初中语文人教七年级上册植树的牧羊人定稿_第1页
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文档简介

1、 植树的牧羊人 中心发言人:陈曦教学目标1、勾画关键词句筛选信息,理清思路。 2. 细读课文,赏析重点段落,分析人物性格特征。3. 有感情朗读,感受荒漠变绿洲的奇迹,体会作者对牧羊人的敬佩之情。4. 感受牧羊人坚持种树的精神和人格魅力。教学重点、难点1. 抓住作者对人物的细致描写理解人物形象。2. 品析语言,体会字里行间流露出的作者的情感。一、导入俗话说:“前人栽树,后人乘凉”。 今天这节课,我们就一起去认识一位植树的牧羊人。(板书课题)二、一句话概括:同学们都已预习了课文,现在老师请同学起来说说课文到底讲了一件什么事?请用一句话概括。课文讲述了在阿尔卑斯山地,一个牧羊人三十多年来一直坚持种树

2、,最终将荒芜之地变成了沃土的故事。三、深入品读:1、用作者“我”的话说,牧羊人是在荒原上完成了一件什么事? 明确: “他做到了只有上帝才能做到的事。”师:这个意思还可以用一个词语来表述:这简直就是一个奇迹!接下来我们就跟随文中的“我”一个旅行者,去见证一下这个奇迹。2、默读课文,理清思路,明确写作顺序。(1)文中重点叙述了“我”和牧羊人的几次会面?(三次)(2)这三次见面的叙述的段落分别从哪一段到哪一段?请抓住表示文章行文思路的语句。文章写“我”三次走进高原,各自看到一幅怎样的画面。请用简洁的语言概括。第一次(2-12): 1913年 荒凉废弃的村庄第二次(13-18): 1918年 茂盛繁密

3、的树林第三次(19-20): 1945年 生机勃勃的沃土有情感朗读语言:第一次:这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。第二次:1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。第三次:一切都变了,连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。师:本文以时间为序,讲了一个跨度三十余年的故事,以高原植树后的对比来凸显牧羊人创造的这个将荒漠变绿洲的奇迹。3、你认为要创造这样的奇迹,最需要怎样的精神品质?请找到文本依据。生交流:沉默寡言,细致,一丝不苟,坚持,慷慨无私牧羊人拿出一个袋子

4、,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。赏析:动作描写,动词:拿倒散挑分挑分拣挑,(认真、仔细、执着、有耐心等),一系列动词把牧羊人选橡子时一丝不苟的态度。示例:他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。然后,他在坑里轻轻地放进一颗橡子,再仔细埋上泥土。(句子中的加点词可不可以删去?说说你的看法。)赏析:不可以删去,“轻轻”一词写出了牧羊人对橡子的爱惜,“仔细”一词写出了牧羊人埋泥土的认真劲;如果删掉,就不能表明牧羊人

5、一心一意地把一百颗橡子都种了下去。示例:房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净。地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。赏析:写室内的环境,突出其洁净,侧面衬托牧羊人勤劳能干、做事认真仔细的性格特征。示例:在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万颗树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为什么想不到的原因死掉。剩下的一万棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。(下面句子中加点的数词,有什么作用?) 赏析 :通过数字的对比,具体地说明树苗成活不易,从侧面衬托了牧羊人植树的艰辛历程。 师总结:其实所谓上帝,就是那个慷慨无私,有耐心能坚持,做事踏实认真细致,从一件

6、小事去完成大目标的一个人。这,就是奇迹的背后。所以说,坚持创造奇迹,毅力创造奇迹,无私创造奇迹四、写作背景与创作手法。其实这篇文章本身也是一个“奇迹”。补充:这篇文章是作者于1953年应美国读者文摘杂志专题“你曾经见过的最非凡、难忘的人是谁”的约稿而写的。文章打动了编辑,他们就派人去寻找文中描写之地,却发现那个地方根本不存在这么一位老人,稿子就被退了回来。可是没多久这篇文章就风靡许多国家。为什么一个虚构的故事能如此打动人呢?主人公凭借一己之力改造荒原,这样的毅力和勇气感动了很多人,而“我”作为一个见证人,使种树人的事迹具有极强的纪实性,产生了打动人心的力量。第一人称的叙述增加了故事的真实性。这

7、篇文章的写法也使得这个故事成为了一个奇迹。五、拓展研读:这个故事是一个虚构的奇迹,而在我们中国的大地上,却有着这样的真实的奇迹。塞罕坝的奇迹:塞罕坝自古就是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的天然名苑。后来,清朝后期由于国力衰退,日本侵略者掠夺性的采伐、连年不断的山火和日益增多的农牧活动,使这里的树木被采伐殆尽,大片的森林荡然无存。到解放初期,原始森林已荡然无存。60年代,开始植树造林。60年代的塞罕坝,集高寒、高海拔、大风、沙化、少雨五种极端环境于一体,自然环境十分恶劣。通过塞罕坝几代人近50年的艰苦奋斗,在极端困难的立地条件下,在140万亩的总经营面积上,成功营造了112万亩人工林,创造了一

8、个变荒原为林海、让沙漠成绿洲的绿色奇迹。2023感动中国致敬团体:塞罕坝林场建设者。颁奖词:56年来,河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深,是推进生态文明建设的一个生动范例。六:为奇迹鼓掌牧羊人用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了绿洲,这种创造生命的奇迹令作者由衷地发出了对牧羊人的崇敬和赞美之情。朗读1、21段。假如牧羊人被授予“人类杰出贡献奖”,请你为他写一则颁奖词。(提示:颁奖词要简单概述人物的感人事件,并对人物的精神品质进行评价

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