天宫课堂第二课观后感10篇

1、天宫课堂第二课观后感10篇天宫课堂第二课授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行互动沟通。下面就是整理的天宫课堂第二课观后感10篇，希望大家喜爱。天宫课堂第二课观后感1今日是一个宏大的日子，由于天宫课堂第二课就在今日上课了！本次的课程，还是由神舟13号乘组航天员翟志刚，王亚平，叶光富协作进行授课，在3点40分的时分，天宫课堂第二课终于开播了！由于这一次的课程还是天上和地上协作着上课，所以开头前，地面上的老师给我们讲了好多学问，终于可以见到航天员老师们了。本次的试验有四个，分别为：太空冰雪试验，液桥演示试验，水油别离试验和太空抛物试验。这里面都隐藏着很多的物理学问，等着我们去发现，去学

2、习。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的好玩，让我难以忘记。我印象最深入的就是太空冰雪实验了，在太空中可以让液体快速结冰的确很好玩，从前我有见过饱和液体，但是不明白这种液体还有那么大的乐趣，直接航天员们把饱和液体装在袋子里，再一点一点的挤出来，由于在失重环境下，饱和液体挤出来的时分就是一个球，一挤出来的时分，饱和液体就快速结冰，变成了一个冰球，没想到一瓶液体就可以玩那么多的把戏。还有太空抛物试验，连在前几个月很火的冰墩墩也上场了，平常我们在地面上扔东西时就会掉在地面上，而在失重环境下不会，扔冰墩墩的时分就可以很自然的扔过去，

3、这个动作让我印象深入，原来，在太空中还那么好玩，我真想上天看看啊，体验一下失重的感觉！这次的课程让我印象深入，也激发了我对航天的学习爱好，真希望在将来的时分，每一个人都可以到天上去，感受一下宇航员的感觉！太空舱里的学问还有许多，我需要主动去探究。太空舱里的东西很神奇，我要了解它们。太空里还有许多人类不明白的东西，我长大以后想要研讨这些“不明白”这是一堂特别的科学课。由于它的“教室”，设在远离地球四百公里之外的中国空间站，而负责授课的老师，正是让我们引以为豪的中国航天员：翟志刚、王亚平和叶光富。九天揽月，谈笑凯歌。人类对太空的憧憬和探究从未止步。身处太空，浩渺苍穹看似壮美辽阔，实际却无时不挑战着

4、航天员的心理和生理极限，他们面临和阅历着许多惊心动魄的瞬间。他们却挑起科普重担，为我们设计、讲解了好玩的空中课堂，让深奥的天文、物理学问在他们的讲解下变得妙趣横生、通俗易懂。这堂课，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，还通过液桥试验，演示了失重环境下水的外表张力作用，以及失重环境下水油别离现象会消逝等等，真是令人叹为观止、目瞪口呆！给我留下深入印象的是太空“冰雪”试验，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，这与刚刚在北京闭幕的冬奥会遥相辉映，傲然闪烁的“雪花”，映出我们熠熠生辉的民族精神、映出我国航天事业的蓬勃进展、蒸蒸日上！在“天地互动环节”，航天员们与地面课堂师生进行

5、了问答沟通，我们看到航天员经过将近半年的空间站生活，虽然身体经受了莫大的考验，但仍然精神矍铄，这是一种坚持，是一种品质，是一种值得敬佩的精神！通过天宫课堂，我们不仅学到了奇异的科学学问，更是感受到了科学技术的力量。假如说浩瀚宇宙是一本妙趣横生的书，那么强盛的综合国力、扎实的航天技术无疑就是打开这本书籍的才智钥匙。探天之旅不止步，科学幻想正起航。天宫课堂，在我们心中播下了追逐航天幻想的种子，也让坚决了我们不断追寻科学梦、完成航天梦的信念与决心！天宫课堂第二课观后感2在太空中，有许多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有许多都跟在地球生活不一样，如今，就让我们一起去天宫课堂探究太空的神秘吧！瞧，叶

6、老师是飘起来了吗？其实不是，叶老师在演示走路呢！原来呀，在太空走路就好像躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，好奇怪的太空呀！来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的，必需要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子伴着脚向后转就可以了。在太空中还有一种奇怪的现象，是什么呢？我们都明白在地球上，将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢？让我们一起跟随王老师做试验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗

7、吸管，咦，乒乓球竟然没有浮起来，竟然沉在水里。真的好奇怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空，浮力消逝了。多好玩的试验啊，我对太空充满了憧憬。我感觉宇航员应当很辛苦，他们肯定阅历了很多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有许多不便利的地方，却能像在地球上生活一样，他们肯定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学习，将来有一天也能去探究宇宙的神秘。天宫课堂第二课观后感3今日，我们的老师在课堂上给我们观看了天宫课堂直播，大家爱好盎然。我们看到了一个非常好玩的试验，太空老师先把水挤到一个圆形球体里，然后往里面挤入蓝色色素，水球快速变成蓝色，非常好看。后来又把一片黄色的泡腾

8、片放了进去，慢慢水球里面显现了许多气泡，还散发出一阵阵香气，真有意思。接着，太空老师又拿来了一个装了水的杯子，一个乒乓球和一根吸管，太空老师把乒乓球放进水杯里，用吸管把乒乓球轻轻摁下去，你猜结果怎么样？哈哈，结果-球被摁下去后就没浮现来。与我们地球上的试验结果完全相反，我觉得特别神奇，在太空竟然没有重力，浮力也消逝啦。我觉得外太空特别好玩，在没有引力的外太空可以制造出太多有意思的试验；我也好想去外太空啊！我心中始终有个疑问：在外太空怎么洗澡呢？天宫课堂第二课观后感4今日，我观看了“天宫课堂”第一课，学习到了很多学问。这次讲课的老师可不是一般的“老师”，他们竟然在太空授课!他们就是翟志刚老师、王

9、亚平老师、叶光富老师，是神舟十三号乘组航天员。这一课，亚平老师给我们介绍了很多太空科学学问，有“航天员在轨工作生活场景展现”，有“太空细胞学研讨试验展现”，有“浮力消逝试验”，有“水膜张力试验”，有“水球光学试验”和“泡腾片试验”。其中我对“水膜张力试验”最感爱好。这个试验是亚平老师给我们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师当心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水，让水吸附在金属圈上，然后连续慢慢注水，使水膜变成圆鼓鼓的水球。在试验的最终，亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上，我惊讶地发现花朵始终在水球中旋转，实在是太好玩了!亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。“太空厨房”，里面

10、有简易的微波炉和饮水分配器，还有可爱的小冰箱，冰箱里还有新奇的水果。叶老师还给我们表演了太空转身。我明白了吹气，和游泳的姿态都是行不通的，只有将双手抱在胸前才可以转身。太神奇了!我的幻想是我要当上宇航员，在宇宙中游览，去太空探究更多的宇宙神秘!天宫课堂第二课观后感5我国高科技进展突飞猛进，神舟七号放射胜利，5G互联网研讨与产业化获得重大突破，我国首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，首个中国人基因组序列研讨成果发表，北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成，曙光5000A跻身世界超级计算机前十。蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现，科技创新日趋活泼，为

11、经济高质量进展注入了新的活力。千年幻想，今朝完成。去年7月23日，天问一号在文昌航天放射场由长征五号遥四运载火箭放射升空，胜利进入预定轨道。天问一号于20XX年2月到达火星，实施火星捕获。20XX年5月择机实施降轨，着陆巡察器与围绕器别离，软着陆火星外表，火星车驶离着陆平台，开展巡察探测等工作，对火星的外表形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，完成中国在深空探测领域的技术跨越5。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面进展，为效劳国家进展大局和增进人类福祉作出更大奉献。截至20XX年2月3日，“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里，距地球约1.7亿公里。我

12、们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，乘风破浪，走过了万水千山。我们还要连续奋斗，勇往直前，制造更加绚烂的辉煌!神舟十三号的航天员按方案将在轨驻留6个月，在这6个月时间，主要工作是要进一步验证空间站建筑和运营的关键技术。详细来讲，就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起协作进一步验证。科技强，则国强。自信之路胜利，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船放射取得圆满胜利，又一次让我们感受到祖国的强盛。天宫课堂第二课观后感6“天宫”是我国自主研发的一座空间站。你还别说，“天宫”这个名字可不是随便定的，那里面如一座宫殿，样样俱全。空

13、间站是一个可供宇航员短期住宿，并可以做各种太空研讨和试验的“太空酒店式试验室”。那为什么要修建空间站呢？空间站可以测试将来可能用于太空飞行的各种技术装备。还能获得“失重”环境这种在地面上难以长时间获得的特别环境。但是来回一次太空本钱相当高，能一次在太空中多待些时间，能在降低本钱的同时提高工作效率。所以这样一个功能全面，又能让宇航员住久一些的地方就诞生了。首先，我们先来介绍我们“宫殿”的规划。天和核心舱就是宫殿的卧房，主要供宇航员们居住。货运和载人飞船就如地上的车辆一般，用来运输货物和人员。问天试验舱和梦天试验舱目前还暂未完工，它们就是“宫殿”中的研发试验室，用于各种太空试验和科研工作。太空中会

14、面临各种可想而知的危险，其中的威逼来自于我们熟知的太阳。众所周知，太阳是地球生物赖以生存的依靠，它提供源源不绝的各种能量，滋养万物生长。但是它释放的射线和伽马射线都是非常致命的，这两种射线能容易穿透你的皮肤，破坏身体全部细胞。那我们在地球上为什么可以每天晒太阳呢？那是由于，地球的磁场和大气层把它们反射或者汲取了。空间站架设的位置必需考虑这个安全因素。国际上一般选择了在距地面XXX0公里的位置，我们的“天宫”，为了程度的安全，架设在距地面400公里的位置。这样既能获得地球磁场的爱护，也能获得大气层的爱护，一箭双雕。古时的天宫，据说在云端，那里住着各路神仙，虚无缥缈，看不见摸不着。今时的“天宫”住

15、着很多宇航员和科学家，他们在高高的天上为中国的太空科技进步，不断努力，让我们不再依靠国外技术，在俯瞰地球的同时也能真正放眼整个宇宙，对太空的了解不断深化。所以，我们的“天宫”真是名副其实的空中宫殿啊!或许这就是“天宫”之名的由来和美妙寓意吧。“天宫”之门已经打开，腾云驾雾，游览太空，将来可期!天宫课堂第二课观后感7人类踏入宇宙太空是文明的进步，我国可以将宇航员送上太空，并且拥有很高的航天技术，那是我们的底气!在这次互动课堂中我感受到了中国，我们的祖国，在航天事业的.进展快速，对太空的憧憬，学习到了空间站的结构构造以及其他载人火箭和载物火箭接入空间站的先后挨次，体会到中国勇于探究太空的神秘，明白

16、了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天!假如人不在外太空做运动，并且是长期呆在外太空的话，血液就会往上升，当脑部血液过多地时分还会致死。课上，老师给我们看了在外太空重力消逝的试验。水在外太空里不会像地球一样，而是会浮起来，宇航员在外太空里喝水时，要放在一个袋子里。其中有一个试验是水膜张力试验，先做出一个水膜，再往水膜里加水，变成一个大水球，在水球中注射色素，水球会变成其他颜色。最终把泡腾片往里面放，泡腾片帽出的气泡没有炸，而是在水球里面，没过一会，水球里面充满了气泡，水球越来越大，可里面的气泡却一个都没炸裂，而是在水球里面，一个也没有离开它。这个试验真神奇，水可以做成一个球，而不流下来，

17、泡腾片冒出的气泡都没有炸裂。在太空中还要多锤炼，不然回地球会不顺应而变胖太神奇了!从这次学习中，我深深地体会到中国在航空这方面的进步，也让我了解了火箭的结构和太空生活。太空中还有许多好玩的事，等着我们新一代祖国的加班人去发现。天宫课堂第二课观后感8今日，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展现完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区分。最终，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透亮水球。王亚平老师先用蓝色色

18、素把透亮水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。通过这堂课，我发如今这太空中有很多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太宏大了!天宫课堂第二课观后感9今日，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲解并描述了“太空老师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来的一场精彩的太空科普课。我觉得最神奇的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它非常漂亮，只见王亚平老师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，连续向水膜里添加水滴，最终变成了一个漂亮的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重力的情况下才能完成。老师们的太空之旅真是又神奇又好玩，真想像他们一样英勇地完成祖国崇高的太空任务。天宫课堂第二课观后感10今日下午在教室上了一节非常不一样的课程。由于这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员老师来授课。他们分别是王亚平、翟志刚、叶光富老师。王亚平老师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。三位老师还在太空家园中为我们做了几个试验，其中