学校班级管理量化评分细则共4篇

1、学校班级管理量化评分细那么共4篇第一篇：学校班级管理量化评分细那么为了全面实施素养教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、 精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为 规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风 和班风进一步提升。依据中小学生守那么、中学生日常行为规范 的要求，结合我校实际，制定本细那么。第一局部总那么1、指导原那么：(1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原那么。(2)实行月量化考核制度。(3)在评比中本着以检查、催促、教育、指导相结合的原那么。2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。3、考评内容包括：班主任应履行的常规

2、职责情况；班级学生守 法遵纪情况；学生出勤情况；教室、寝室、卫生区卫生清洁情况；班 级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先 进事迹情况等。4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励局部挂钩，并作为评 选文明班级的重要根据，考核结果存档。5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核 总分成绩。总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”，相应班级的 的，扣13分。三、学生遵纪守法情况1、按照学校学生违纪处分条例，凡学生违反校规校纪者，例 如学生私自外出上网、查出管制刀具、香烟、不健康书籍、偷盗、打 架斗殴等，依据情节轻重扣分（以值日领导和学校政教处记录为准）。 对于情节较

3、轻者，被通报批判或警告处分的，每人次分别扣2分；情 节较重、影响较大者，被记过或留校观察处分的每人次扣5分。2、学生在校内，不得使用不文明语言，不得高声喧哗，不做惊 险游戏，违者扣13分/次。3、班级浮现违纪事件，经班主任查出向学校汇报，且班主任处 理得当，转化效果好的可酌情不扣分。班主任未觉察或处理不及时, 或经学校查出的，每人次扣35分。4、班级学生迟到、早退扣1分/人，进出校门未履行签字、请假 手续的扣2分/人；升旗仪式、课间操或集会在5分钟内必须全部到 位，迟到或缺席扣1分/人；眼保健操要求人数齐、仔细做操，缺席 扣0.5分/人，不做或不仔细做扣0.5分/人，最高扣5分（值日教师 和学

4、生会负责检查记录）。5、全班养成良好的卫生习惯，每天仔细做好教室、寝室、公区 的卫生保洁工作。在卫生检查中，依据完成的情况扣13分。能注 意公共场所卫生，无乱丢垃圾、乱涂乱画等不文明现象，假设有违反, 那么扣1分/人次（以值日教师记录为准）。6、在校外有不文明行为（参与打架、斗殴、偷窃勒索他人财物、抽烟、喝酒）被通报到学校，每人次扣35分。7、不同意把手机带入校园，觉察一次扣1分/次且没收，到期末 再返还。四、加分条例1、宣传工作：黑板报分等级，奖前三名分别加5分、3分、2分， 广播投稿有效稿件综合评定，按指定篇数每超过一篇加1分，最高加 3分。作文投稿并粘贴在校园的宣传栏，按篇数一篇加1分，

5、最高加 3分。2、学校统一卫生检查：教室或公区分等级分别赋予加5分、3 分、2分。3、好人好事：（1）受县级表彰者加5分，校级公开表彰加2分；4、班级积极参加学校有关局部组织的文艺、体育、科技等活动。 班集体荣获一二、三等奖的分别加5分、3分、2分。学生个人获奖，不分等 次加2分/人次。第三局部附那么1、以上各项检查由学校行政值周、值周老师、学生会干部、教 导处、团队部、德育处负责检查，检查结果举行发布。2、德育处须将各班当月的加、减分情况尽快统计好，并将统计 情况反应给各年级，如有与实际情况不符合情况，各班主任可在公示 后三天内持有关证据举行更正，逾期不予更改。3、班级每月量化考核成绩与班主

6、任津贴奖励局部挂钩。每学期按考核成绩依据班主任津贴发放方法发放班主任津贴。农校德育处2019年月9日第三篇：高中班级量化管理评分细那么一守时出勤1好心情从守时开始.迟到（含踩铃声进教室）或早退,5分钟 内扣1分，其后每5分钟加扣1分.超过20分钟，视同无故旷课，无 故旷课每节扣5分.2守时是最好的修养.上操、升旗、集会、考试 等迟到每次扣2分,无故不参加或因迟到等被学校点名批判扣3分.3 有事需得先请假.但，非不可抗因素的请假每次扣1分.二行为举止1勿以恶小而为之.课上（含自习，日语班）随意离开座位每次 扣1分，私自进出教室每次扣2分.课堂或早午晚自习谈笑、玩玩具、 吃东西、喝饮料、剪指甲、扣

7、笔扣、看垃圾书、打瞌睡等每次扣1分， 因违纪被老师点名每次扣2分.一节课或自习违纪累计扣分.寝室违 纪每次扣1分.2 一切行动听指挥.值日时不听组长，室长或班干安 排每次扣2分.有校服班服需要穿时未穿一次扣2分.集会时说笑、 打闹一次扣1分.站着不做操每次扣1分.没有按时值日每次扣2分, 蓄意破坏环境卫生每次扣2分.每天卫生值日扣分乘以6计入值日个 人积分.3玩物会丧志.校内玩手机每次扣5分，并接受学校或其他 处分.4平安大于天.坚固树立平安防范意识，私自在外留宿每次扣 5分，并接受相关处分.打架斗殴每次扣5分，并接受学校相关处分. 5文明请从身边起.不文明、乱吐痰、乱扔垃圾、说脏话，或课间大

8、 声喧哗、打闹每次扣1分,起哄影响恶劣每次扣3分.在教室、寝室、 走廊或楼道间狂奔乱跑或打球，就餐不排队，不回收餐具等每次扣1 分.不保护公物（损坏公物照价赔偿外）每次扣1分.6卫生文明无 盲区.课桌上凌乱无序、抽屉内脏乱每次扣1分.课桌下或周围地面 不洁净等每次扣1分.三勤奋学习1学是学生的天职.必须按时完成作业，作业未按时完成每次扣 1分,没有补做加扣1分.2诚信是人格之魂.抄袭作业每次扣2分， 考试作弊除学校处格外每次扣5分.3在比拟中明进退.月考对照 （参照分班基础名次），总分班上进步1-5名奖2分，进步6-10名奖3 分，进步11T5名奖4分，16-20名江5分,21名以上奖6分.成

9、绩退 步评分，类比举行.月考或期中期末考试，总分居年级前100名（这个 100等可学校实际情况变动）奖2分，前101-200名奖1分.单科居年 级前5名，奖2分.总分优秀但单科未达班平均分，每科扣1分.四活动成长1树新风扬正气.拾金不昧好人好事每次奖1分.2团结就有合 力.小组成员要互帮互助，相互鼓舞，遵规守纪，提高成绩.每周表现最 好的小组，组员奖1分，组长奖2分.3在活动中成长.积极参加班 级组织的各项活动（如办黑板报、运动会、艺术节等），每次奖1分.4在竞赛中出彩.在学校组织的竞赛活动中获奖，奖13分.注：本细那么解释权在班委会，其它未尽事宜逐步补充完善.XX班班委会2019/9/3第四

10、篇班级管理量化评分细那么评分细那么主要是为各项评优工作提供数据，特殊是三好学生和优 秀团员的评定。在学校试运行班级量化评分较为成功之后，我班量化 评分细那么正式出台，我们力求使规那么更加全面具体、也更加合理，还 有一定的弹性。任何一个规那么都不可能是十全十美的，每个班级制定班级规那么时 都需要结合本班的实际情况，同时，也必须在运作过程中不断修改、 完善，越改越合理，越改越科学。执行规那么，一定要公平、公正，信 息公开、透明，学生有知情权，也有维护自身权益的权利。一、纪律分用减分的方法得出。1、表现良好，没有任何违规情况即可获得总分值。2、浮现违规情况，按情节轻重减分，具体算法如下：1）迟到。早

11、晨8:10分以后进班，2分；早晨8：00-8： 10之间进班，1分；下午第一节课打正式铃结束后进班，2分；课间迟到，以正式上课铃声结束为准，1分。以上由值周班委统计。2）上课不遵守课堂纪律。被教师点名一次，2分；被教师严厉批判或与教师发生争吵，510分。由班长统计。3）违规使用手机，5分。由班长统计。4）无故缺席跑操或广播操，5分。由体育委员统计。5）躲避清扫卫生，3分。由劳动委员统计。6）在做操或集会时时影响班级纪律，1分。由值周班委统计。7）不穿带书包上下学，3分。由班长统计。8）发型不合要求、佩戴首饰等饰物，5分。由班主任统计。9）作业不交，每门次2分；迟交，每门次1分。10）其他违纪情

12、况，视情节每次110分，由班主任认定。二、奖励分1）为班级做好事，视具体情况每次加25分，由自己或其他同 学申报，执勤班委觉察，由班长核实后统计。2）在各类比赛或评比中获奖，视获奖情况予以220分的奖励。 具体分值由班主任认定。3）积极参与集体事务，为班级进展提出建议，被采用的，每条加3分；未被米用的，加1分。4）积极参加面向全班的各项征集活动，有28分的加分，每次 活动之前发布悬赏分值，由班主任核实认定。三、学习分1、以期中、期末两次重大考试年级名次相加得到一个数值，第 一名折算为总分值，用总分值减去第一名与第二名数值的差值得到第二名 的得分，以此类推。2、期末考试语文、数学、英语三科成绩班

13、级排名，第一名10分， 依次递减到第十名1分，十名以后不计分，三科总分值30分。3、期末考试物理、历史两科成绩班级排名，第一名5分，依次 递减到第五名1分，第五名以后不计分，两科总分值10分。4、期末考试生物、政治、地理三科成绩班级排名，第一名2.5 分，第二名2分，第三名1分，第三名以后不计分。四科总分10分。说明：学习分在班级里排在半数以后者不得参加三好学生的评选,但不影响其他各单项的评优。班主任为“优秀班主任”。第二局部考评内容 一、班主任工作情况：1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结 加35分；无计划、总结扣4分。2、每月至少组织召开一次科任老师联系会，未召开扣5分

14、。3、学校规定的“班主任五到场”（即升旗仪式、早操或集会、 进餐、清洁大扫除含校园净化十分钟、午休），缺席一次扣2分。班 主任请假（含公、私假）未寻人代理按每天扣5分。4、参加班主任工作会议（或相关集体活动）迟到一次扣2分， 缺旷一次扣5分（特别情况提前请假除外），不带工作笔记扣2分。5、未经学校批准擅自停课放假扣3分/节；班级发生偶发事件 处理不及时、不妥当扣510分；学校布置的任务未及时完成扣5 10分/次。6、针对班级学生的情况定期和不定期与家长 沟通或家访， 学校期中与期末分别举行抽查，每学年必须与每生家长的联系不少于 3次。每月仔细规范填写“学生成长的脚迹”，每月一查，未完成任 务扣

15、2分/次。二、班级常规管理1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工 作，出色完成学校布置相关任务，否那么扣35分。2、班级文化建设，营造积极向上的气氛；班级有班训等相关制度、课程表、作息时光表、值日生轮流表等，并张贴合理，否那么扣35分。3、班级宣传阵地好，依据学校要求，定时更换黑板报（1次/月）， 少一次扣5分。4、树立节能和保护学校财产的意识。晴好的白天能自觉主动熄 灭教室电灯，否那么每次扣1分（以值日领导记录为准）；中午与下晚 自习后要关窗、锁门，否那么扣1分/次；教室有关公物（桌椅、灯棒、 电风扇、开关插座及多媒体设备等）保护完好，假设有破坏，依据总务 处反应酌情扣分。

16、5、积极参加学校常规管理，仔细组织每星期的主题班会，及时 完成班级日志填写并及时上交，假设未能及时完成每次扣3分。6、班级同学集体荣誉感强。恭敬国旗，参加升旗仪式，态度仔 细严肃。能积极参加学校各项活动，如开学典礼、集会等，能遵守公 共秩序，做文明听众、观众。假设有违反，按值日领导记录酌情扣分。7、教育学生讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服、上课期间 不穿拖鞋。男生不留长发，女生不化妆，不佩戴饰物、无染觉察象。 假设有违反每人次扣2分（以值日领导记录为准）。8、加强学生手中的现金和贵重物品的管理，及时收取学生手里 的零花钱，操纵学生花钱大手大足，铺张白费。依据情况扣13分/ 人。9、就餐纪律要

17、求：排队就餐，按指定位置就座，吃饭纪律良好，无白费现象，就餐学生齐全。扣分具体如下:(1)上下楼梯奔驰、追逐打闹者每人次扣1分/人；(2)插队者或不按时进餐者扣1分/人；(3)吃板时有吵闹、下位走动、挣抢饭菜者酌情扣13分/人；(4)不讲卫生者扣1分/人；故意白费假菜者将其带出餐厅，依 据情节，酌情扣13分/人；10、寝室管理(1)寝室内务整理管理：室内牙具、毛巾、鞋子、行李摆放整 齐；门窗、地面、墙壁和天花板洁净卫生，无蜘蛛网、灰尘；床铺床 单平坦、被子摆放统一整齐。不符合以上要求者扣1分/项。(2)就寝纪律：按指定的床位就寝，按时作息，保持室内肃静， 不得提前起床，否那么私自调床者、就寝迟

18、到者、提前起床者每人次扣 1分；不回宿舍就寝、就寝时说话或做其他影响别人歇息的活动，不 听从管理、顶撞辱骂老师和管理人员者，酌情扣2-5分。11、“家校联系卡”填写回收率在85%以上，依据情况扣25 分。12、走读生管理：自行车按指定地点存放整齐、加锁，校内不骑 车；严禁走读生为住宿学生带任何物品，每觉察一例依据情况扣15 分。三、学生遵纪守法情况。1、按照学校学生违纪处分条例，凡学生违反校规校纪者，例 如学生私自外出上网、查出管制刀具、香烟、不健康书籍、偷盗、擂 胖、打架斗殴等，依据情节轻重扣分（以值日领导和学校政教处记录 为准）。对于情节较轻者，被通报批判或警告处分的，每人次分别扣 3分；

19、情节较重、影响较大者，被记过或留校观察处分的每人次扣5 分；情节严峻、影响恶劣者，被勒令退学或开除学籍处分的每人次扣 10分。2、学生在校内，不得使用不文明语言，不得高声喧哗，不做惊 险游戏，违者扣13分/次。3、班级浮现违纪事件，经班主任查出向学校汇报，且班主任处 理得当，转化效果好的可酌情不扣分。班主任未觉察或处理不及时, 或经学校查出的，每人次扣510分。4、班级学生迟到、早退扣1分/人，进出校门未履行签字、请假 手续的扣2分/人。假设有弄虚作假者扣10分/人；升旗仪式、课间 操或集会在3分钟内必须全部到位，迟到或缺席扣1分/人；眼保健 操要求人数齐、仔细做操，缺席扣0.5分/人，不做或

20、不仔细做扣0.5 分/人，最高扣5分（值日领导和学生会负责检查记录）。5、全班养成良好的卫生习惯，每天仔细做好教室、寝室、卫生 区的卫生保洁工作。在卫生检查中，依据情况扣13分。能注意公 共场所卫生，无乱丢垃圾、乱涂乱画等不文明现象，假设有违反，那么扣 2分/人次（以值日领导记录为准）。6、在校外有不文明行为（参与打架、斗殴、偷窃勒索他人财物、抽烟、喝酒）被通报到学校，每人次扣5-10分。7、贵重物品不许带入校园，如手机、学习机等，否那么丧失自负, 且扣2分/次。四、加分条例1、宣传工作：黑板报分年段等级分别加5分、3分、2分，广播 投稿有效稿件综合评定，按指定篇数每超过一篇加1分，最高加3分

21、。2、学校内务检查：每月综合评定，各年级寝室内务整理平均成 绩分等级分别赋予加5分、3分、2分。3、学校统一卫生检查：教室或清洁区分等级分别赋予加5分、3 分、2分。4、好人好事：(1)受市级表彰者加5分，校级公开表彰加1分; (2)拾金不昧，每次加0.5分，数额较大可加23分；12件加1 分；37件加2分；811件加3分；最高分为5分。5、班级积极参加学校有关局部组织的文艺、体育、科技等活动。 班集体荣获一、二、三等奖的分别加5分、3分、2分。学生个人获 奖，不分等次加2分/人次。第三局部附那么1、以上各项检查由学校行政值周、值日老师、陪寝老师、政教 处负责检查，检查结果于次日举行发布。2、

22、政教处须将各班当月的加、减分情况尽快统计好，并将统计 情况反应给各年级，如有与实际情况不符合情况，各班主任可在公示 后三天内持有关证据举行更正，逾期不予更改。3、班级每月量化考核成绩与班主任津贴奖励局部挂钩。每月按考核成绩依据班主任津贴发放方法发放班主任津贴。第二篇：学校班级管理量化评分细那么为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动 班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提 升。依据中小学生守那么、中学生日常行为规范的要求，结合我 校实际，制定本细那么。第一局部总那么1、指导原那么：(1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原那么。(2)实行月量化考核制度

23、。(3)在评比中本着以检查、催促、教育、指导相结合的原那么。2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。3、考评内容包括：班主任应履行的常规职责情况；班级学生守 法遵纪情况；学生出勤情况；教室、寝室、卫生区卫生清洁情况；班 级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先 进事迹情况等。4、班级量化考核成绩与班主任津贴奖励局部挂钩，并作为评选 优秀班集体的重要根据，考核结果存档。第二局部考评内容、班主任工作情况:1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结;无计划、总结各扣1分。2、每学年至少组织召开一次家长联系会，未召开扣2分。3、学校规定的“班主任六到场”（即升旗集会、早操或课间操、 清洁大扫除、查寝、营养午餐、晨检），缺席一次扣1分。班主任请 事假，未寻人代理按每天扣1分。4、参加班主任工作会议（或相关集体活动）迟到一次扣0. 5分， 旷会一次扣1分（特别情况提前请假除外）。5、未经学校批准擅自停课放假扣2分/节；班级发生偶发事件 处理不及时扣35分；学校布置的任务未及时完成扣13分/次。6、针对班级学生的情况定期和不定期与家长 沟通或家访， 每学年家访不