幼儿园家长工作总结

1、第 PAGE50 页 共 NUMPAGES50 页幼儿园家长工作总结幼儿园家长工作总结1 老师家长互动效果直接影响班级经营成效，家园沟通，老师家长协力解决教育问题，提升对孩子关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作重点放在以下几个方面，并取得了较好效果1切实做好常规性家长工作。为了使家长了解我们工作，夺取家长理解信任，我们积极利用家长园地家长进行沟通，在家长园地上我们向家长介绍了本班具体计划安排，还结合新纲要将我班课题研究向家长进行具体介绍。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园情况，我们利用早晚接送时间主动每一位家长进行沟通，班级里重大活动如需家长配合，我们都以书面形式通知家长，使

2、家长了解各个活动目任务。每月发教学反馈单也是我们家长进行沟通桥梁，有家长向我们反馈孩子通过各个主题活动在家良好表现习惯等，也有家长针对孩子表现向我们讨教家庭教育方法或疑问，我们都尽大概地答复，让家长更多了解孩子发展情况，积极夺取家园协调一致共同促进孩子健康成长。特别是班级博客开通，使我们家长有了更好地交流平台，家长们更新积极，我们交流孩子在家情况。2积极夺取家长资源，丰富主题活动。毛线贴画树叶贴画，家长孩子们亲子作品都让我们感慨道家长孩子们潜力无限，孩子家长也享受到了亲子合作成长乐趣。3组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。本学期，通过我们热情聘请，每月一次亲子活动，全体家长都很太热情参与

3、，每一个孩子脸上绽放着欢乐，每一个家长脸上荡漾着快乐。4利用通信手段，做到经常性简便性。我们认真办好家长园地，老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地老师进行联络，更好地关怀孩子成长。5充分发挥网络优势，交流沟通作用。一学期以来，我们坚持定时每周在公布教学活动计划，把每一个孩子作品放在走廊上，让家长能更加主动更加直接了解孩子情况，同时也看到了别孩子优点，有助于家长帮助孩子找出差距不足，找到继续教育引导方向。为了使家园联系更加快捷频繁，我们都时家长互通信息。家园合作，拓展教育资源，让每一个家庭都成为幼儿园合作伙伴。幼儿园家长工作总结2 通过与家长接触时间的增长，通过不断地与家长交流，通

4、过不断地读书、思考。我有了不少感悟，现总结如下：（1）、要有专业的形象。我们是一名孩子老师，俗话说：干什么像什么，干一行爱一行。我们虽不比有的家长学历高，虽不比有的家长岗位好，但是，我们是通过专业培训的，我们要有信心，相信自己，用自己的专业知识，通过自己不断地努力，与家长沟通，使家长相信自己，共同把苗苗们培养成参天大树。（2）、要有亲切的笑容。家长有时会因孩子在园的一点表现而三言两语，追问不停。自己大概会感到不耐烦，但是我们要时刻保持亲切的笑容，去面对他们，去体贴做父母的心情，以一个孩子老师特有的耐心去面对他们，通过换位思考去了解他们，使他们相信自己有本领，有信心把他们的孩子教育好。（3）、真

5、诚的眼神。人们常说：眼睛是心灵的窗户。通过眼神，可以看出一个人的修养内涵，可以看出一个人的文化修养。对待家长，我们要用真诚，要用自己所学的知识，去和他们交流。认真的听取家长的意见，时常的和家长交流，了解孩子在家的表现，告诉家长孩子在园的表现，使我们能够正确的采取措施，把我们的孩子培养的更好！幼儿园家长工作总结3 老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对孩子的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好地效果：1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，夺取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与

6、全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新纲要将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料（material），如：孩子采访老师的记录表、观察记录、孩子自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的家园联系本也是我们与家长

7、进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们讨教家庭教育的方法或疑问，我们都尽大概地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极夺取家园协调一致共同促进孩子的健康成长。2、积极夺取家长资源，丰富主题活动。每一个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些首要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动伞的世界中，班里好多的小朋友都从家带来了漂亮的伞。在感官总动员中

8、请家长帮助孩子自备12种食物（例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的？）家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到孩子的小厨便可。从而成功制作了“香香带”。在过新年主题活动中，为丰富孩子的学习经验，让孩子更深入地感受新年的气氛，给家长写了封信：在上市场购买年货时，请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场的人、事、物，听听市场的热闹声，说说所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的感情。当一个主题结束后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些

9、家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有用的开展。3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“欢乐跳跳跳”亲子活动，通过我们的热情聘请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每一个孩子的脸上绽放着欢乐，每一个家长的脸上荡漾着快乐，佘子豪等家长都这么说，这半天幼儿园家长工作总结4 老师家长互动效果直接影响班级经营成效，家园沟通，老师家长协力解决教育问题，提升对孩

10、子关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作重点放在以下几个方面，并取得了较好效果1切实做好常规性家长工作。为了使家长了解我们工作，夺取家长理解信任，我们积极利用家长会全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班具体情况计划安排，还结合新纲要将我班课题研究向家长进行具体介绍，我们提供了一些已开展主题活动资料，如孩子采访老师记录表观察记录孩子自制“我小书”等，家长在翻阅孩子作品记录本中看到了自己孩子进步，也看到了班级丰富多彩活动，在家长们心中引起了共鸣，我们工作得到了家长理解支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园情况，我们利用早晚接送时间主动每一位家长进行沟通，班级里重大活

11、动如需家长配合，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动目任务。每月收发家园联系本也是我们家长进行沟通桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子成长，有家长摘录了孩子童言稚语自编儿歌，有向我们反馈孩子通过各个主题活动在家良好表现习惯等，也有家长针对孩子表现向我们讨教家庭教育方法或疑问，我们都尽大概地答复，让家长更多了解孩子发展情况，积极夺取家园协调一致共同促进孩子健康成长。2积极夺取家长资源，丰富主题活动。每一个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗时向家长介绍主题活动目标一些首要活动，使每位家长了解班级正在开展活动。在主题活动伞世界中

12、，班里好多小朋友都从家带来了漂亮伞。在感官总动员中请家长帮助孩子自备1-2种食物例如味道甜甜咬起来脆脆吃起来粘粘闻起来香香家长能按照上面规定日期逐一将物品带来，并将带来物品装在自己小塑料带里，写上名字，早上来园后放到孩子小厨便可。从而成功制作了“香香带”。在过新年主题活动中，为丰富孩子学习经验，让孩子更深入地感受新年气氛，给家长写了封信在上市场购买年货时，请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场人事物，听听市场热闹声，说说所买年货代表含义，还增进了孩子感情。当一个主题结束后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题开展，家长开始渐渐地对我们工作有了进一步了解，也更加促进了他们参自觉性。一些家长常对我

13、们说“你们工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集。”就这样，经常会有家长把家中酸奶瓶空壳子拿来，还主动地问我们“这个需要吗?在家长大力支持配合下，使我班主题活动得以顺利有用开展。3组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“欢乐跳跳跳”亲子活动，通过我们热情聘请，全体家长参了此次活动，家长孩子一起在大草坪上随着热烈欢快乐曲跳韵律操玩二人三足游戏，每一个孩子脸上绽放着欢乐，每一个家长脸上荡漾着快乐，佘子豪等家长都这么说，这半天时间实在是过太快了，孩子一起活动做游戏真高兴，不仅锻炼了身体，还加深了孩子之间感情。4利用多种前言通信手段，做到经常性简便性。我们认真办好每一期家长园地

14、，发放课程表评价表，为彼此更容易交流。老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地老师进行联络，更好地关怀孩子成长。5召开家长会向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面表现进步，同时也看到了别孩子优点，有助于家长帮助孩子找出差距不足，找到继续教育引导方向。6充分发挥网络优势，交流沟通作用。一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动计划，把每一个孩子作品“工作”时照片放在网上，让家长能更加主动更加直接了解孩子情况，涉幼儿园管理教学卫生保健工作调整通知，我们都时

15、上网家长互通信息，一部分经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷频繁。家园合作，拓展教育资源，让每一个家庭都成为幼儿园合作伙伴。幼儿园家长工作总结5 时间过得飞快，本学期我担任年段长工作，我十分感谢园长对我信任支持，中班家长工作在我们六名老师共同努下，差不多画上了一个美满句号老师家长互动效果直接影响班级经营成效，家园沟通，老师家长协力解决教育问题，提升对孩子关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作重点放在以下几个方面，并取得了较好效果：一、切实做好常规性家长工作。为了使家长了解我们工作，夺取家长理解信任，我们积极利用家长会全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家

16、长介绍了本班具体情况计划安排，还结合新纲要将我班课题研究向家长进行具体介绍，我们提供了一些已开展主题活动资料，如：孩子采访父母记录表观察记录等等为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园情况，我们利用早晚接送时间主动每一位家长进行沟通，班级里重大活动如需家长配合，我们都以短息形式通知家长，使家长了解各个活动目任务。有家长针对孩子表现向我们讨教家庭教育方法或疑问，我们都尽大概地答复，让家长更多了解孩子发展情况，积极夺取家园协调一致共同促进孩子健康成长。二、各班情况分析1、小班总人数45人，新生26人，退学7人，老生回园23人，回园率80已达标，家纺率100。家长活动参率97。2、中一班总人数48人，新

17、生22人，退学11人，老生回园33人，回园率83已达标。家访率100，家长活动参率82。3、中二班总人数48人，新生10人，退学16人，老生回园31人，回园率78未完成目标，差21人家访率100，家长活动参率95。三、实施开展分析1、以家访活动为补充，促进“问题儿童”健康发展家访是幼儿园工作中不可缺少一个组成部分，它可以使老师更深入地了解孩子在家园不同生活环境中表现。每次家访活动，首要是针对有特别问题孩子进行，如性格内向孩子，生活自理本领差孩子，单亲或离异家庭孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特别原因，然后对症下药，使孩子向着健康方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导电访以外，我们还要求老

18、师根据具体情况进行走访，并做好详细家访记录分析。2、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“迎六一”亲子活动，通过我们热情聘请，许多家长参了此次活动，家长孩子一起在幼儿园里玩游戏，每一个孩子脸上绽放着欢乐，每一个家长脸上荡漾着快乐，周雅婷家长都这么说，这半天时间实在是过太快了，孩子一起活动做游戏真高兴，不仅锻炼了身体，还加深了孩子之间感情。3、利用多种前言通信手段，做到经常性简便性。我们认真办好每一期家长园地，为彼此更容易交流。老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地老师进行联络，更好地关怀孩子成长，班级家长园地创设添新意，增加“温馨提示”家园互动栏目。引导家长讨论教育

19、热点难点，交流育子心得。向家长宣传禽流感预防知识，推荐孩子杂志征订目录。以家长问卷形式了解家长对幼儿园管理满意度，征求家长对园务管理意见建议，引导家长参幼儿园管理。4、网络论坛幼儿园专刊我们幼儿园利用网络，积极家长联系，各班都有自己班级主页宝宝论坛，还设立了“园讯通”，方便家长时幼儿园沟通，园领导坚持深入到教育第一线，保持家长密切联系，交换意见，如果有家长在教育孩子中产生了困惑，屡次园领导交换意见，征讨教育方法，都得到了美满答案。正如一位家长所说“通过网站使家长幼儿园关系更为密切，幼儿园家长全方位联系接触拓宽了家庭幼儿园之间信息渠道，实现了学校育人家庭育人协调发展，家园都多了一个交流平台，对促

20、进孩子成长很有好处。四、首要成绩1家长对幼儿园活动参率明显提升，参率在97%。2家长对幼儿园管理保教人职工作满意度95%。3家长活动形式丰富，亲子活动，文艺活动。五、首要做法1加强学习，转变老师观念。利用业务学习，组织老师研读纲要“组织实施”。促进老师不断反思当前家长工作中存在问题。变老师“教育家长”为目单向活动，为主动家长联系沟通，共商育儿方法平等双向活动，家长建立互相信任互相尊重互相学习互相支持家园关系。幼儿园家长工作总结6 随着教育改革深入发展，幼儿园家庭社会三位一体立体式教育模式，已被越来越多人所接受，幼儿园对家庭教育指导重要性也已成为大家共识。本学年度我园家教指导工作在园领导重视下，

21、在家委会成员帮忙下，在各班老师家长密切配合下，也出色地完成了全部工作，使家园共育真正成为促进孩子全面发展有用途径。现小结如下1加强老师指导家长服务工作本领因为本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新老师有用开展工作，帮助老老师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老老师言传身教中，让新老师走近各层面家长；另一方面则充分利用全园老师会议以小中大班年级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论学习，热点问题讨论。自培活动，使老师认清当前形势，理清思绪，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确教育观念，把握科学育儿知识，共同用科学方法开辟开发孩子智力，使孩子全面

22、发展。2继续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常教学管理，有利于老师利用信息化手段提升家长工作效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营建孩子健康成长家园内外环境。我园老师家长信息发送比较频繁，通过短信积极家长联系，让家长时了解孩子在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周主题教学内容孩子活动场面上传至网站，对班级新闻开展活动时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所窗口，架起了老师幼儿园沟通桥梁。3开展丰富家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种形式家园互动活动。如小班先后以新生家长会一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像形式，让家长感受到了孩子

23、们入园1个月前后两种孑然不同表现，他们无不感慨老师辛劳；中班举行家长座谈会，不少家长介绍了自己育儿经验以对老师工作确信建议，老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习生活变化，中班孩子年龄特点以家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通碰撞，拉近了家庭幼儿园距离，密切了家园间联系。大班组举行“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长孩子一起，利用农村唾手可得稻草这一实用环保精选，制作了草篮稻草人草屋等各种简单有趣玩具草贴画，孩子们动脑动手家长们兴致勃勃，在合作分享中感受着民间工艺质朴实用，体验着“变废为宝”快乐。“快乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能爸爸妈妈一起度过难忘快乐时光，另

24、外还利用各种节日开展了丰富多彩家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”重阳节联欢活动迎新年“我为妈妈包饺子”活动这一次次精彩家园活动，都融入了我们老师智慧心血，这一次次家园活动把我们老师家长距离拉得更近了。家长们一致认为孩子们在实幼很放心，我们对老师孩子都寄予了希望充满了信心。4家园联系手册，使家园合作更趋谐我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导电访以外，我们还要求老师每一个月根据各个孩子发展状况进行详细记录，月末发给家长，让家长时了解孩子在园情况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教育战略提供了依据。家长们对老师指导意见每每很佩服，感受到老师工作专业敬

25、业精神，家园合作更为谐，有用促进孩子向着健康方向发展。5继续发挥家长园地宣传作用家长园地是反映保教工作一扇窗户，更是进行教育交流一块园地。本学期各班老师根据纲要精神，结合各班实际，在家园栏栏目设置上推陈出新，体现了各班老师创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体智德美各方面，成为家长接受孩子教育信息主渠道，比如“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致名称让家长产生亲切感温馨感。为了充分发掘幼儿园教育资源，做到资源共享，亲子浏览区提供孩子教育为了孩子娃娃画报等杂志，也开阔了家长视野，丰富了家长幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使家长园地活了起来，产生了最佳互动

26、效应。6家长学校工作创新，使活动更有实效。在家长学校活动以主题讲座为首要形式基础上，我们又对全园家长进行问卷调查，将家长在教育中感到困惑问题进行统计归类，从调查数据看家长对幼儿园全部工作总体满意率较高，对幼儿园为孩子创设生活环境学习环境都表示满意确信，对老师工作人员耐心细致工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作家长孩子态度，对幼儿园卫生安全给予较高评价。家长更多希望老师注重孩子本领培养，在微小环节方面，希望老师能注重沟通。由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑有用途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长教育困惑进行梳理解疑，如“如何培养孩子自信心”“孩子耐心不

27、够如何办”“孩子注意力不集中如何办”“如何培养孩子饮食习惯”等诸多问题。每周五为园长招待日，家长可以园长零距离现场沟通，既解答教育困惑，也对幼儿园工作向家长进行宣传。家园共育如同一车两轮，只有同步同向才能产生出1+12合力。我园开展各项家长工作，好像给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育家庭教育能更加谐统一，从而更好地促进孩子全面发展。幼儿园家长工作总结7 今天是我踏入工作以后的第一个家长会，面对这么多的家长，我有点紧张，特别是面对那些知识渊博、出色、阅历丰富的孩子的家长，我更加认为自己有多么渺小。第一次在这么多人面前发言，今天我作为老师的的身份来向孩子们的家长开家长会的，角色的转换让我感到

28、压力甚大，同时瞬间也让我感到了我的庞大，我价值的存在，从而自信心也变得强大了。今天我负责把每位小孩子的表现分析给家长听，尽管和新的小朋友认识还不到两周，通过上课、带班和平时的接触下，我基本能了解到每位孩子的基本特征，孩子有些方面是值得表扬的，有些方面是要进一步加强的，还有些方面是要求积极改正的，这些方面都和家长们做了下简单的分析，老师把孩子的情况说的很实在，家长们也听得很认真，从而也让他们对自己的孩子在园的情况有更进一步的了解，同时也让家长积极配合好老师的工作，一起参与孩子的成长，分享孩子们的喜怒哀乐，关于家长来说，也是件幸福的情况。本学期孩子由原来的33位小朋友增加到35为小朋友，由原来的分

29、园到中心，环境的变化并不影响孩子的发展，他们也都很快适应了新环境，同时也适应了我这位新老师。家长们对我的分析给予掌声的时候，我瞬间有了更大的动力，同时感到自己肩上的压力也随之加重了许多。其实不管是孩子依然大人，都希望自己在积极乐观向上的环境中成长，都希望自己所做的全部能得到大家的确信，我们老师也不例外，特别是孩子老师，你们热烈的掌声和天天的微笑确实是我不断努力服务大家的动力。然而我们做得不够好的或者不对的地方，还需家长们提出宝贵的意见，通过家长和老师的配合，共同促进孩子的健康成长。作为今年的应届毕业生，很荣幸能考被骗湖中心幼儿园，和中五班孩子们一同成长是我们的缘分，和家长们接触也是我不断学习的

30、动力。尽管我是个应届毕业生，面对新的环境、新的角色、新的小朋友、新的全部，还有点稚嫩，但通过了两周的时间，我差不多适应了我的工作岗位。关于一个刚刚从大学门口走出来的我，我有更多的时间，更多的精力、更大的冲劲来演绎我的事业。我将把爱撒给每一位孩子为我的个人宗旨，认认真真，踏踏实实地做我我的自己的工作，让每一位孩子在当湖中心幼儿园能度过一个快乐的童年。幼儿园家长工作总结8 “家长助教”作为常规幼教的一种补充形式，让家长走进教室参与教学活动，拓宽了孩子的视野，激发了对以后的憧憬，增加了孩子与社会的交往活动和对社会的了解。向自己的“爸爸妈妈”学习，孩子们感到即自豪又亲切。家长可以通过此活动了解孩子在幼

31、儿园里学习和生活的基本情况，与老师共同交流育儿心得；老师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改善教学方式，丰富了教学手段。积极有用地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动交流，互相学习的平台，更好地促进了孩子的发展。 我们小三班是一个新的集体，在新学期开始，为了让家长更好的了解“家长助教”，我班通过家长座谈会对家长进行充分地动员。具体工作如下：1、发动家长参与阶段纲要明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等合作的原则，夺取家长的理解支持和主动参与，并积极支持帮助家长提升教育本领”基于此。开学初第一次开家长会时，我们就把相关的助教活动介绍

32、给家长，并诚恳的聘请家长自愿报名参与家长助教活动，通过我们浅显易懂的诚邀，使家长们跃跃欲试。2、酝酿阶段家长会后，就有家长找我，表示愿意参与助教活动，并询问相关事宜。我们根据教学要求和家长的职业特点，将助教活动分为生活保育助教、教学活动助教、亲子活动助教三个版块，并制定了助教计划，如下：生活保育助教：刘熙寅小朋友的妈妈；张舒雅小朋友的妈妈；教学活动助教：沈昀希小朋友的妈妈社会如何选择旅行交通工具 晏梓雯小朋友的爸爸英语“little bee”徐俊熙小朋友的妈妈语言小马过河赵文彬小朋友的妈妈户外活动摘橘子胡云祥小朋友的妈妈蒙数大象运木头朱洺漪小朋友的爸爸桥梁、铁路亲子活动助教：高靖玮、沈昀希、杨

33、翔羽、高志翼、高溪远等小朋友的家长3、活动准备阶段好的开端是成功的一半。因此活动方案的设计，显得尤为重要。首先是家长的用语孩子们要能理解。因此我提示家长们注意孩子特点，你的孩子能听懂的话，班里的孩子就能听懂。根据这些，家长们提前告知我们活动的主题和组织模式，以便我们为其做一些必要的准备。有家长还提出了自己的担忧：“我在家照顾一个孩子都认为吃力，班里三十多个孩子到时候咂办？”经常碰到此类疑惑，我们总会告知家长一些课堂调控的小技巧，比如，使用暗示语言： 我喜欢坐得直的孩子，孩子为了让老师喜欢他，就会坐得直等等。家长听后，放心了。4、活动进行阶段生活、保育助教：刘熙寅小朋友的妈妈和张舒雅小朋友的妈妈

34、了解了小班孩子的三重教育后，都自愿报名参与到生活保育助教的行列中来。她们来到幼儿园帮忙保育老师一起打扫教室，为小朋友们穿衣叠被，教孩子们做一些力所能及事，培养他们的自理本领和良好的生活习惯。她们言传身教让孩子们用正确的方法洗手做好疾病的预防工作。通过家长助教活动他们深深了解到幼儿园老师工作的重要性，班上的保育老师每日都坚持用消毒毛巾将孩子能接触到的地方擦拭一遍，特别是孩子的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染的地方。每天下午收口杯后及早上摆口杯前都要洗濯消毒。关于孩子的玩具、桌椅、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使孩子滑到。这全部都是为给孩子创造一个清洁

35、、卫生的环境，同时培养孩子注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。经过家长助教活动，家长们都深深地感到保育老师的重要与辛苦。为此家长们写下了一篇篇情真意切的助教心得。教学活动助教：沈昀希小朋友的妈妈在机场工作，对飞机非常熟悉，她为孩子们带来的是一节特别有实用性的社会活动乘着飞机去旅行，通过此活动孩子们不单了解了选择乘坐飞机这种交通工具的方法，还了解了飞机的基本构造以及飞行原理，她还带来了两架飞机模型，以生动而专业的言语引导孩子们，让孩子们直观的感受飞机这种现代旅行交通工具的重要性，孩子们特别喜欢她！晏梓雯小朋友的爸爸擅长英语，他为孩子们带来了一节生动有趣“little bee”，孩子们展开双手在教

36、室中愉快的翱翔着，仿佛一只只快乐的小蜜蜂。他们辛劳的学习着，酿造着成长的蜜！徐俊熙小朋友的妈妈不单参与了保育助教活动，还为孩子们带来了精彩的小故事小马过河。讲完故事后，徐俊熙小朋友的妈妈还告诉小朋友做情况要相信自己多动动脑，能看出她是多么专心的一位妈妈呀！赵文彬小朋友的妈妈从事管理行业，做事十分仔细。她很早就来到幼儿园，帮忙我们老师管理孩子的秩序，在户外活动橘子熟了中，她仔细关注每一个孩子的需要，及时给予困难的孩子以鼓励和帮助，看到班上孩子吃排骨和卤品时易将手弄脏，第二天她还自己掏钱给孩子们买了擦手的一次性湿纸巾悄悄送到班上，为此，我们几个老师都特别感动。胡云祥小朋友的妈妈也从事管理行业，但是

37、她特别喜欢孩子，因为对蒙数教育十分感兴趣，她自告奋勇要为孩子们上一节蒙数课。她为小朋友们带来的是对应.大象运木头活动。她为活动准备了教具，在活动进程中加上槐老师的帮忙，孩子们基本都能参与到操作中来。经过了此次活动，胡云祥小朋友的妈妈说，她很享受与孩子们在一起的时光，并且深刻领会到孩子老师行业的重要性和老师工作的不易。朱洺漪小朋友的爸爸熟悉桥梁、铁路，他带着小朋友们一起观看了中国桥梁的变迁，从木桥、石桥到今天的立交桥、跨海大桥。铁路由寸轨米轨准轨。他的讲解耐心细致，亲切自然。拓宽了孩子们的知识面，通过提问增加了孩子们的学习兴趣，提升了孩子的语言表达本领。可见家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心

38、灵的距离。亲子活动助教：亲子活动是我们幼儿园常常组织的家园共育形式。在本学期我们依次组织过迎新生亲子活动、教师节亲子活动、重阳节敬老爱老亲子活动、亲子早浏览活动以及每例行的月末亲子互动，最大的一次要数冬季亲子运动会了。每一次活动都有很多家长自告奋勇来帮着老师忙这忙那的，比如几个家长委员帮着老师疏导家长，还有家长主动出来维持孩子们的秩序，也有家长活动后会主动站出来收拾椅子、扫地等。特别要提出的确实是亲子运动会了。 10月日，在孩子们的欢声笑语中，今年的冬季运动会落下了帷幕！本次，我们幼儿园举行孩子集体比赛，分组比赛，以及家长的集体比赛。运动会中各个小朋友的家长主动参与到助教行列。特别是高溪远小朋

39、友的爷爷奶奶从运动会开始到结束一直帮助保管比赛东西，在中途还给每一个班级成员带来了甜甜的橘子。除此以外，高婧玮、高志翼小朋友的家长帮忙布置班上的活动场幼儿园家长工作总结9 本学期，在园领导的重视下，在家委会成员的帮忙下，在各班老师及家长的密切配合下，我们较好地完成了预设的全部工作，在家教指导方面成效显著。在督导工作中，专家对我园的家长工作给予高度评价，现将一学期家长工作小结如下：一、常规家长工作有序开展1、定期召开两级家委会会议，合作密切为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期，我们园级家委会会议三次，班级家委会会议基本上做到每月一次，园级家委会及时与班级家委会沟通幼儿园的发展近况及问题发现，我

40、们以客观、科学的态度与家委会成员一起探究、解决问题，如商讨督导工作、亲子秋游、孩子伙食费调整等各项事宜。家委会定期参与幼儿园的日常管理，排解幼儿园的近虑与远忧，为我园的远景计划提供了意见和建议，真正发挥了桥梁作用。其次，我们定期召开班级家长会会议，让家长及时了解孩子工作、共同参与幼儿园管理，密切家园合作。在此基础上，我们还与园级家委会共同修改完善了家长沟通制度、家长学校规章制度等各项家长工作制度。2、开展各种亲子活动，效果显著本学期，我们聘请家长参与了“华亭人家”的亲子秋游活动，通过亲子游戏、游艺项目等，增进了亲子之间的关系，密切了家园联系。我们还聘请家长参与了元旦迎新亲子大活动，通过义卖、拍

41、卖、亲子游戏、节目欣赏等活动，让家长感受了幼儿园过新年的传统文化，同时也体验了分享爱的情谊。我们聘请家长来园参与期末开放周活动，通过观摩孩子的集体生活，使家长了解了孩子的日常表现，更愿意配合幼儿园开展工作。亲子活动的目的确实是为了让家长了解各年龄段孩子的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现，达成和幼儿园教育的一致，我们的亲子活动形式多样，效果显著。3、开展园层面“家长讲座”活动，内容丰富本学期，我们继续开展园层面“家长讲座”活动，在开学初制订了各年级组“家长学校”讲座内容，发给家长，让家长按需选择。我们根据预定计划，定期聘请专家来园为家长进行讲座，如我们聘请六一蒋园长来园做

42、“关注孩子健康，提升良好的亲子关系”讲座、我们还利用骨干资源，由保教主任、教研组长和科研组长为大班家长做“家有小学生”的幼小衔接专题讲座等等，进一步提升了家长的育儿本领。二、亲职教育项目研究获取“双赢“效果本学期，我们继续开展家长亲职教育培训，项目的研究改变了家长的育儿理念，提升了老师家教指导的本领，促进了老师的专业化成长。1、多渠道做好亲职教育的研讨、宣传工作。我们成立项目小组定期进行研讨，利用园刊和开展网络论坛，使家长有针对性地了解目前教育孩子所要了解的一些问题，让更多的家长了解亲职教育，明确自己在亲职教育中要承担的责任等。我们还利用班级家长会，向家长介绍亲职活动的目的、意义、在活动中家长

43、应承担的角色以及需要配合和注意的事项等内容，并于第一时间内向家长详细解读我园亲职教育培训项目的方案，使家长对亲职教育产生进一步的理解与认识。2、广泛吸纳家长资源开展亲职教育培训。我园90%以上的家长是本科、硕士或博士学历，他们具备科学育儿的本领和方法，注意营建家庭气氛，培养孩子广泛的兴趣，与幼儿园有着非常符合的教育理念，为我园开展亲职教育项目研究提供了重要的家长资源。我们以优化家园共育的方式，携手家长共同关注并帮助支持孩子得到良好的发展。大一班的笑笑外婆，是一名退休高级老师。她学习年轻父母的教育理念，和孩子有着良好的亲子关系。我们聘请她“爷爷奶奶请放手”的培训现场，将她的好经验与更多的爷爷奶奶

44、分享，使他们从中受到更多关于祖辈教育的启发。3、以“自主互动”的亲职教育培训模式，满足不同层面的家长需求。10月15日，我们组织了“把握好孩子最佳发展期关注儿童心理健康，提升亲子关系的品质”亲职教育培训，聘请了六一幼儿园的蒋园长为中班家长解析现代孩子的心理问题家长如何与孩子沟通和引导。9月10日，“浏览的力量如何在家庭中开展亲子浏览”亲职教育培训活动，更是引起了现场家长们的极大共鸣，有不少家长还以自己的经验与困惑与专家探究，“参与式”的交流互动提升亲职教育培训质量。4、顺利完成亲职项目调研11月29日，我园开展了一次“好习惯助成长”的亲职培训活动，项目组成员老师在前期研讨的基础上选择了四个对中

45、班孩子来说比较适宜的切入点：合作力量大、浏览快乐多、倾听乐学习、做事有计划；分别在中班年级组内开展分室亲子游戏，家长带领孩子自由选择内容游戏，体验游戏的快乐及其深重的意义，个个兴致勃勃，场面尤为热闹；随后家长根据自己的需求选择其中一个内容和老师、家长进行互动研讨，我们欣喜地看到活动现场，家长们就发现的孩子习惯问题各持己见，结合游戏和日常生活，交流了各自的感受和经验，汇聚成更多的经验，共同分享。最后家长代表的经验分享，使整个活动美满成功。在此进程中，幼儿园与家长互动、家长与老师互动、家长与家长互动，老师和家长共同成长，不断提升。此次调研，得到了专家、领导的一致好评。三、科学启蒙家教指导活动有序推

46、进本学期，我园各班老师继续每月一次深入“家庭科学启蒙小组”进行指导，并定期开展组长交流活动，交流活动实施、活动效果、活动进展，使活动更有实效。各班定期在班级主页上上传“家庭科学研究小组”活动情况，把小组活动的经验与他人共享，达到共同提升的效果。特别是小班，因为家长依然初次涉及，关于我园的课题研究了解甚少，小组活动操作存在较大的困难，因此小班组老师就从理论指导开始，对家长进行详细解读；随后再到内容的选择与活动的设计，向家长由对比基础上进行解析，帮助指导家长开展了一些活动，如蛋糕小制作、冰块融化等，家长们积极性得到了提升，孩子的兴趣也得到了激发。四、存在问题1、老师与家长的沟通有待加强：态度要积极

47、主动、方式要多样有用。2、各班自主互动的家教指导活动还需继续推进，下学期初进行展示交流。幼儿园家长工作总结10 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮忙下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了全部工作，使家园共育真正成为促进孩子全面发展的有用途径。现对本学期工作做如下小结：一、脚踏实地做好各项常规工作1、加强班主任自培工作在教育越来越强调生态化的这天，孩子教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提

48、升各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。过自培活动，使老师认清当前形势，理清思绪，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的，共同用科学的方法开辟和开发孩子的智力，使孩子全面发展。因为本学期新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，透过自培基地的学习，带动新老师做好家教指导工作。2、以家长开放日为契机，提升家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段孩子的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自我孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老

49、师，不明白就应先看什么，后看什么，只明白盯着自我的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自我的孩子，心里不高兴，看着自我的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种状况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、资料、方法以及如何观察自我的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自我的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自我孩子的闪光点，只要自我的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不就应拿着别人孩子的优点比自我孩子的缺点，来埋怨

50、、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。透过家长开放日，家长了解了怎样和老师主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、潜力、生活、情感等各方面的资料相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表能够看出，家长对我们的教学都十分满意，从心里感谢老师的辛劳劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它能够使老师更深入地了解孩子在家园不一样生活环境中的表现。每次家访活动，首要是针对有特别问题的孩子进行，如：性格内向的孩子，生活自理潜力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。透过家访

51、，找出造成孩子性格特别的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访以外，我们还要求老师根据实际状况进行走访，并做好详细地家访记录和分析。4、充分发挥家园联系栏及家园小报的窗口作用家园小报和家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据二期课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解孩子教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了

52、充分发掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”带给的孩子教育、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了最佳的互动效应。5、评选好家长，以点带面发挥榜样作用学期初，我们在家委会会议上透过了“镇好家长”的十条行为规范，为了鼓励先进，每班由班主任老师推荐一名好家长，家教领导小组审批，整个评比进程也是家庭教育质量提升的进程。利用家园小报和家长学校交流育子经验，使成功的育子经验得到辐射。二、本学期工作的新突破1、家委会活动经常性、制度化家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期

53、我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任推荐具有必需修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了赵巷镇好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景计划带给意见和推荐，真正发挥了家委会的桥梁作用。2重视0-3岁婴孩子教育随着社会的进步，0-3岁婴孩子的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们能深入地感受到婴孩子早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事，是一个地区可连续发展的保证，也是一个民族兴旺发达的前提。我们镇的0-3岁指导工作也得到了领导的高度重视，建立了以中心幼儿园老师和村妇代会主任为主的落实婴孩子早期教育的

54、队伍。本学期，我们还参与了区0-3岁婴孩子指导中心的培训，全部工作也日趋正常、规范。开学初，我们利用各村妇女主任的力量，对全镇0-3岁婴孩子的状况进行了摸底调查，并把全部的资料整理归档存入电脑，发到区早教指导中心，并制订了指导计划。在11月举行的现场活动中，为到场的婴孩子建立了“宝宝成长档案”，老师家长孩子共同参与的博得了阵阵笑声。透过活动，构成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力，潜移默化了优生、优育、优教的素质教育大环境，不仅仅提升了广大家长对0-3岁婴孩子教育的重视程度，也提升了我园小班孩子的入园率。纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，夺取家长的理解、支

55、持和主动参与，并专心支持、帮忙家长提升教育潜力。”我园的家教指导工作还存在着许多不足之处，随着二期课改的不断深入，我们将继续努力，不断创新，战胜家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。幼儿园家长工作总结11 本学期，我园根据年初的计划来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作，现将本学期的幼儿园家长工作情况总结如下：一、工作目标、分工明确、家长素质逐年在提升我园学期初制订专门的家长工作计划，为我园整体协调开展家长工作作好思想准备的行动布置，使我园的家长工作能够有条不紊的开展下去。根据孩子特点将幼儿园的家长工作分成了全园和各段两种类别，全园性的家长活动由园务会和保教处负责。总的来说我园的

56、家长在孩子教育上的与我们的配合度是越来越高了，从中也出现了不少思想突出，有自己的教育方法的优秀家长，在幼儿园的许多活动上多能积极帮忙。二、具体完成的工作1、2月份：我们完成了幼儿园家长委员会会议，在会中，_园长做幼儿园学期工作报告，叶主任做孩子活动及幼儿园教学安排方面的介绍，_(保健负责人)做幼儿园伙食情况介绍，而家长会为我园改善伙食和孩子活动积极献计献策，最后还做了家长问卷调查，活动取得空前成功。2、3月份：小班爱妈妈亲子活动，聘请小班孩子的妈妈来园与孩子共度三八妇女节，孩子们以自己的方式祝贺妈妈的节日，通过亲子游戏，促进了亲子间的感情和节日乐趣，也使家长感受到我园的真真情谊。3、4月份：我

57、们完成了小班亲子制作青团活动，中班家长开放日活动，以及大班的幼小衔接专题讲座活动，幼小衔接专题讲座活动针对的是下半年要入小学的大班段家长进行的，我园特的聘请到了_学区幼教干部，幼教专家周维敏老师来给我们的家长讲座，活动当天，我们的家长聚精会神的听完了长大近2小时的讲座，有些家长还专门带了纸笔做笔记，周老师对我们山区家长的这种认真态度作出了很高的表扬。4、5月份：在家长和老师的共同配合下我们于5月27日完成了庆六一儿童节幼儿园变废为宝亲子手工作品展及现场绘画活动。因为是大型活动，全园的家长和孩子都参与到了这次活动当中完成手工作品450余件，现场绘画作品150左右，我们的活动还制成VCD家长自愿购

58、买做留念。5、6月份：我们完成一次大班家园互动-早期浏览汇报活动，聘请大班段家长为本学期我们处在实验阶段的早期浏览打打分，提提意见和建议，为以后我园系统性的开展早期浏览课程献计献策。6、家访和电访：我园要求老师做到日常家访和电访工作，保持和家长的联系，密切关注孩子在家的表现，增进家园共育，并作好工作记录。学期末作好期末家访工作，发放幼儿园孩子评价单和告家长书让家长了解自己的孩子的整体发展和假期在孩子教育上应注意的问题。7、其它：我园保证每月向全园家长发放一本孩子教育杂志，和家长们自己订购的家庭教育，以提升我们家长的家庭教育本领。三、以后努力方向本学期，我们的家长工作较前年已有所提升，但还需努力

59、：1、在学期初安排家长活动时还有待深入讨论，使我们幼儿园的家长活动更丰富、更科学更符合湖岭本土需要。2、在活动开展前我们的设计和讨论应该要更多些，使活动更完整更顺畅，避免意外情况的发生。3、在日常家长招待上，部分老师的语言还有待提升。家长是我们幼儿园生存发展的命根，办让家长满意的幼儿园是我们的目标，因此我们还需努力把家长工作做得更好。幼儿园家长工作总结12 一、指导思想：幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，夺取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提升教育本领”。可见，教育好孩子既是幼儿园的任务，也是家庭的责任而幼儿园教育的成功与否，在很大程

60、度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好孩子。因此，我园努力以幼儿园三年发展计划和幼儿园为导向，以争创“市优质幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+12的教育合力。二、工作目标：1、以各项常规工作为抓手，营建家园合作新气氛。2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。三、具体措施：（一）以各项常规工作为抓手，营建家园合作新气氛1、加强自培，优化技巧过往，幼儿园开展家长工作每每只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通