版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、田径比赛观后感运动会开头了,首先是运发动的入场仪式。运发动穿着干净的服装,伴伴着运发动进行曲,他们迈着有力而整齐的步伐,步入会场这里给大家共享一些关于田径竞赛观后感,希望对你有所帮忙。田径竞赛观后感1在秋风送爽的早晨,我们迎来了第八届秋季田径运动会。伴着鼓号队的奏乐,解说员的解说,我们迈着整齐的步伐,一步步地走向主席台接着是校长讲话和赏识体操队的舞蹈,他们经过了一个月的辛苦训练,克服种种困难,迎来了同学们热情的掌声。伴着音乐响起,她们跳起了美丽的舞蹈。竞赛开头了,最精彩的要数四乘一百的接力赛了。选手们个个生龙活虎,压腿的压腿,加油的加油场面好不喧闹。只听“砰”地一声,竞赛开头了,之间第一棒的同
2、学像脱缰似的野马一样,飞速地向前冲去,同学们的加油声也是一浪高过一浪,我也紧急到了极点。最终一棒,也是关键的时分,只见学无止境01飞速地向前冲去,甩过了一个又一个,后面的同学与他的差距也是越来越大,最终我们班获得了第一。这真是一场精彩的竞赛,同时也让我学到了团结、友爱的精神,更让我感受到了团结的可贵。运动场上还有许很多多令我感动的事情,健将们个个勇往直前,无论胜利与失利都赢得了阵阵掌声。拉拉队员也精神饱满,叫喊声此起彼伏,给选手们增加了无穷的力量。运动会结束了,气氛热情的场面让我难以遗忘。秋季运动会给了我们锤炼的时机,也增加了我们的体育锤炼的意识。我们在学习上更应当有今日运动会上的精神,投入自
3、己的热忱、不怕困难和勇于拼搏的精神。是我们更加阳光、更加朝气蓬勃。秋高气爽,第六小学的运动会如期进行,运动会上掌声雷动,助威声此起比伏,处处都呈现着喧闹景象,“加油,加油”竞赛场上运发动个个神采奕奕,奋力拼搏,同学们的呼喊声一声高过一声,经过一天比拼、角逐,运动会在同学们的欢呼声落下帷幕。运动会虽然结束了,但是同学们们,奋力拼搏,你追我赶,勇于超越的精神值得我们来学习。在4乘1百的接力赛中,胡旭尤阳表现的很杰出,原来他处在第三名,听到大家的加油声,不甘示弱,脚下象踩着风一样,奋力追逐,为我们班争得第一名。这次运动会,我参与了铅球,虽然我获得了第二名的好成果。但是我不能骄傲,自满,下一次,我肯定
4、要超越第一。运动会最让我感受的是为运发动加油,呼喊的同学们,运发动在场上挥汗如雨,六.一班同学们不顾一切的挥动手臂,大声呼喊,助威,他们希望助威声能为运发动助一臂之力,他们希望加油声能让每一个运发动获得好成果。他们全然不顾嗓子的嘶哑,为了六.一班的集体荣誉,他们付出了一天的辛苦,这让我深深感动。田径竞赛观后感210月27日,是一个值得纪念的日子。我校进行了一年一度的秋季田径运动会。早上7:30分,运动会在震耳欲聋的礼炮和锣鼓声中拉开了帷幕,邵校长为运动会开幕式致辞。竞赛开头了,首先是六女60米竞赛,我是5号,在第2组。第1组竞赛中,我班的唐燕获得小组赛第2名。接下来就轮到我了,我的心“怦怦”直
5、跳,生怕自己会垫底。“各就各位,预备”“?rdquo;发令抢响了,我像上了弦的箭一样冲了出去,当时,我的脑海里只有一个念头:我肯定要为我们班级争光!这坚决的信念支持着我,我咬紧牙关尽力往前冲,耳畔传来同学们“加油!加油!”的呼喊声。到了终点,老师给我们测了时间,我获得六女60米竞赛的第4名,我班的唐燕获得了第6名。我轻轻地舒了口气:虽然没有取得前2名的好成果,但我已经尽力了,这就充足了。接着是我们班的隆飞,他获得了六男60米竞赛的第3名,体育委员陈亚飞获得了男子垒球竞赛的第四名,学习委员李怡林也获得了六女跳远第四名。在上午的竞赛中,我班的参赛工程除一项被淘汰外,其余都取得了比拟好的成果。而下午
6、的竞赛,更是令我们冲动、兴奋。在剧烈地争夺中,我们班的李怡林和陈亚飞奋力拼搏、一马领先,分别获得六女400米第1名和六男400米的第1名的好成果,顾怡晨同学获得了六男400米的第五名,我又一次取得了六女垒球第四名的成果。在此次运动会中,我们班共获得38分,在全班级排名第3。我明白这是每位运发动们用坚强的毅力换来的,我也肯定会把运动场上这种勇往直前、奋力拼搏的精神用到学习上,再接再厉,为心中的抱负大步迈进!田径竞赛观后感3日前我有幸观摩了20X年全国田径大奖赛系列赛(天津站)的竞赛。很受教育,很受启发。观看田径赛是自我享受,也是自我的凝聚点。从小喜爱体育运动的我,电视中的田径大奖赛我根本不拉,但
7、观摩实际竞赛的比拟少,有时连学校运动会也去观摩。就是丰富自己的学问。5月12日-13日两天在天津财经高校田径场进行的大奖赛。观后感:第一:年轻运发动的选材到位。每一个运发动的身体,体型,体质无可挑剔。个个都是运发动的材料。我很赏识,这是进展竞技体育的根底,可喜可贺!第二:当今科技进展,生活水平的提高,训练条件和训练环境之优越,实属难得。新型的起跑器(自动调整)。激光测量仪,撑杆跳高运用的撑杆的材料多么安全。更觉得训练还是来自勤奋努力。才能制造新成果。第三:当今教练员的水平和素养有待提高,必需勇于创新,永不僵化。教练员的事业心更要无私奉献。更要从实际动身,科学训练。第四:我接触很多运发动,80%
8、运发动讲究巧练,不愿苦练。例如:天津体校的运发动,教练认为是练800米,1500米的材料。训练时总是完不成训练方案,一会肚子疼,一会去厕所。教练员不喜爱。但是在跑400米,200米的竞赛中,到达了一级运发动。这是选材之事,还是教练制定训练方案有问题?值得思索?第五:当今,教练员与运发动的关系肯定要融洽,教练员即严肃训练不模糊,又要和气可亲,象爱自己的孩子关怀他,让运发动自觉去训练。教练员还要为运发动解决实际问题。运发动更要尊重教练员的辛勤工作,相信教练员的力量。第六从这次全国田径大奖赛的成果,比拟一般。这是值得总结的,我国田径水平在世界处于进展阶段中。必需提高,要走自己的路。迎头赶上!向体育强
9、国迈进!田径竞赛观后感4学校秋季运动会的召开,牵动着全校师生的心。运动会使大家会聚一堂,团聚一堂,谱写着一曲曲拼搏进取之歌,一曲曲团结协作之歌和一曲曲无私奉献之歌。一天半的运动会在紧急有序的竞赛中,在师生们的欢歌笑语中,于今日下午落下帷幕,也给我留下了很多感悟。运动,也是文化。虽还是秋天,但冬天的感觉已在空气中悄悄流淌。运动会开幕式上,各班运发动组成的队伍,穿着整齐的校服,在雄壮的进行曲中,在国旗方队的引领下,踏着整齐的步伐,喊着带有班级特色的洪亮的口号,有序的精神饱满的通过主席台,再加上解说员针对各班特点进行的精彩解说,观众席发出的阵阵欢呼,马上为赛场注入了新奇的活力。让人仿佛触摸到了跳动的
10、青春音符,感受到了燃烧的激情,体会到了四射的光线。使得操场上主席台两侧大大的红色的标语“生命在于运动”、“胜利在于拼搏”也因此显得格外刺眼。感悟:运动本身就是一种文化啊,多元的文化。人人,都在参与。坐在观众席上的是多数人,冲在竞技场上的是一些人,站到领奖台上的是少数人。但是,不管是哪些人,大家都在以同样主动的心,同样欢乐的心去参与。运动场上来回奔波的通讯员,紧急着赛事的记录,宣扬的是他人;做后勤效劳的同学,跑前跑后、嘘寒问暖,哪怕自己其实也和运发动一样累一样渴观众席上时不时的传来的呼喊声、加油声、欢呼声,声声入耳运动场上,到处充满浓郁的青春气息,洋溢着运动的欢乐、班级的团结、心灵的自信力。人人
11、都在努力,人人都在醉心于集体的欢乐,“团结就是成功”、“友情万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的表达。一个人的运动是健身,而很多人在一起的健身竞赛,那么就是运动会了。荀子云:齐民者强。在运动会中,只有班级完成“齐民”,才能是最终的王者。感悟:我们都在参与,我们一样欢乐。运动,并欢乐着。我们因运动而健康,又因健康而欢乐。总是以为,建筑金字塔的人在建筑时定是苦痛不堪。可是有一种说法却认为这些人是欢乐地建筑。其原因是人在苦痛时做事的精确度比起欢乐时做事要差得许多,若他们不是欢乐的,又怎能构造出如此精确的金字塔呢?若是基于这一点而言,人的生命就真是在于运动了!赏识同学们激情奔跑,心情仍
12、然感动,随之律动。套一句广告词,或许也是一种体育的精神吧爱运动,真欢乐!青春,连续奔跑。一天半的运动会,不同的人,不同的感受;以不同的方式度过,有不同的心灵收获。想起十日谈中有这样一句话:“攀缘的艰辛就换来了加倍的欢乐。”也想起巴金在散文生里写的:“将个人的生存放在群体的生存里,群体绵延不绝,能够连续到永远,则个人亦何尝不行以说是永生。”太阳被我们的激情所点燃;春天因我们的热忱而绚烂。运动会留给我们的不仅仅是奖状和名次,更是一种看法、一种决心,一种力量、一种品质、一种永不磨灭的精神!又将回到平日的学习生活,但不管怎样,无论是谁,我们都应让青春连续奔跑!让青春永驻心田!田径竞赛观后感5这一天,我们学校进行秋季运动会。早晨八点半,我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时分,播送里正放着昂扬而又热情的进行曲,操场周围坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋,女选手头发都盘在头顶上,他们做好了参与竞赛的准备。他们一个个精神饱满,摩拳擦掌,急迫盼望竞赛早点开头。一会儿,校长宣布运动会开幕,紧接着竞赛就开头了。第一个工程是短跑竞赛。运发动们卸下外衣,只穿着背心和短裤,显得特别精干。“啪!”发令枪响了。参赛的同学嗖的一声,像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶,争先恐后,奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子,他咬紧牙,鼓足劲,并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了,冠军就要到手了,大家
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论