小学《手工制作》校本课程计划 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 手工制作校本课程方案授课对象：低年级部分同学授课时间：周五一、课程总目标本学期开设的手工制作校本课程活动为一部分有手工制作爱好的同学供应 一个展现个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展现,培育他们的动手才能,摸索才能和合作才能；折纸、剪纸、手工制作是 一门综合艺术；它在增强同学的审美乐趣时又提高了同学的动手才能,从而心灵手巧；同时,丰富同学课余生活和陶冶了他们的情操,让他们在活动中激发自信心和 成就感； 它是利用身边材料的不同之地、性能、；采纳捆、扎、粘、折、叠、卷、翻、插等

2、手法,表现出各种物体栩栩如生的空间形象；手工制作充溢着人的制造 力、也充溢着一种天真浪漫的、玲珑纤巧的童趣,能起到陶冶情操、愉悦身心的作用；更重要的是培育同学的空间想象才能和动手才能,期望通过一学期的手工制作的教学,使同学知道手工制作是我国的一种制造性艺术,并把握一些简洁的手工制作的方法,从而培育同学的形象思维才能和动手才能和制造力；二、活动目标：1、通过折纸、剪贴培育同学动手才能、生活自理才能；多明白一些关于手工制作的学问,熟悉手工制作在生活中的主要作用,为以后的学习和工作打下一个良好的基础,懂得如何制造性的去美化自然、美化生活；2、通过折纸、 增强审美才能, 陶冶同学的情操；3、培育同学良

3、好的学习品质和手工劳动习惯；多动手, 使想像力、 发散思维和制造热忱得到快速提高；养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度；4、激发同学对美好生活的喜爱,丰富同学课余生活,感受生活的美；开拓艺术视野,陶冶艺术情操,让学问启发聪明,使生活更多姿多彩,让课堂成为展现自我个性的舞台；5、通过成果展现培育同学的成就感；三、活动内容让 同学利用现实生活中各种废品,变废为宝；这样既可以节省财力,仍可以让同学在“ 捡垃圾”的过程中体验到无穷的乐趣；文明遐迩的画家毕加索的工艺 品 公牛头 不就是变废为宝变来的吗！这种 “ 宝”在我们的日常生活中其实随处可见,废可弃乐瓶可以制成花篮；旧挂历可以制成花瓶；蛋壳可

4、以制 成不倒翁,仍可以粘贴成画；树叶、碎布块等均可以拼贴成一幅绝美的风景画、人物画等,配上镜框,可以成为你房间里别出心裁的一件装饰品；河边拣来的鹅卵 石,不妨变成戏剧脸谱或自制雨花石 同时加入彩泥、手工折纸、十字绣等内容,让同学的想象力得到充分发挥；高尔基说过：美就在丑的身旁；” 只要指导学 生善于发觉,开拓思维,就能变废 为宝,所以说,变废为宝的过程,也是智力进展的过程,对同学来说既可玩物,也可益智,可谓“ 玩物益智” ；四、本课程考核评判简述：通过手工制作的教学,同学能制出10 种以上的制造性的作品；并创作出简洁的完整构图作品；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1

5、页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 1、因人而异,不管是谁,不管作品的质量如何,只要参加学习就能得到确定与夸奖；2、评判标准侧重于制造性与个性：内容是否有乐趣、是否显示出对四周事物的留意与奇怪、是否有肯定的想象和个性成分；3、答应大家反复尝试,作业讲评后修改,获得胜利；五、详细操作：同学们通过学习,把握折纸、剪纸技巧,从学习折纸、剪纸的基本功,到会折纸,获得胜利的体验,同时 也能把握一门生活技能,培育同学动手才能、合作才能,并激发同学喜爱美好生活；（1）老师简述折纸艺术及用途；展现材料及必备材料；传授折纸、剪贴基

6、本方法；（2）讲解折纸的方法；同学训练折纸的方法；（3）同学收集有关材料；六、展现作品：1、同学依据自己的画讲讲构思及画中图例,以上述标准衡量自己,让同学学会促进进展；2、老师挑选技法、形象感、创意各有千秋的作业,让同学先评判对方的作品,将个人的审美与认知表现出 来,老师在一旁因势利导：你认为他好为什么？你认为他有没有创意 3、将同学的作品都展现在黑板上,优劣比较,一目了然,让全体同学在老师的指导下,学习优点；同时,将不抱负的作品让同学修改,力求完善；完善作品展于教室墙壁,装饰班级文化；4、活动评比：（1）过程评判与作品打分相结合；（2）老师评分与同学互评相结合；（3）情感态度与协作精神相结合

7、；手工制作：巧制储蓄罐教学目标： 1、加强同学的环保意识,提高同学节省意识；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 2、锤炼同学的动手才能,发挥同学的想象才能；教具预备：废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等；教学内容及步骤：许多的小伴侣都有自己的储蓄罐,但是大部分的小伴侣的储蓄罐应当都是自己买的吧,那么 今日呢,我就教大家一起来做“ 低碳” 储蓄罐,既环保同时又锤炼了自己的动手才能,何乐而不 为呢？每户人家都应当有一次性塑料瓶吧！那么今日我们的主角就是它了哦

8、！第一预备好材料：彩色卡纸,矿泉水瓶,彩带纸,记号笔等；、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口；彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的外形；、把头部和鬃毛图形粘到一起,并且剪出一部分五官；、将剪好的部件用海绵胶（这样比较有立体感）粘到狮子头上；、剪两条彩带条,作为胡须粘上,并且撕开成条状；、画上眼睛和鬃毛上的花纹,狮子头部就完成了；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 、将矿泉水瓶粘到狮子头上,这样储蓄罐就完成了；这是正面手工制作：童话小屋教学目标： 1、让同学在欢乐的

9、学习环境中意识到环保的重要性；2、充分发挥同学的想象才能,实现废旧物品的最大价值；3、锤炼同学的动手才能、思维才能；教具预备：一些塑料管,火柴个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面胶,几张彩纸等；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 教学内容及步骤：许多小伴侣都喜爱童话故事中的人物吧,仍有故事中形形色色的童话小屋,现在就让我们一起动动手, 来做个美丽的小木屋吧, 给自己的玩具安一个家, 这样家里的人看了之后也会很高兴 的！步骤 ：第一,先预备好材料： 一些塑料管

10、, 火柴,一个用彩 纸包好的小纸盒,一卷双面胶,几张彩纸；步骤 ：在纸上画上小朋友们最善于的门窗,然后将他们剪下来；步骤 ：将门窗粘到合适的位置上；步骤 ：把火柴棒并排粘到纸盒的下面；步骤 ：剪出一张红纸, 作 意颜色的搭配哦！为房顶,再把塑料管一一粘贴好, 肯定要注步骤 ：最终将屋顶粘贴好就可以了！- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 5 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 手工制作 DIY 相框教学目标： 1、让同学在欢乐的学习环境中意识到环保的重要性；2、充分发挥同学的想象才能,实现废旧

11、物品的最大价值；3、锤炼同学的动手才能、思维才能；教具预备：纸袋；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 6 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 教学内容及步骤：预备好所用材料,如图制作：第三四步：第五六步：- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 7 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 第七八步：第九十步：第十一步：手工制作： 青蛙 保藏盒教学目标： 1、让同学在欢乐的学习环境中意识到环保的重要性

12、；2、充分发挥同学的想象才能,实现废旧物品的最大价值；3、锤炼同学的动手 才能、思维才能；教具预备：大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀；教学内容及步骤：利用一些简洁的材料制作出精致有用的物品,起利用塑料桶制作成一款青蛙保藏盒；这就是手工教程的魅力所在； 我们今日就来一- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 8 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 预备材料：大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀；1、第一取出预备好的大塑料桶,然后将里外 好了以后然后用剪刀将瓶子的底部给裁剪出来；都清洗洁净, 清洗2、依据

13、同样的手法将另外一个瓶子的底部也裁剪出来,裁剪的时候肯定要留意其大小和角度的问题；3、取出万能胶,将万能胶给涂抹到塑料桶底部 桶的底部都需要涂抹上万能胶, 我们在涂抹的时候一 到身上来；一圈；将两个塑料 定要留意,不要粘4、然后再取出我们预备好的拉链,将拉线给改造一下使其正好 的大小；5、然后将拉线给粘贴到塑料桶的万能胶上,粘贴 意,一点点的认真的粘贴, 等到粘贴住了以后我们 制作；的时候肯定要注 再进行下一步的- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 9 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 6、

14、等到下面的万能胶干了以后,那么剩下的就是上面了, 将拉链拉开,然后将上面也固定住；最终我们只需要再为其加上两个眼睛就可以 了；一款青蛙保藏盒就制作出来了；环保小制作：废瓶盖做可爱玩偶教学目标： 1、加强同学的环保意识,提高同学节省意识；2、锤炼同学的动手才能,发挥同学的想象才能；教具预备：各种各样的废旧塑料瓶盖、线等；教学内容及步骤：依据如图样式制作- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 10 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 手工制作：风筝教学目标： 1、加强同学的环保意识,提高同学节省意识

15、；2、锤炼同学的动手才能,发挥同学的想象才能；教具预备：报纸、报纸、竹丝、小刀、胶布、细线等；教学内容及步骤：现在做风筝的人少了, 其实放自己亲自做的风筝会有更大的成就感,得,下面就教教如何制作简易家式风筝；工具 / 原料：报纸、竹丝、小刀、胶布、细线 步骤：预备一张报纸 把报纸裁剪成一个正方形和小长方形,如图让孩子在玩乐中学习一举多预备好两支小竹丝 可以是竹席丝来代替 ,一条长度是报纸对角 线的长度,一条是报纸对角线弓行的长度；如图将较短的竹丝用胶布粘于正方形报纸的对角线上,然后将较长的竹丝呈弓字 形用胶布粘于另一报纸的对角线；如图用另外的报纸裁剪成条丝状,用于风筝的尾巴；尾巴大约占整个风筝

16、的4 份之 3；如图- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 11 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 把裁剪好的条丝报纸连接粘贴,并粘贴于风筝弓箭形的尾部,如图最终是绑风筝的牵拉绳, 绑上面大约占 2 份之 1 的位 置左右,不能绑太上面, 绑下面的位置大约是 弓形竹丝 两端的水平位置或略微下面一点点； 绑好用手 拖住绳子 拉起风筝跑一下, 试试风筝的受力情形； 如图 鲜花 手工制作教学目标：1、让同学在欢乐的学习环境中意 识到环保 的重要性；2、充分发挥同学的想象才能,实现废旧物品的最大价值；3、锤炼同学的动手 才能、思维才能；教具预备：红色卡纸、胶带、剪刀、笔；教学内容及步骤：母亲节立刻就到了, 想好送什么礼物给妈妈了么？其实自己动手做的礼物是最给力的；那今 天就教大家做一束鲜花,呵呵；材料与工具：红色卡纸、胶带、剪刀、笔；步骤一：在红色卡纸上用笔在上面画好一个大致的圈圈,然后剪下,如 图所示；步骤二：顺着你所画的印迹用剪