中小学教师考核方案

1、高级中学学师德建建设及职业道德德考核评评价方案案（试行行）为深入贯贯彻中中小学教教师职业业道德规规范（以以下简称称规范范），进进一步提提高教师师的思想想道德素素质，树树立人民民教师的的良好形形象，激激励广大大教职工工树立“以人为为本”的思想想，为人人师表，促促进学校校师德师师风建设设水平的的提高，切切实增强强教师职职业道德德考核工工作的导导向性、公正性性和客观观性，特特制定本本方案。一、考核核对象全校教职职工二、 考考核原则则（一）坚坚持教育育为主，重重在规范范的原则则。组织织广大教教师认真真学习并并践行新新规范范，鼓鼓励教师师通过自自我教育育和自我我学习，做做好教书书育人工工作，使使考核的的

2、各项规规定和标标准真正正起到正正面引导导和规范范的作用用。（二）坚坚持客观观公正，民民主公开开的原则则。加强强教师平平时师德德情况记记载，充充分听取取教师本本人、其其他教职职工、学学生及家家长的意意见，严严格程序序、定量量与定性性相结合合、客观观地评价价教师职职业道德德情况。（三） 坚持循循序渐进进，逐步步完善的的原则。考核细则则要在实实践中不不断研究究和探索索，力求求科学合合理，切切实可行行。三、考核核内容 以规范范为依依据，从从爱国守守法、爱爱岗敬业业、关爱爱学生、教书育育人、为为人师表表、终身身学习等等六个方方面进行行考核（具具体内容容及标准准附后）。四、考核核办法及及程序1、教职职工师

3、德德考核由由学校负负责。师师德考核核在平时时考核的的基础上上，每年年考核一一次，根根据学校校实际，可可同教职职工年度度考核工工作一并并进行，也也可单独独组织考考核。2、成立立师德考考核领导导小组和和师德考考核工作作小组。学校师师德考核核领导小小组由学学校党政政工团负负责人组组成，由由校长担任组组长。3、学校校师德考考核工作作小组成成员由领领导小组组成员和和教师代代表共99-155人组成成。师德考考核工作作小组组组长由工工会主席席担任，人人员组成成中教职职工代表表比例不不得少于于50%，具体体实施师师德考核核工作。师德考考核领导导小组和和师德考考核工作作小组名名单须向向全体教教职工公公示。4、教

4、职职工师德德考核的的基本程程序是：（1）个个人自评评。组织织教师自自我总结结和反思思，并根根据评评议参考考标准（附件二）的有关内容，结合自己教育教学工作实际情况，写出书面材料，实事求是地进行总结自评，量化得分。（2）学学生及家家长评议议。由学学校师德德考核工工作小组组组织教教师授课课班级的学学生、家家长，按按照评评议参考考标准（附附件三）和和评议议参考标标准（附附件四）对对授课教教师分别别进行评评议。（3）教教师评议议。学校校师德考考核工作作小组根根据学校校实际，组组织教师师在一定定范围内内（教研研组、年年级组）进进行无记记名测评评。（评评议参考考标准详详见附件件二）（4）学学校评议议。学校校

5、师德考考核工作作小组，按按照教教师评议议参考标标准（附附件二）的要求，结合平时对教师的师德表现进行监督和考核记载情况对教师的师德表现进行逐项考核赋分。（5）综综合评分分。评定定总分为为1000分。学校校师德考考核工作作小组负负责从五五个方面面进行综综合评分分，各自自所占比比例为：自评110%；学生225%；学生家家长100%；互互评155%；学学校400%。学学校非教教学人员员从四个个方面进进行评分分，各自自所占比比例为：自评110%；学校中中层领导导20%；互评评30%；学校评评议40%。（6）确确定等次次。学校校师德考考核领导导小组根根据考核核最终得得分及学学生和家家长反映映情况，写写出详

6、细细意见，确确定等次次。考核核结果依依据考核核总分分分优秀、良好、合格、不合格格四个等等次。优优秀900分以上上（含990分），良好（8970分），合格（6960分），不合格（59分以下）。对考核中被一票否决的人员，单位要如实填写考核为不合格的具体原因。（7）师师德考核核领导小小组反馈馈考核结结果，如如被考核核教师无无异议后后签字确确认。（8）被被考核教教师对师师德考核核结果若若有异议议，可在在接到考考核反馈馈结果之之日起55日内向向学校考考核领导导小组提提请复核核，考核核领导小小组应在在5日内提提出复核核意见；被考核核教师若若对复核核意见仍仍有异议议，可向向旗教育育局提请请复核。5、有下下列

7、情形形之一者者，当年年师德考考核确定定为“不合格格”，其年年度考核核实行“一票否否决”。（1）有有违法乱乱纪行为为，依法法受到相相应处罚罚的；（2）以以非法方方式表达达诉求，故故意不完完成教育育教学任任务、干干扰正常常教育教教学秩序序，损害害学生利利益的；（3）违违背教师师职业道道德，歧歧视后进进生，体体罚或变变相体罚罚学生，造造成一定定后果的的； （4）以以盈利为为目的，向向学生推推销或代代购教辅辅资料和和其他商商品或向向学生家家长索要要钱物，产产生恶劣劣社会影影响的；（5）在在岗从事事第二职职业或利利用职务务之便从从事有偿偿家教、办班收收费补课课，产生生恶劣影影响的；（6）教教学期间间参与

8、赌博或在校园园内参与与打牌或或其他不不健康娱娱乐活动动的；（7）工工作态度度差，劳劳动纪律律涣散，不不服从学学校管理理，无理理取闹，恐恐吓学校校领导和和其他教教职工，情情节严重重的；（8）无无故连续续旷工22天及以以上或一一年内累累计旷工工5天以以上的；（9）因因擅自离离岗、离离职或工工作失职职造成学学生安全全事故的的；（10）在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；（11）组织、怂恿学生考试舞弊的；（12）扶助助学生有有弄虚作作假的；（13）有其他严重损害教师形象和声誉行为的。6、特殊殊情况考考核等次次的确定定（1）考考核期内内病假累累计3个个月（含含3个月月）或事事假累计计

9、超过22个月以以上的人人员，不不参加师师德考核核。（2）经经组织批批准派出出学习、培训或或借调至至其它单单位工作作人员，由由学习、培训或或借调单单位出示示评语，在在本人行行政关系系所在单单位考核核，确定定等次。（3）教教育支教教人员（支支教两个个月以上上）在支支教期间间由支教教单位进进行考核核，并确确定考核核等次，不不足两个个月由派派出单位位进行考考核，并并确定考考核等次次。五、组织织领导搞好师德德师风考考核工作作是加强强师德师师风建设设的关键键环节。学校要要高度重重视，切切实抓好好。师德德师风建建设考核核领导小小组要加加强领导导，精心心组织。学校由党党、政、工、团团和教师师代表组组成师德德师

10、风考考核工作作小组，具具体负责责考核工工作。六、考核核结果1、教职职工师德德考核结结果定为为“合格”及以上上的，年年度考核核结果才才能确定定为“合格”及以上等等次。师师德考核核结果定定为“不合格格”的教职职工，年年度考核核结果定定为“不合格格”，当年年不得评评定职称称、晋升升职务和和薪级工工资，两两年内不不得评优优。2、推荐荐旗级以以上师德德标兵、优秀教教师、优优秀班主主任、优优秀教育育工作者者等项目目的表彰彰人选，近近三年师师德考核核结果必必须是“合格”等次以以上，当当年师德德考核结结果原则则上须在在全校职职工排名名的前三三分之一一。3、考核核成绩位位于前三三分之一一的，在在以下方方面优先先

11、考虑：在年度度考核评评优评先先中优先先考虑；在教师师竞聘和和晋升专专业技术术职务岗岗位时予予以倾斜斜。4、对连连续两年年师德考考核“不合格格”或有严严重违反反职业道道德行为为的教职职工，按按有关规规定给予予分流、解聘、辞退，直直至取消消教师资资格等处处理。七、其他他要求（一）每每年122月底以以前完成成考核工工作，考考核工作作结束后后将中中小学教教师职业业道德考考核情况况登记表表（附附件5）报报旗教育育局人事事股存档档。（二）本本方案由由教育局局负责解解释。（三）本本方案从从20111年3月1日起执执行。附件1：中小学幼幼儿园教教师职业业道德规规范考核核登记表表考核时间间：200 年年20 学

12、年年度 填表表时间： 年 月 日日姓 名性别出生年月政治面目参加工作作时间学历专 业专业技术术职称任教年级级及学科科职 务务师德师风自我鉴定 学生、 家长长、社会会反映违反教师师职业道道德情况况考核情况自评得分学生评议议得分家长评议议得分教师评议议得分学校评议议得分综合得分考核小组评鉴鉴意见考核等级级考核小组组组长签签名 年年 月月 日日单位意见 单位盖盖章 年 月 日日说明：11.本表表供乌审审旗中小小学、幼幼儿园教教师职业业道德考考核使用用。2、“学生、家长、社会反反映”栏，应应在问卷卷调查或或召开座座谈会基基础上如如实填写写。3、“考核小小组评鉴鉴意见”栏中“考核等等级”填写：优秀、良好

13、、合格、不合格格。4、对严重重违反教教师职业业道德的的，要在在“单位意意见”栏写明明处理意意见。附件2： 中小学学幼儿园园教师职职业道德德规范教教师评议议参考标标准（1100分分）项目考评标准准分值考核方法法细则 (一)爱国守法（110分）1.认真真学习宣宣传教育育法律法法规，熟熟悉教教育法、义务务教育法法、教教师法、未成成年人保保护法等等法律条条文，并并能自觉觉遵守。积极参参加党（团团）支部部、学校校组织的的政治理理论学习习，参加加升旗仪仪式。4理论测试试考勤记录录观察记录录理论测试试60分以以下扣 2 分分、无故故缺席学学习1 次或早早退、迟迟到 22次，扣扣 1分，升升旗仪式式无故缺缺1

14、次扣 0.55分。2.根据据学校要要求，认认真做好好学习笔笔记，联联系思想想实际，及及时撰写写学习心心得。3看资料无笔记扣扣 2分，未未写心得得扣1分。3.全面面贯彻国国家的方方针政策策，思想想言行上上能与校校委、校校行政决决策保持持一致，为为学校发展展献策出出力。能能助学帮帮困。3看学校记记录、统计漠不关心心，无动动于衷扣扣 1.5 分分阻挠正确确决策执执行不得得分。 (二)爱岗敬业（20分分）4.服从从学校安安排，主主动承担担班主任任等教学学工作以以外的教教育任务务。5看学校记记录拒不服从从分配的的不得分分。5.根据据课程标标准要求求，制定定所教学学科的教教学计划划和教学学进度并并能认真真

15、实施。3看学校教教学资料无计划、进度的的每科扣扣1分，扣扣完该款款分为止止。6.认真真备好每每节课，备教材、备教法、备学法、备学生，备习题，教案常备常新。4查备课笔笔记无教案或或用旧教教案上课课的不得得分，教教案不认认真或跳跳备漏备备每缺11案扣0.55分，扣扣完该项项分为止止。7.上课课认真、精心组组织教学学，课堂堂学习气气氛浓厚厚，学生生思维活活跃，教教学方法法得当，能能运用现现代教学学手段实实施教学学，效果果良好。说普通通话、写写规范字字。5听课记录录、班级级日志、学生问问卷调查、相相关记录录、听课课无故旷课课一节不不得分，擅擅自调课课、上课课迟到、早退一一次扣 0.55分，无无故坐着着

16、上课、课间外外出办私私事扣0.55分，不讲讲普通话话、写字字潦草扣扣1分。8.作业业量适当当，难易易适中，作作业批改改认真及及时，认认真辅导导学生。3教学检查查记载作业批改改不认真真扣 11 分、不批改改不得分分，罚抄抄作业不不得分。 (三)关爱学生（20分分）9.关爱爱每位学学生，熟熟悉每位位学生的的发展状状况，尽尽力解决决学困生生的困难难，做学学生的良良师益友友。5学校记录录、学生生问卷劝迫学生生辍学不不得分。10.尊尊重学生生人格，不不讽刺、挖苦、岐视学学生，不不体罚、变相体体罚学生生。平等等对待学学生。不不能将学学生赶出出课堂。5学校观察察记录学生问卷卷家长、学学生反映映违反该项项不得

17、分分。体罚罚学生造造成严重重后果者者直接定定为“不合格格”。11.爱爱护学生生，不公公布学生生成绩，不不按成绩绩排座位位、名次次。5学校观察察记录学生问卷卷违反一项项扣2分。12.保保护学生生安全，关关心学生生健康，维维护学生生权益。5查校务日日志家长、学学生反映映学校安排排值班缺缺1次或迟迟到2次扣1分，学学生在校校园内发发生安全全事故，在在现场而而不及时时救助，此此项不得得分。 (四)教书育人（20分分）13.努努力实施施素质教教育，探探索教育育教学方方法，勇勇于创新新，提高高教育教教学质量量。6查看记录录问卷调查查考核单位位确定学学校安排排公开课课不接受受的扣22分，教教育教学学质量按按

18、比例酌酌情附分。14.注注意学生生个性发发展，关关注学生生差异，因因材施教教，诲人人不倦。6查看记录录问卷调查查违反一项项扣1.5分15.重重视学生生良好品品质的养养成，把把德育渗渗透在教教育教学学中。4查看备课课笔记查查看记录录不按要求求对学生生良好品品质养成成教育的的，该项项不得分分。16.经经常家访访，善于于与家长长联系沟沟通，定定期召开开或参加加家长会会，认真真听取家家长意见见和建议议，取得得家长支支持与配配合。4查看记录录会议记录录家长反映映学校组织织的家访访缺一次次扣1分，家家长会缺缺一次扣扣1分，训训斥、讽讽刺、挖挖苦家长长与家长长发生冲冲突每次次扣2分。 (五五)为人师表（20

19、分分）17.模模范遵守守社会公公德，不不赌博，不不参与不不健康活活动，不不搞迷信信活动。3问卷调查查、走访访社会反映映参与赌博博直接定定为不合合格，违违反其他他项不得得分。18.不不酗酒，教教室内不不抽烟，课课堂上关关闭通讯讯工具。4问卷调查查学校检查查记录违反一项项每次扣扣 1 分、直直至扣完完该项分分为止。19.着着装简洁洁大方，语语言文明明健康；教学场场所不穿穿拖鞋、背心等等，体育育课不穿穿皮鞋。3观察记录录，问卷卷调查违反一项项扣 11 分，扣扣完该项项分值为为止。20.不不搞有偿偿家教，不不擅自到到校外兼兼课。3问卷调查查师生反映映情节较轻轻的该项项不得分分，情节节较重的的直接定定为

20、“不合格格”。21.不不接受学学生家长长宴请、馈赠，不不向家长长索要钱钱物。4问卷调查查家长、学学生反映映违反一项项扣2分。主动动索要钱钱物者直直接定为为“不合格格”。22.不不向学生生推销资资料、学学习用品品及其它它商品。3问卷调查查情节较轻轻的该项项不得分分，较重重的直接接定为“不合格格”。 (六)终身学习（10分分）23.认认真实施施新课标标，潜心心研究新新教材，积积极参加加业务培培训和继继续教育育，树立立终身学学习的思思想，积极进行行自学，不不断提高高自身素素质。4查看记录录查看证书书不按要求求参加教教育培训训，每次次扣0.5分。25.积积极参加加教科研研活动，认认真撰写写科研论论文，

21、不不断总结结经验，开开拓创新新，提高高教育科科研水平平。4查看记录录查看证书书不按要求求参加教教研活动动，每次次扣0.5。26.积积极运用用现代化化教学手手段，不不断提高高课堂教教学效果果。2查看记录录询问调查查不会使用用现代教教学技术术的扣00.5分分。附件3：中小学幼幼儿园教教师职业业道德规规范家长长评议参参考标准准项 目目评 议议 内内容及标标准分值(一)思想教育（10分分）1.不向向学生传传播有害害身心健健康的言言论、观观点、思思想。5分2.制止止有害于于学生的的行为或或者其他他侵犯学学生合法法权益的的行为。5分(二)关爱学生（55分分）3.不随随意增减减课时，不不延长学学生在校校时间

22、，不不增加学学生课业业负担。10分4.尊重重、保护护学生的的受教育育权，不不劝迫学学生辍学学。10分5.不污污辱学生生的人格格尊严，不不体罚、变相体体罚学生生。15分6.关心心爱护学学生，平平等、公公正对待待每一个个学生。10分7.耐心心帮助品品行有缺缺点、学学习生活活有困难难的学生生。5分8.不公公开排列列学生的的考试名名次，不不单纯以以学习成成绩评价价学生。5分(三)家访情况（15分分）9.坚持持家访，主主动与学学生家长长联系，认认真听取取家长的的意见和和建议。5分10.尊尊重家长长，理解解家长，平平等对待待每一位位家长，不不指责、训斥家家长。10分(四)廉洁自律（20分分）11.不不向学

23、生生或家长长索要钱钱物或接接受宴请请，不利利用职务务之便谋谋取私利利。10分12.不不向学生生乱收费费，或推推销报刊刊、资料料和学习习用品等等，不搞搞有偿家家教。10分附件件4：中小学幼幼儿园教教师职业业道德规规范学生生评议参参考标准准项目评议标准准分值爱岗敬业业（20分分）工作积极极主动、有责任任心，按按时圆满满完成本本职工作作，承担担份外工工作，为为学校分分忧解难难，成绩绩显著。5积极参加加新课程程改革、教研成成果明显显，师生生关系融融洽，教教育教学学工作得得到学生生、家长长的好评评。5工作认真真，不消消极怠工工，能按按时完成成工作任任务等。5工作中不不发牢骚骚、不说说怪话、不讽刺刺、挖苦苦积极工工作者。5为人师表表（10分分）衣着得体体、举止止端庄、不穿奇奇装异服服。5礼貌待人人，热情情接待来来访学生生及家长长、不做做有损教教育形象象的事。5热爱学生生（15分分）面向全体体学生，关关心爱护护每名学学生，重重视后进进生培养养。5不讽刺、挖苦、漫骂、体罚或或变相体体罚学生生，关心心学生的的成长。4及时处理理犯错误误的学生生，不将将学生赶赶出课堂堂。3及时帮助助学生解解决学习习、生活活中的困困难，对对于学生生的问题题能及时时答复。3廉洁从教教（10分分）不搞有偿偿家教。3不向学生生推荐对对学习无无益处的的资料。3不接受学学生家长长的吃请请、礼金金等。4上课（15分分）准