大班绘本教案：开车去兜风_第1页
大班绘本教案：开车去兜风_第2页
大班绘本教案：开车去兜风_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班绘本：开车去兜风活动目标：.观察图片，合理猜想兜风途中各个景点.体验开车去兜风的快乐。活动准备：多媒体课件活动过程：一、角色导入：幸福一家子师：瞧，多好的天气，多美的景色，听，小风轻轻吹着，让我们一起开着车去兜风吧，全家一起开车兜风才幸福哦！（多媒体播放:美景,风的声关键提问：看看这家有几口，分别是谁？重点关注：幼儿能否从后视镜、妈妈的怀抱中找出这家人。小结：这家有5 口，分别是爸爸，妈妈，女孩，男孩和小狗。二、绘本阅读：开车去兜风过渡：坐上车，绑上平安带，大喊一声“出发啦”！（多媒体播放:音乐和美重点关注：幼儿能否随乐投入到坐车去兜风的情境中.一路风景（观察推测）来到花田（由局部猜想整体

2、）关键提问：车里多了什么？看看、猜猜我们到了哪里？（多媒体播放:从小红车一整个花田场景）矿来到小溪和瀑布（由整体找寻细节）关键提问：听听声音，到了哪里？车在哪？人在哪？（多媒体播放:小溪、瀑布声音,小溪、瀑布全景并圈出车和这家）过渡：坐上车，绑上平安带，大喊一声“出发啦”来到湖泊和草坪（由观察展开想象）关键提问：给你几张图片提示，猜猜开车兜风到哪儿了（多媒体播放:倒影、鸟抓鱼、游船猜湖泊,绿色,野费垫猜草坪）过渡：坐上车，绑上平安带，大喊一声“出发啦”！来到树林和山顶（由观察尝试模仿）关键提问：树林里有什么动物？用动物的声音友好地和动物打招呼吧。（多媒体播放:树林和山重点关注：幼儿能否细致观察

3、，并从图片细节中进行合理推测和想象小结：哈哈，终于到山顶了，全家人一起开车出来兜风，真开心！.兜风路线（回忆判断）过渡：山顶好高，都是云朵，什么也看不清。让我们一起把云朵吹吹开。（多媒体播放:呼呼的风声和云朵逐渐散开）关键提问：站在山顶看全景呀，能找到我们一路开车兜风的路线吗？重点关注：幼儿能否从全景中回忆并找到兜风的路线。小结：开车兜风经过了花田、小溪、瀑布、湖泊、大草坪、树林，最 后到达山顶。.回家路线（逆向思维）过渡：该回家了，回家的路线知道吗？关键提问：回家的路线是什么？（多媒体播放:音乐和相应美景）重点关注：幼儿能否随着音乐和美景快乐地倒推回家路线。小结：回家的路线是从树林一草坪一湖泊一瀑布一小溪一花田一家。三、延伸拓展：兜遍全世界关键提问：开车去兜风，你还想

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论