树立科研诚信意识提高科学道德素养

1、 树立科研诚信意识 提高科学道德素养为推动创新型江西建设作出积极贡献李华栋（2011年11月18日）正值全省上下认真学习贯彻十七届六中全会和省第三十次党代会精神之际，今天，省科协、省教育厅联合在昌举办“江西省高校研究生科学道德和学风建设报告会”，这是我省科技界、教育界为加强科学道德和学风建设开展的一次联合行动，即使广大科技工作者弘扬科学精神、维护科学尊严的盛会，也是引导青年学生树立科研诚信意识、提高科学道德素养的重要课堂，必将对推动形成风清气正、求真务实的优良学风，营造有利于自主创新和人才成长的科研环境发挥积极作用。为此，我代表主办单位向关心支持宣讲教育活动的杨乐院士、周健儿院长、江风益副校长

2、表示衷心感谢！向出席报告会的有关省直单位、有关高校的领导和同学们表示热烈欢迎！科学研究是以诚实守信为基础的事业，自从诞生之始就把追求真理、揭示客观规律作为崇高目标。总馆科学发展历史，我们可以清晰地看出，求真务实，为真理献身的科学精神不仅是推动科学事业发展的不揭动力源泉，也是引领人类文明进步的重要标杆。我国科技界素有高尚精神境界和良好的道德操守。新中国成立60年来，一代又一代科技工作者爱国奉献、坚持真理、开拓创新、诚实守信，不仅在科学技术领域取得了辉煌成就，而且塑造了热爱科学、勇攀高峰、忠于祖国和人民的高尚品格，显示出优良的科学道德和学术素养，为全社会树立了光辉典范。“两弹一星”精神、载人航天精

3、神就是科技界再创造伟大功勋中凝练的伟大精神。没有这种崇高的精神力量，就没有我国科学事业今天这样良好的发展局面，就没有我国今天令世界瞩目的综合国力，这是我国科技界最宝贝的精神财富，也是我们推进科研诚信和学风建设的坚实基础。当看到科研诚信与优良学风主流的同时，也应该清醒地看到，近些年来，随着经济社会环境的变化，一些社会不良行为和习惯势力开始侵蚀科技健康的肌体，科研造假、学风浮躁、抄袭剽窃等行为屡屡发生，已经成为社会的热点问题，严重危害了科技界的公信力和良好社会形象，不利于青年科技人才的健康成长，对科技事业健康发展产生的消极影响不可低估。解决这些问题迫在眉睫、刻不容缓。广大科技工作者要与教育工作着一

4、起行动起来，继承和发扬老一辈科学家的优良传统，大力弘扬科学精神，恪守科学道德和科研伦理，以严谨的科学态度和强烈的社会责任感，着力推进学风道德建设，让科研领域成为阳光下最纯洁、最神圣的一方净土，让科技工作这成为最受人尊敬、最令人向往的崇高职业。加强科学道德和学风建设是科技界、教育界的一项共同使命和长期任务。中国科协与教育部联合发起科学道德与学风建设宣讲活动，并与10月13日在人民大会堂举办了科学道德和学风建设报告会。由此，省科协和省教育厅在全省启动我省科学道德与学风建设宣讲教育活动，旨在通过宣讲活动正确引导全省广大科技工作者特别是青年科技工作者和在校研究生，遵守学术规范，坚守学术诚信，完善学术人

5、格，维护学术尊严，旗帜鲜明地揭露和抵制学术不端行为。今天的报告会拉开了宣讲活动的序幕，今后科学道德和学风建设宣讲教育会成为一项长期性、制度性的活动，在全省范围内广泛开展，让每一个立志于从事科学研究的青年人，让每一个新入职的科技工作者都能够及时得到科学道德和学风方面的教育。借此机会，我想向广大青年朋友提几点希望： 第一，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉把个人的聪明才智和事业追求与现代化建设的需要和人民的幸福安康结合起来，努力实现自己理想抱负。要严格遵循学术规范，养成良好学风。要象爱惜自己的眼睛一样珍惜自己的学术声誉，坚决抵制学术上的不正之风，维护科技创新成果的公信度，维护科技工作者的良好形象。要树立正确的学习观、成才观，发扬紧密协作、和衷共济的团队精神，互相尊重、互相学习，善于包容、善于合作，取长补短、协同攻关，推动形成有利于出成果、出人才的良好学术氛围。要敢于质疑、勇于创新。青年科技工作者要以蓬勃的朝气和奋发向上的精神，不断探索，提出质疑，力争求实创新，从容面对失败。要励精图治、克服困难