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1、第二十七课陶罐跟铁罐训练一、我会读拼音,写词语。qinxnonzhngchopsjizhzub二、比一比,再组词。陶脑捧怒淘末路棒努三、按央求,归结词语。自豪高傲谦逊朴实雅不美不雅黑暗气愤1与陶罐有关的词语是:2与铁罐有关的词语是:四、在准确的读音上打“。脆弱nulu耻辱chc流逝ssh挖掘qju捧着pngbng崩裂tt五、查字典填空。“虚按音序查字法,应先查音序();按部首查字法,应先查()部,再查()画。“虚在字典里的说明有:A空着B安康C谦逊D因心田羞愧或不操纵而勇气短少。在“谦逊一词里“虚应取第()种说明;在“心虚一词里“虚应取第()种说明。六、按央求改写句子。1人们连铁罐的影子也没见
2、到。用画线的词语写一句话。2陶罐被农夫埋在土里。改成“把字句。3.你怎么样敢跟我等量齐不美不雅!改成陈说句。细读课文深感悟。将故事中陶罐跟铁罐的言语对号入座。1.陶罐的话2.铁罐的话A.“你敢碰我吗?陶罐子!B“我就清晰你不敢,脆弱的货色!C“咱们生来的确是盛货色的,并不是来相互碰撞的。D“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它确信闷得够受了。八、浏览“你敢碰我吗?陶罐子!铁罐高傲地咨询。“不敢,铁罐兄弟。陶罐谦逊地答复。“我就清晰你不敢,脆弱的货色!铁罐说,带着愈加唾弃的语气。“我的确不敢碰你,但并不是脆弱。陶罐辩论说,“咱们生来的确是给人们盛货色的,并不是来相互碰撞的。说到盛货色
3、,我不见得比你差。再说“住嘴!铁罐气愤了,“你怎么样敢跟我等量齐不美不雅!你等着吧,要不了多少多天,你就会破成碎片,我却永久在这里,什么也不怕。“何须如此说呢?陶罐说,“咱们依然自相残杀吧,有什么可吵的呢?“跟你在一同,我觉得耻辱,你算什么货色!铁罐说,“咱们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!陶罐不再理睬铁罐。1.依照意思,在文段中寻到恰当的词语填在括号里。(1)把差别的或相差迥异的人或事物混在一同来议论或对待。()(2)相处融洽友好;不争持。()(3)赌气;发怒。()2.读差别人物的话,语气要有变更。(1)朗诵陶罐的话要()(2)朗诵铁罐的话要()A.语调紧凑昂扬,声高气粗。B.语气天然
4、颠簸,读出平跟讲理之感心C.读出不怕对方,要与对方争持毕竟的感触。说到盛货色,我不见得比你差。再说你能将陶罐不讲完的话弥补完整吗?。4.经过那个故事,你清晰的了什么?。第二十七课陶罐跟铁罐谜底一、我会读拼音,写词语。谦逊气愤争持朴实代价嘴巴剖析:留意“虚、嘴字的誊写。二、比一比,再组词。陶瓷大年夜脑捧花气愤调皮忧?木棒尽力剖析:形近字辨析。三、按央求,归结词语。谦逊朴实雅不美不雅黑暗自豪高傲气愤剖析:课文原文中寻到谜底。四、在准确的读音上打“。nuchshjupngt剖析:从易混字音方面进展区不。五、查字典填空。X业6CD剖析:从课文生字、义的方面进展剖析。六、按央求改写句子。1.他连最复杂的题也做不出来。2.农夫把陶罐埋在土里。3.你不敢跟我等量齐不美不雅!剖析:1.重点句子的积存。2.把字句改为被字句:名词2+被+名词1+动词。3.将反咨询句中的否认词改为确信词,将反咨询句中的反咨询语气词怎、怎么样、岂非等去丢失落。将句末的疑咨询助词呢、吗等去丢失落,咨询号改为句号。七、细读课文深感悟。CDAB剖析:从课文内容中寻到谜底。八、浏览。1.等量齐不美不雅自相残杀气愤2.BAC3.尺有所短,寸有所长,说不定我比你寿命长呢?4.人都有优点跟优点,要看到不人的优
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