《制药工程前沿》课程教学大纲

1、 制药工程前沿课程教学大纲课程代码53310329编写时间2016.8课程名称制药工程前沿英文名称Pharmaceutical engineering frontier学分数1总学时数18理论讲授学时18实验实践学时0任课教师桑志培开课学院*化学与制药工程学院课程类型通识教育核心课 通识教育拓展课 学科基础必修课学科基础选修课 专业核心课 个性化课程实践类课程预修课程有机化学、药物化学、药物合成反应、 药物合成设计1.课程教学目标制药工程研究前沿是制药工程专业的专业课 是利用有机化学、药物合成反应、药物化学等基本理论来了解世界药物研究的前沿培养学生利用所学知识扑着专业发展信息的能力。通过本课程

2、的学习使学生加深对有关化学药物的合成基本理论及相关学科理论知识的理解在阅读文献的过程中有机地将所学知识结合起来达到温顾知新的目的。具体要求达到的课程教学目标如下：知识目标：本课程的教学任务为使学生掌握制药工程新方法和新技术，培养学生掌握制药工程前沿的基本概念、基本理论相关知识的能力，使学生及时的了解制药工程专业的快速发展，为以后的工作奠定基础。能力目标：掌握制药工程类课程学习的基本方法，培养学生独立、自主学习能力；通过教学调动其积极性、主动性，培养学生利用课堂教学中的理论解决实际问题的能力，培养学生探求知识的思维能力和思维习惯，培养善于分析、归纳总结、迁移及知识应用的能力。提高学生的认知能力，

3、培养学生的创新能力。素质目标：教书与育人相结合，结合教学内容进行辩证唯物主义教育、思想品德教育，使学生树立正确的人生观、价值观；注重培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。 2.课程教学目的与任务制药工程研究前沿是制药工程专业的专业课 是利用有机化学、药物合成反应、药物化学等基本理论来了解世界药物研究的前沿培养学生利用所学知识扑着专业发展信息的能力。 通过本课程的学习使学生加深对有关化学药物的合成基本理论及相关学科理论知识的理解在阅读文献的过程中有机地将所学知识结合起来达到温顾知新的目的。通过这门课程的学习，使学生可以学会初步运用制药工程前沿知识论述或解释与人类健康、疾病相关的医学问题，解决在今

4、后深入学习和工作的过程中可能遇到的制药工程前沿方面的实际问题。3.课程内容简介本课程适用制药工程专业，学分数1，学时数18。制药工程前沿是利用有机化学、药物合成反应、药物化学等基本理论来了解世界药物研究的前沿培养学生利用所学知识扑着专业发展信息的能力。 4.理论教学基本要求本课程主要向学生传授制药工程的产业及生产过程中的新技术和新方法，通过该课程的学习要求学XX到以下基本要求：掌握制药工程的基本理论，药物生产装置工艺与设备设计方法；具有对药物新资源、新产品、新工艺进行研究和设计的初步能力；了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态； 使学生具有创新意识和独立获取创新

5、知识的能力。5.教学方式与方法教学过程坚持以教师为主导，学生为主体组织教学，采取多媒体辅助的互动探究式教学模式。按照知识相关性将教学内容从传统的章节整合为联系比较紧密的若干教学模块，同时按照各部分知识特点将教学内容分为精讲内容（一级知识点）、导学内容（二级知识点）和研讨内容（三级知识点）。精讲内容主要是生物大分子高级结构、重要性质、代谢途径、遗传信息传递过程等难度较大部分; 导学内容是易于学生自学或与社会生活联系紧密内容（如生物大分子的生理功能、分离与纯化方法等） ; 研讨内容是本学科最新理论与技术成就或与社会有关的环境、社会问题，可以利用网络资源进行学习和研讨。通过合理调配教学内容， 形成课

6、堂学习与课外学习互补， 师生学习与生生学习互动的学习氛围。6.主讲教师简介和团队成员情况主讲教师简介：桑志培，男，汉族，讲师，博士研究生，生物制药专业。研究方向：生物制药。先后承担教学研究项目4项，XX省高等学校青年骨干教师项目1项，发表学术论文20余篇，参编教材1部。承担课程：知识产权与专利、药物分离工程、高分子化学、药用高分子材料、制药工程专业实验等。教学团队成员姓名性别职称学院在教学中承担的职责7.课时分配表：教学模块内 容学 时第一部分概论2第二部分药物与制药产业4第三部分生产工艺流程4第四部分制药反应工程基础与设备4第五部分分离工程基础与设备4合计学时188.教学内容安排及要求第一部

7、分概论 理论/实践学时2教学要求：掌握制药工程概念及基本理论知识；熟悉制药工程发展动态；了解相关方面的政策和法规。1.一级知识点制药工程概念及涉及到的学科。2.二级知识点制药工程发展动态。3.三级知识点我国在制药产生方面的相关政策法规。第二部分药物与制药产业 理论/实践学时4教学要求：熟悉制药工业的形成与发展；了解药物的发现与发展。1.一级知识点药物发现过程；药品的生命周期。2.二级知识点制药工业的形成过程。3.三级知识点通用名、化学名和商品名的概念。第三部分生产工艺流程 理论/实践学时4教学要求：掌握工艺流程设计的原则；. 熟悉工艺流程设计的基本程序； 了解不同剂型的工艺流程图。1.一级知识

8、点工艺流程设计的重要性和任务；工艺流程设计的成果；工艺流程设计的原则。2.二级知识点工艺流程的初步设计；工艺流程设计的基本方法、方案和技术的处理；生产工艺流程示意图。3.三级知识点胶囊剂生产工艺流程图；可灭菌小/大容量注射剂工艺流程图；粉针剂生产工艺流程图；软膏剂生产工艺流程图；气雾剂生产工艺流程图。第四部分制药反应工程基础与设备 理论/实践学时4教学要求：熟悉制药反应的理论基础；了解制药反应的设备。1.一级知识点药物分离工程中的扩散动力学规律；药物加工中的混合、成型等流体力学和分子扩散动力学规律；相关工程因素对制药的影响。2.二级知识点制药设备的概念及分类；制药工程采用的新技术、新方法和新设

9、备。3.三级知识点制药设备的设计原则及方法。第五部分分离工程基础与设备 理论/实践学时4教学要求：掌握分离过程的基础理论及方法；熟悉分离过程的设备；了解设备的设计。1.一级知识点分离过程的基础理论及方法。2.二级知识点分离过程的设备。3.三级知识点设备的设计。9.课内外讨论或练习、实践、体验等环节设计结合制药工程前沿的发展历史、制药工程前沿与生产生活联系紧密的学科特点，教师通过价值实现、兴趣提升、信息交流等不同视觉，使学生产生强烈的学习愿望或意向，形成学习活动动机。按照制药工程前沿各部分知识特点将教学内容分为精讲内容、导学内容和研讨内容，激发学生研究的兴趣，有助于树立学生正确的人生观和价值观；加深学生对相关理论知识的理解，调动学生运用课堂学习的知识解决实际问题的积极性，提高学生分析解决问题的能力。10.考核和评价方式考查，论文学期总成绩 = 平