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文档简介

1、Word 大学生第五周实习心得 高校生第五周实习心得1 时间匆忙转瞬第五周已经过去了。这一周里除了每天重复的备课上课和吃饭睡觉外，还多了一些任务:上传文件和写文档，虽然都是实习期间的任务，但是对我来说也算是一种日常记录，为了完成任务而去努力和提高，更能让我充实自己。 立刻就是实习的第六周，也是高一班级的第一次月考的时间。 都说十年磨一剑，一件事锋芒。那么放在我和我的同学身上来说的话，就应当算是预备了五个周，这一次考试就是我们验收成果的时候。其实我内心是特别盼望我的同学们取得好成果的，但是也做好了落后的准备，究竟他们的基础可能比别的同学们差一点，所以考不好的话可以理解，但是我还是信任他们不会让我

2、绝望。 这些孩子经过一个多月的相处已经和我产生了特别厚的情感，会在乎我的心情，会仔细听讲，见面热忱的说老师好，课下乐观的问题目，有的时候还会挣着抢着给同学讲题，我看在眼里暖在心里。扔给我的护嗓子的糖让我觉得这是最管用的药，他们看着我眼睛发亮的时候让我对自己产生了无比的自信和欢乐，可能这就是老师这一行业的魅力和幸福所在吧。 高校生第五周实习心得2 第五周，月考了，还是头一次以老师的身份迎来月考，无论是生理上还是心理上都没有放松的感觉。可能是由于对自己的不自信，也有些期盼孩子们在自己的.教育下会有怎样的进步。 结果，当然是差强人意，监考地理孩子们还是一如既往的样子，不由得开头反思自己这一个月的教学

3、方式是不是对的，老师要做的是什么？我又做什么？我又在这短暂的十七周里给同学们带来什么？ 正好放假返校的途中遇见xx老师，与老师争论了最近教学中的苦恼、自己的心路历程也探讨到了最近下发的文件中组织同学课外实习活动的策划问题。和老师的谈话中得到了教育同学，转变同学的新启发。 同学分为成果好的和成果差的，这当然不是放弃同学的缘由，但什么是为同学好，什么是为同学正确的教育同学的方法我现在才隐隐的有所发觉。就比如我任教的班级，成果好的班级，学习快、宁静、懂纪律，成果较差的班纪律就是一大困难更不用提学习了。我的时间是有限的精力同样是，我无法顾及每一位同学，我能做的就是让现在成果好的孩子，又一个新的提升，让他们熟悉到这个世界很辽远，有大片的未知等待他们去发觉；而对于现在顽皮的同学，我要做的是让孩子们学会宁静，懂得纪律，让孩子们知道什么时候我要做什么，什么时候我可以畅所欲言，什么时候我要耐得住性子宁静的做一件事。 明天就要迎接班上的娃娃们回来上课了，这感觉。难以言语。 我现在不会再说哪句“

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