电影狐狸与孩子观后感

1、电影狐狸与孩子观后感该片讲解并描述了一个小女孩通过和一只狐狸的接触，从一个内心充满欲望的狩猎者，变成一个放开心扉，和狐狸和平共处的好友的故事。下面给大家带来电影狐狸与孩子观后感，希望大家喜爱!电影狐狸与孩子观后感1记忆中，我看过很多电影，但在我的脑海中，印象最为深入的是狐狸与孩子，看完这部电影，我终生受益。这是一部感人肺腑的电影，讲解并描述了一位小女孩与一只狐狸的故事：在一个漂亮的秋日早晨，一位小女孩发现了一只漂亮狐狸，被它的美所吸引了，小女孩慢慢地靠近狐狸，但狐狸以迅雷不及掩耳之势逃走了，女孩下定决心要去查找那只狐狸。冬天过去，春日来临，女孩发现了狐狸的踪迹，便用食物去引诱它，不久，狐狸与女

2、孩慢慢地熟悉了。女孩非常喜爱这只狐狸，每当狐狸遇到困难时，她都会不惜生命危险，千辛万苦地救狐狸、帮忙狐狸。女孩实在太想驯养这只狐狸了，但到最终，女孩明白：狐狸是属于天生天养的大自然的。只有女孩吹起哨子时，它有时才会回应。电影很有意义，让我懂得了怎样交好友，又是由于什么而失去了最珍惜的好友。通过电影，我还明白了：爱不是占有。假如当你想占有你好友的时分，也是你们友情结束的开头。狐狸之所以一开头不与人交好友是由于它们明白人和狐狸永远不能成为真正的好友。这部电影也告知我们大家：结交好友要看人，还需要真诚和付出，不要强迫好友做她（他）不想做的事，即便是为她（他）好也不行以；遇到困难要多思索，这样的友情才

3、能永存。电影狐狸与孩子观后感2“在那一刻，我了解到为什么狐狸看见我们的时分总会跑开，它们早就明白，我们不能真正成为好友，我把“爱”和“占有”搞混了，或许它不想见到我，或者是森林在呼唤他，不过从那天起，我深深地相信，狐狸也明白“爱”代表什么意思了。”狐狸与孩子一个住在森林边上的小女孩偶然间遇到一只迷人的狐狸，于是便想驯养它。可是在森林里的惊鸿一瞥之后，女孩再也没能看到它。它是一只自由的精灵，在森林里得意其乐，并时辰保持着高度警戒，聪慧地应对全部危险。女孩并未遗忘那只狐狸，她想方设法的去查找它，用面包屑引诱它，耐烦地等候。女孩慢慢地接近、追寻、引诱狐狸，近近地观望、探索这森林里自由的精灵，进而亲近

4、它，和它一起玩耍，帮忙它，驯养它驯养？狐狸真的可以被驯养吗？当女孩像养一只狗一样把围巾绑在狐狸的脖子上，并用细细的绳子拴住它时，狐狸自由的野性迫使它对抗、摆脱、逃离；当狐狸来到女孩房前，女孩领它上楼，并把阁楼的门紧紧关上，狐狸感觉到极度压抑，它选择纵身一跃冲破玻璃逃了出去。狐狸冲碎的不仅仅是玻璃，也是我们人类自以为是的爱心。狐狸没有死，但它和女孩之间的信任一不再有了。从那一天起，狐狸也明白了“爱”是什么意思，小女孩不再去找狐狸，她把“爱”和“占有”搞混了。我们常说“大爱无疆”，“爱是无私的奉献”，“母爱是宏大的，她为孩子默默地付出一切却不会因此而要求孩子永远陪在自己的身边”。爱一个人，并不需要

5、每时每刻都要和他在一起，爱也是需要给对方肯定的“空间”自私的占有，整日地腻在一起反而会使彼此感到压抑喘不过气来。爱他，就要尊重他，只要他幸福欢乐就好。就如金岳霖痴迷林徽因，他爱林徽因，可是林徽因选择了梁思成。金岳霖尊重林，并没有连续纠缠他，而是选择了“放手”，以终身未娶铸就一生的等候。真的是“有时放手也是一种爱”!爱物同爱人一样，需要的是尊重和谅解。春暖花开季节，看到明丽的花朵我们或许会由于喜爱就忍不住想伸手去摘一朵，可是我们却因此损害了它。殊不知，我们由于自己的一己私爱，却结束了他的生命，让他它失去了在阳光下呈现绚丽人生的时机。为自己的一己私爱，却结束了他的生命，让他它失去了在阳光下呈现绚丽

6、人生的时机。或许你会拿那句诗“有花堪折直须折，更待无花空折枝”来教训我，那只是你没有真正懂得诗句的内涵，也未了解“爱”的真谛，或者说你从没有真正爱过一人或一物吧。读过黛玉葬花才明白“爱”可以到达那样一种深入、凄凉的境界，慢慢地自己就深深地体会到那句“爱不需要占有”的真意。爱应当是默默地祝愿，由衷的赏识，不卑不亢，以一颗暴露的心坦诚相待，摒除那种占有欲。爱，应当有这种超然与静谧。无情的占有只会让那份感情受到污染，更会损害到所爱的人或物。尊重、理解、包涵才是爱，能使爱永驻。电影狐狸与孩子观后感3一个住在森林边上的小女孩，偶然间遇到一只迷人的狐狸，于是起了驯养它的念头。她是个自私的顽童，想把它据为己

7、有，可是在森林里的惊鸿一瞥后，她再也没能看到它。它是只自由的精灵，在森林里得意其乐，并时辰保持着高度警戒，聪慧地应对全部危险。冬天，大雪掩盖了森林，全部动物的脚印显现出来，她哼着歌，单独去查找心里记忆犹心的狐狸。这个镜头温馨而可爱。森林里毕竟危机四伏，她被一阵可怕的声响吓到了，舍命奔逃，结果摔伤了双腿。整个冬天，她待在自己的阁楼里，听着外面的风声和各种动物的叫声，牵挂着自己的狐狸。春天，冰雪消融，万物复苏。猎狐的人也肆无忌惮地行动了，她牵挂的狐狸要面对毒饵和枪的威逼。她毅然扔掉拐杖，再次去查找狐狸的踪迹。这次，她终于找到了它的小窝，而且发现它（她）竟然生了一窝小狐狸。机敏的它意识到了威逼，连夜

8、转移。她明白它带着狐狸宝宝走不了多远，于是每天在树上守望。在面包屑的诱惑下，狐狸终于来到她所在的树下。接近、躲避、追寻、引诱、观望、探索、亲近、玩耍、营救、驯养不对，狐狸真的可以驯养吗？当她像养一只狗一样把围巾绑在狐狸的脖子上，并用细细的绳子栓着它的时分，人类贪欲残忍的天性暴露无遗，狐狸自由的天性则被紧紧束缚。于是狐狸对抗、摆脱、逃离。狐狸也非草木，在逃离之后，照旧念着她对它的好。时隔不久，它就来到她的房子前，她快乐地领着它上楼，并把阁楼的门紧紧关上。狐狸再次感觉到了压抑，它用鼻子嗅着从门角透过来的一线光亮，继而焦躁担心，在屋子里发疯似的乱窜，她缩在墙角，怔怔地看着它，手足无措。阁楼的窗户似乎

9、成了唯一的出路，它毫无选择，纵身一跃，冲碎玻璃，跳了出去。这是这部影片最震撼人心的场面，狐狸冲碎的不仅仅是玻璃，也是我们人类自以为是的爱心。镜头切换，狐狸瘫在窗外的草坪上，身上满是血迹和玻璃碎片。假如你是个大人，那么影片到此就圆满结束了，你该回去好好反省一下我们与生俱来的自私和贪欲，还有自以为是的爱。假如你是个孩子，那么影片会有一个更童话的结局。原来上述一切，都是一位母亲给自己小孩讲的故事，她就是那个试图驯养狐狸的小女孩。她告知他，那只狐狸并没有死，只是再也不信任她了，或许它早就明白他们不行能成为真正的好友。后来，她再也没有看见过它。不过从那天起，她深深地相信，狐狸也明白爱代表着什么意思了。她

10、说，“爱”和“占有”都是宏大的字眼，但是她把它们搞混了。电影狐狸与孩子观后感4圣埃克苏佩里的小王子曾给我很大的震撼，相信许多人都会记得他的612星球还有那独一无二属于他的玫瑰花，还有狐狸，曾经也被“当一个人升华、存在、圆满死，还谈什么获得占有？”和“用生命交换比生命更长期的东西”这样的句子所震撼。而看完这个被认为是依据小王子而来的狐狸与孩子的电影，更让我久久不能忘记。假如说前者是借寓言故事借小王子之后来讲解并描述人生的哲理，你经常在那些文字背后需要用痛苦或者欣喜来思索；那么后者来得更为简洁和自然，用诗一样的语言和画卷给我呈现最简洁的爱与暖和，就像最初面对爱的心境，当然这也是个有哲理的电影，她试

11、图教会我们爱和占有的界限，用一种感染你的方式。这样的电影或许定义为纪录片更精确，由于那就是一场欧洲森林和乡村、生命与自然的一次呈现，没有太多的对白，全篇的旁白是散文诗一样的语言讲述着小女孩与狐狸的故事。和谐的音乐会在恰当的时分静静响起，大自然的奇异和美妙像一轴画卷一点一点绽开，从落叶铺成绵绵林间小道的秋季，到冰雪把世界装饰一新的深冬，再到爱与繁衍的暖春，到小女孩盼望的和小狐狸在森林里冒险的暑假，然后到下一个被夕阳染红的深秋，我被大自然的美和神奇深深折服着，不由得想起当年看的纪录片微观世界海洋迁徙的鸟，也是大自然的壮美诗篇，也是让我深深震撼于大自然的奇妙和我的渺小，以及这么渺小的我可以感知到的大

12、自然的美妙的感恩之心。生活在美得如童话一般的森林旁的小村庄里的十岁小女孩，一次在放学的路上遇到了一只正在抓松鼠的狐狸，小女孩被狐狸的美震撼了，当然，我也被震撼了，从未想过狐狸也可以这般美小女孩渴望再见到狐狸，觉得那是属于她的独一无二的狐狸。于是踏上了查找狐狸之旅，从秋天到冬天，小女孩都在森林里追寻着狐狸的踪迹。小女孩是真的爱上了她的狐狸，她见到狐狸时脸上那甜蜜的带着满意的笑容和闪着纯真光荣的眼睛，把我的心也要溶化掉了。没有再见到她的狐狸，却在冬天的森林里摔坏了腿，被禁足的小女孩却丝毫没有忘却她的狐狸，把一本关于狐狸的书看得能够倒背如流。当春天来临，小女孩终于又可以踏上查找狐狸之路了，可是她也会

13、担忧，由于猎狐的季节来临，小女孩害怕她的狐狸成为猎人枪口下的战利品。好不简单找到了狐狸，发现她的狐狸原来是一只狐狸公主，带着她的三个小宝宝住在洞里。可是当狐狸嗅出了人的味道，就赶紧带着她的小宝宝仓皇搬家了，小女孩满是绝望却无可奈何。可是，她没有放弃，她每天还是会在森林里等候她的狐狸，她洒下面包片想吸引狐狸，却引来一个个小刺猬。当有一天她的狐狸终于显现在她的视野里的时分，她欣喜地跑向她的狐狸，但是狐狸却本能地躲开了。于是小女孩静下来，等候狐狸的接近，慢慢地探索和接近，狐狸和小女孩开头彼此信任和依恋。狐狸带着小女孩开头奇异的森林大冒险，小女孩也带着狐狸在山头的落日下告知狐狸她的家她的生活，小女孩做

14、成竹笛在晚上与狐狸的叫声照应，我不明白他们是否能够完全地彼此理解和沟通，但是就是这种简洁的爱与依恋让我觉得那么那么美妙。可是小女孩不想要狐狸再离开她，她用丝巾绑成项圈给狐狸带上，然后想要用绳子将狐狸驯养在身边，此时狐狸愤慨地咬断了绳索逃掉了。我想这是一种生命原始的骄傲和生命原状态的自由吧，可以依恋可以相爱却不能剥夺这份自由，我情愿跟你在一起只是由于我情愿，但是不能把我束缚在你的身边。爱是这样的一种公平和尊重，来不得半点捆绑和高高在上的驯养，假如说有驯养在里边儿，那这驯养也是脱离了任何的绳索和牢笼的一种彼此信任的关系的驯养。我以为狐狸会躲很久才会再见小女孩了，可没想到她第二天却显现在了小女孩的门

15、口，小女孩欣喜地带她到她的房间，他们在房间玩耍捉迷藏很开心。可当小女孩再次试图束缚住狐狸的时分，在局促的房间里失了旷野的狐狸慌乱了，胡乱地奔跑和碰撞，最终一头从阁楼的小窗户飞了出那一刻我惊呆了，似乎是“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的真实写照。小女孩慌乱地跑下抱起受伤的狐狸，一遍遍召唤希望狐狸醒过来，我也被小女孩的英勇惊呆了。小女孩解开了狐狸的项圈，抱着狐狸将它送回了它的家，当小女孩以为狐狸再也不会醒的时分，她在回头的瞬间却看到山头夕阳下狐狸的身影。多么庆幸，狐狸活下来了!多年以后，小女孩已为人母，再讲起这个故事仍然满含着爱意，只是她不再想要占有她的独一无二的小狐狸，她给了它

16、对于它的生命存在形式的尊重，可是爱，始终存在。爱与占有，我想这是一个爱的过程吧，在最初面对爱的时分，我们更多的是看到爱的美妙和悸动，可是当爱一步步成长的时分，必定会伴伴着占有的滋长，假如没有占有的存在，也应当没有爱的土壤吧。只是每一个生命个体都有一种不被占有不被束缚的向着自由的愿生命动力吧，所以能够长期的爱，必定也是能够公平和尊重每个生命个体的，又回到最初的却比最初更深的一种爱的状态，不用占有，只是看着所爱的这个个体能够存在、升华，直到圆满死，就够了。想想面对爱的初心，那么简洁和纯粹，可是在爱的升华里，我们经常把爱涂抹得面目全非，想想又是为什么电影狐狸与孩子观后感5全部孩子喜爱一些动画电影，而我不同，由于我喜爱的是一些有道理的，例如友情、爱情。我走到电脑旁边，在电影页面点击了狐狸与孩子，一场电影开头了：一位小姑娘她到森林漫步，她很喜爱狐狸，可正好在这森林中，遇到了一只狐狸，她非常快乐就跟着那只狐狸跑，她怎么追都追不上，后来想了个方法，把一条线拴在一块肉上，这只狐狸非常的饥饿一口咬上去，没想到自己进了圈套，它始终往自己的洞里跑，而这个小女孩始终往后拖，惋惜线断了，小女孩不当心被狐狸带走了。由于它比拟小在森林里处处乱窜，线断了，但是整个森林像一片蜘蛛网，处到挂着蛛丝，小女孩非常难过没有捉到它，自己反而被这些线给困住了，这小女孩记住了，它以后每