历史7上6西周的分封-完整版PPT

1、上课 值日生： 起立。 学 生： 老师，您好！ 老 师： 同学们好！ 学 生： 用心去做，尽力而为。 值日生：请坐！下课 老 师：下课。 值日生：起立。 学 生：谢谢老师！老师再见！ 老 师：同学们再见！ 157班历史课堂常规自主学习 老 师：我的课堂，我做主。 学 生：不动笔墨，不读书。展示交流 老 师：我展示，我成功！ 学 生：我交流，我快乐！ 151班历史课堂常规第6课 西周的分封 第6课 西周的分封 一、武王伐纣三、平王东迁二、分封诸侯 明确目标：学习目的与要求： 1、了解商周的更替。 2、西周分封制的主要内容。 3、了解周王是如何通过分封制加强统治的。学习重点： 西周分封制的主要内容

2、学习难点： 理解分封制的内容入其历史作用 客观地分析商朝和西周灭亡的原因 自学与交流：（我的课堂 我做主） 学习任务： 详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。 一、武王伐纣 1、商朝的末代国王 是个暴君。 2、约 年， 亲率大军讨伐商纣。周军与商纣的军队在 决战，周军大胜，乘胜攻进朝歌，商朝灭亡。 3、武王灭商后，建立 朝，定都 ，史称 。 二、分封诸侯 1、西周建立后，为了加强对全 的统治，实行以周王室为中心的的 制度，将 、 以及旧贵族的后代分封到各地诸侯，建立 国。先后分封的有卫、齐、鲁、晋、宋、燕等几十个诸侯国。 2、西周规定 、 、 等职位

3、，只有 所生的 才有权继承，这就是 继承制。它保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会秩序的稳定。 3、西周通过分封 ，不但巩固了对原来商朝地区的统治，而且扩大了统治范围，加速了全国 的发展。 4、西周的疆域，西到今 ，东到今 ，东北到今 ，南面跨过了 。 三、平王东迁 1、公元前771年， 攻破镐京，杀死 ，西周结束。 2、 年， 迁都 ， 开始。 二、合作探究： （我交流，我快乐。我展示，我成功。） 分组学习：详细阅读教材，思考下列问题，并在书上用“”标记，然后在小组内交流自学成果。 1、商朝灭亡的原因是什么？ 2、商纣王的残暴统治表现在什么地方？ 3、有人说，商朝的灭亡完全是 纣王

4、宠爱妲已造成的，你认为对吗？请说说你的理由。 4、西周为什么要实行分封制？ 先后受封的有哪些人？ 5、什么叫嫡长子继承制？ 它有什么作用？ 6、商纣王和周幽王的下场说明了什么？ 1、商朝灭亡的原因是什么？ 2、 商纣王的残暴统治表现在什么地方？ 3 有人说，商朝的灭亡完全是 纣王宠爱妲已造成的，你认为 对吗？请说说你的理由。讨论：5、什么叫嫡长子继承制？它有什么作用？6、商纣王和周幽王的下场说明了什么？4、西周为什么要实行分封制？ 先后受封的有哪些人？4、西周经济的发展四系青瓷尊战车模型青铜墙盘骊山烽火台遗址 相传是周幽王烽火戏诸侯的地方 前770年 周平王东迁知识巩固畅想天地自己动手练习：知识巩固： 1、武王伐纣取得决定性胜利的战役是下面哪一个：A、涿鹿之战 B、牧野之战C、城濮之战 D、长平之战A、 B、 C、 D、 2、下列制度在西周时实行的有：王位世袭制