粤教科学版九年级上册初三化学课件 1.2.1 常用仪器 药品的取用

1、1.2 化学实验室之旅第一章 大家都来学化学第1课时 常用仪器 药品的取用 1课堂讲解常用仪器的识别及使用、药品取用的原则、药品的取用2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结常用仪器 药品的取用1知识点常用仪器的识别及使用知1导学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是进行科学探究的重要手段，因此学习化学就必然要了解化学实验室。实验室是进行科学探究的重要场所，下面让我们走进化学实验室。化学实验室知1导化学仪器室问 题写出下列常见仪器名称，试着说一说它们的用途及使用注意事项。知1导【例1】在化学实验中，必须遵守实验规则，下列做法违背实验规则 的是() A实验前检查仪器和用品是否齐全 B品尝实验室里的蔗

2、糖 C如实记录实验现象和数据 D自己设计的实验方案，需征得老师同意后再进行操作知1讲 解析：实验器材齐全才能开始实验，否则可能导致实验失败，A正确；实验室里的药品可能被其他药品污染，不能品尝任何药品，B错误；实验中应如实记录实验现象和数据，然后进行分析，C正确；自己设计的实验方案不一定合理科学，应征得老师同意后再进行操作，D正确。B【例2】 （苏州 改编）下列有关仪器图示与名称吻合的是()知1讲 解析：四种实验仪器的名称分别为：广口瓶、酒精灯、分液漏斗、燃烧匙。B1 (2019漳州)实验室用于量取液体的仪器是()知1练 (2019广州改编)下列常见仪器的使用正确的是() A.量筒可用作反应容器

3、 B.烧杯加热时应放置在石棉网上 C. 温度计可用于搅拌溶液 D.药匙可用于盛取少量液体药品 2知识点药品取用的原则（1）取用药品要做到“三不原则” 不能用手接触药品 不要把 鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味 不得尝 任何药品的味道（采用招气入鼻法）。（2）注意节约药品，如果没有说明用量，液体取用12mL，固 体只需盖满试管底部。（3）用剩药品要做到“三不一要”：实验剩余的药品既不能放回 原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定 的容器内。知2导【例3】下列实验基本操作正确的是() A为取用方便，块状固体药品直接用手拿 B为满足好奇心品尝少量实验室中外观像蔗糖的药品 C为了

4、使实验现象明显，多取些试剂 D用扇闻法闻试剂瓶中药品的气味知2讲 解析：实验室的许多药品是有毒有腐蚀性的，取用时不可用手拿，A错误；不能品尝实验室中任何化学药品，B错误；取用药品时要严格按量取用，若没有说明用量，要取最少量，C错误；实验室有许多药品有强烈的刺激性气味或有毒，不能直接将鼻子凑到瓶口闻药品的气味，应用手轻轻地在瓶口扇动，让少量气体飘进鼻孔，D正确。D下列实验操作正确的是() A.用手直接取用固体药品 B.把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 C.品尝一种固体药品的味道 D.将实验剩余的药品放入指定的容器知2练 下列关于实验安全与操作要求的说法错误的是() A.取用药品时没有说明用量，则取

5、最少量 B.液体一般不超过试管容积的1/3 C.实验废液不能直接倒入下水道 D.不慎将药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下 知识点药品的取用（）固体药品的取用（实验）粉末状：知导知导块状（实验）知3导问 题（一）取用固体药品需要什么仪器？问 题（二）取用固体药品的操作要领是什么？（）液体药品的取用（实验）知3导知3导问 题（一）细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？问 题（二）倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢倒？问 题（三）拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？问 题（四）倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？知3导当我们需要取一定量的液体

6、药品时，常需用量筒量出体积（展示量筒），那么我们应怎样读出量筒中液体的体积呢？（3）量取一定量的液体药品（实验）知3导【讨论】量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么样的影响？【学生探究】用仰视或俯视的方法读量筒中刚才量过的水的体积，并与刚才的记录数据进行比较。【得出结论】仰视使读数偏小，俯视使读数偏大。知3导假如让我们用10mL的量筒量取5mL某种液体，你能倾倒得正好合适吗？（4）胶头滴管的使用（实验）归纳取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或者倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽；不要把滴管放在实验台或其他地方，以

7、免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。取用少量液体药品时，可以用胶头滴管；取用一定体积液体药品时，可用量筒来量取。取用较多量液体药品时，可直接倾倒。知导【例4】图中所列取用固体药品的操作正确的是() 知3讲A方法点评：操作要点可用顺口溜法或其他方法记忆：固体盛放广口瓶，拿下瓶塞要倒放；块状药品镊子夹，绝对不能用手拿；横持试管把药放，慢慢竖起向下滑。粉末药品药匙取，也可倒在纸槽里；斜入试管送底部，直立试管落到底。 【例5】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空： (1)量取9.5 mL溶液，需要的玻璃仪

8、器是 。 (2)吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是_。 (3)读取量筒内液体体积时视线应 _。 (4)将细口瓶中的液体倾倒到试管中时，应注意的事项是： A细口瓶的塞子应_在桌上。 B倾倒液体时，标签应_，瓶口要紧挨着试管口， 缓慢地倒。知3讲 10 mL量筒、胶头滴管胶头滴管与液体凹液面的最低处保持水平倒放朝向手心知3讲 解析：(1)量取一定量的液体用量筒，量筒量程的选择应稍大于或等于要量取液体的体积，操作时先倒后滴，滴加时需用胶头滴管；(2)吸取和滴加少量液体用胶头滴管；(3)为了使读数较为准确，视线应与凹液面的最低处保持水平；(4)操作要点：瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口。5 (中

9、考连云港)下列实验操作的图示正确的是()知3练 (中考北海)下列实验操作中正确的是() A.称量药品时，将药品放在托盘天平的右盘 B.用量筒量取液体时俯视读数 C.滴加液体时，滴管不能伸入试管内 D.倾倒液体时，试剂瓶的标签应向下 知3练某兴趣小组的同学练习取用碳酸钠粉末，并向盛有碳酸钠粉末的试管中滴加稀盐酸的实验，试回答有关问题： (1)碳酸钠粉末保存在_瓶中，稀盐酸保存在_瓶中。 (2)往试管中加入药品时，应先加_(填药品的状态)药 品，后加_(填药品的状态)药品。向试管中加碳酸 钠粉末时，可先使试管_，用药匙或将粉末送至试 管底部，再将试管直立起来。 (3)用滴管向试管中滴加稀盐酸时，滴管不能_， 用后的滴管应_。知3练 (4)向试管中加入药品，若没有说明药品的用量，一般按 _取用