东源县实验中学“三参与”课堂评价标准宣传手册

1、东源县实验中学“三参与”课堂教学评价标准东源县实验中学教研处目录一、“三参与”课堂教学评价标准概念及性质二、 “三参与” 课堂教学评价标准提出的背景及意义三、“三参与”课堂教学评价模式四、“三参与”课堂教学成效评价表（一）语文学科课堂教学成效评价表（二）数学学科课堂教学成效评价表（三）英语学科课堂教学成效评价表（四）物理学科课堂教学成效评价表（五）化学学科课堂教学成效评价表（六）思品学科课堂教学成效评价表（七）历史学科课堂教学成效评价表（八）地理学科课堂教学成效评价表（九）生物学科课堂教学成效评价表（十）图音学科课堂教学成效评价表（十一）体育学科课堂教学成效评价表五、“三参与”课堂教学实践活动

2、图片一、“三参与”课堂评价标准概念及性质“三参与”课堂教学评价标准简称“三参与”，是学科课堂教学中以学生学习的数量及质量为核心价值来进行课堂教学质量评价的标准，它主要通过对学生学习的参与面、参与性和参与度三个横纵维度的评估，来检验学生“学”的成效，并判定教师“教”的价值。参与面是指课堂教学中学生参与课堂学习的人数；参与性是指课堂教学中学生参与课堂学习的性质，具体是对学生学习的主观能动性作出评价，检查学生在学习过程中是否主动参与学习，主动参与的面有多大；参与度是指课堂教学中学生参与学习的程度，它包括学生在学习中知识掌握的程度、能力培养的程度、习惯养成的程度、情感熏陶的程度、价值观形成的程度等。简

3、而言之，“三参与”课堂教学评价标准，就是通过检查课堂教学中有多少学生参与到你的课堂、有没有主动参与到你的课堂和学生参与的程度是如何的等的评估，从而来判断你这节课上的成效。二、“三参与”课堂教学评价标准提出的背景及意义“三参与”课堂教学评价标准由蓝育棠校长于2004年9月我校开办时初步提出，并逐步在课堂教学中摸索践行；2008年形成理论，在日常课堂教学检查、公开课开展、教学比赛等中作为了教师课堂教学质量评估的依据；2013年9月，我校教研处设立，教研处集全校骨干教师的智慧与力量，对“三参与”课堂教学评价标准相关理论作了进一步的完善，形成了手册，进行了大力宣传推广，切实成为了我校的教学常规。“三参

4、与”的提出，符合和体现了“以学生为本”的教育教学理念，它是在遵循新课标精神之下的一种新的、具体的课堂教学评价标准。它对过去重“教”轻“学”、与“以学生为本”的教育教学理念相行渐远的上听说评课模式间接作了纠正，亦对新课标提出教学“以学生为主体”只停留在理论上，却没有具体标准评价教师教学行为的不足作了有力补充，它使对教师课堂教学质量的评估更富针对性，更具操作性，更有实质意义。同时，三参与”的提出促使了教师的“教”更明确，让教师能真正重视学生学习的成效，把关注教材的注意力，更多地转移到学生的学习中来，并能充分结合学情的实际，有效灵活地采取教学模式，做到因材施教。三、“三参与”课堂教学评价模式“三参与

5、”课堂教学评价模式是基于“三参与”课堂教学评价标准的一种教师上听说评课模式体系，它始终围绕“以学生为本”的教育教学理念，开展课堂教学，进行教学质量评估。课堂上，开课教师应紧扣“三参与”关注学生学的状况，灵活调整教法，而听课教师应紧扣“三参与”来评估教师教的质量，及时做好记录；课后，开或听课教师都应紧扣“三参与”自评或他评这节课的优与劣，开展说评课活动。四、“三参与”课堂教学成效评价表“三参与”课堂教学成效评价表是教师课堂教学质量评估表，它以“三参与”为主要评价标准，结合学科特点进行细则的界定，力求全面具体地评价教师课堂教学质量的一种表格记录形式。（一）语文学科课堂教学成效评价表东源县实验中学语

6、文课堂教学成效评价表（初稿）教师 班级 时间 课堂类型 形式（自评他评） 参与情况目标实现参与面（40分）参与性（30分）参与度（30分）评分少数一般多数全部少数一般多数全部肤浅一般较深深入能力培养40分基本能力听说读写训练（20分）04至556至75802至354至55602至354至556习惯方法笔记批注方法（10分）01至225至35401至152至25301至152至253自主合作探究（10分）01至225至35401至152至25301至152至253知识接受（40分）课堂反应（20分）04至556至75801至335至55601至335至556抽样检查（20分）04至556至75801至335至55601至335至556情感熏陶（20分）课堂反应（20分）04至556至75801至335至55601至335至556抽样检查（20分）04至556至75801至335至55601至335至556总体评价（分值）教学建议教师“教”的价值主要是通过学生“学”的成效来评定。（二）数学学科课堂教学成效评价表（三）英语学科课堂教学成效评价表（四）物理学科课堂教学成效评价表（五）化学学科课堂教学成效评价表（六）思品学科课