




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、八年级上学期(下半段)生物提纲第19章 生物的生殖和发育 第1节 人的生殖和发育一、人的生殖系统1男性生殖系统男性生殖系统是由睾丸和其余附属性器官组成,睾丸是男性的性腺和主要的性器官,它能够产生男性生殖细胞精子,也能分泌雄性激素。2女性生殖系统女性生殖系统是由卵巢和其余附属性器官组成,卵巢是女性的性腺和主要的性器官,它能够产生女性生殖细胞卵细胞,也能够分泌雌性激素。二、新生命的孕育1卵细胞由卵巢排出,在输卵管与精子相遇并完成受精现象;受精卵在输卵管处开始发育,后植入子宫内壁上继续发育;胚胎在母体内发育280天左右成熟,随后从母体产出称为分娩。2早期胚胎靠卵黄提供营养,随着植入子宫后,胎儿与母体
2、通过脐带运输和胎盘交换物质。三、出生后发育人出生后的发育,通常指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。四、青春期发育的特点1身高和体重迅速增加。2脑和内脏等器官日趋完成。3性发育和性成熟是青春期标志性的特点。五、月经和月经周期女孩会出现月经等生理现象。月经周期的出现,标志着女性具有了生殖能力。六、遗精现象进入青春期后,男孩会出现遗精等生理现象,这是正常的生理现象。七、节育和避孕计划生育是我国的一项基本国策,基本要求是晚婚、晚育、少生、优生。我们可以通过节育和避孕的方法来达到控制生育的目的。第2节 动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1变态发育(1)不完全变态:受精卵若虫成虫。(2)完全变态:受精卵幼虫
3、蛹成虫。2昆虫由于外骨骼不能随着虫体的生长而生长,所以在昆虫的生长发育过程中有蜕皮现象。二、两栖动物的生殖和发育1青蛙的生殖特点:经过雌雄青蛙抱对后,雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中,两种生殖细胞在水中完成受精。2青蛙的变态发育:蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,而成蛙用肺和皮肤辅助呼吸,可以在陆地和水中生活,由幼体到成体的发育过程中,生活习性和形态结构上有显著的变化,这样的发育过程被称为变态发育。三、鸟类的生殖和发育鸟的受精卵主要包括胚盘、卵黄膜、卵黄三部分,在输卵管下行的过程中,受精卵逐渐被蛋白、壳膜和卵壳所包裹。鸟类的胚胎在发育过程中,由卵白和卵黄提供营养,坚固的卵壳起保护作用,
4、还能防止卵内的水分蒸发。第3节 其他生物的生殖一、生殖方式1有性生殖:通过亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。2无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。二、植物的生殖方式1绿色开花植物依靠种子繁殖,属于有性生殖方式。2营养生殖:常用方式:扦插、压条、嫁接,属于无性生殖方式。三、植物的组织培养植物的组织或细胞(外植体)愈伤组织试管苗植物体。原理:细胞全能性四、无性生殖的类型1营养生殖:绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体。2分裂生殖:某些单细胞生物通过细胞分裂产生两个相似的新个体。3出芽生殖:由母体生出形态结构和母体相似的芽体,长大后
5、脱离母体,形成新个体。4孢子生殖:通过产生能直接发育成新个体的生殖细胞孢子来繁殖后代。第20章 生物的遗传和变异 第1节 遗传和变异现象一、性状和相对性状生物的形态特征和生理特性,在遗传学上称为性状,同一生物同一种性状的不同表现类型,称为相对性状。二、生物性状的遗传和变异现象1子代和亲代之间的性状存在相似性,表明性状可从亲代传递给子代,这种现象称为遗传。2子代和亲代之间以及子女个体之间的性状表现并不完全相同,这种亲子之间性状表现存在差异性的现象称为变异。第2节 性状遗传的物质基础一、染色体、DNA和基因1生物体细胞的细胞核中存在着染色体,染色体的主要成分是两种重要的有机化学物DNA和蛋白质。其
6、中,DNA是主要的遗传物质,基因是DNA上有遗传效应的片段。2每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是特定的,并且通常是成对存在的,如人的体细胞有46条染色体,成23对,所以染色体上的基因在体细胞中也是成对存在的。3基因也和染色体一样在体细胞中是成对存在的。一种生物的全部不同基因所组成的一套基因,就是这种生物的基因组。二基因是生物体结构和功能的蓝图1基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息,从而控制生物个体性状的表现的。(成对控制性状)2基因虽然能够控制生物性状,但也不能控制生物体的全部生命活动。有很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果。第3节 性状遗传有一定的规律性一、性状
7、表现决定于基因组成1在成对的基因中,两个不同的基因称为等位基因,有显性基因和隐性基因之分。2显性、隐性基因分别决定显性、隐性性状。显、隐性基因同时存在时表现显性性状。3生物个体的基因组成,叫做这个个体的基因型,生物个体的某一具有的性状表现,叫做这个个体的表现型。二、基因随配子代代相传1成对的基因分别位于成对的两条染色体上。2成对的基因在形成配子时相互分离。3基因随着配子的结合传递给下一代。第4节 性别和性别决定一、性染色体1从形态上看,人体细胞中的染色体可以分为常染色体和性染色体。人的性别不同主要是由性染色体决定的。2男性的一对性染色体中,一条是X染色体,另一条是Y染色体;女性的一对性染色体都
8、是X染色体。二、生男生女的秘密1在人类传宗接代过程中,女性只能产生一种卵细胞,男性则产生两种精子。2受精时,若X精子和卵细胞结合,受精卵将来发育成女孩;若Y精子与卵细胞结合,受精卵将来发育成男孩。由此可见,生男生女主要决定于男性。第5节 遗传与环境基因型、表现型与环境的关系基因型是相对稳定的,表现型容易受环境条件的影响,表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。二、生物变异与环境的关系凡性状的变异能在后代重复出现的叫做可遗传的变异,是由遗传物质改变引起的。第6节 遗传病和人类健康一、遗传病就在我们身边1遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病,致病基因可通过配子在家族中传递。2遗传病危害人类健康,降低人口素质,给社会和家庭造成沉重的精神负担和经济负担。二、近亲结婚危害大某些遗传病基因是隐性基因,而每个人都是遗传病基因的携带者,近亲结婚时,夫妇双方从共同祖先那里获得相同的致病基因的可能性大,在生育过程中夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年汽车美容师行业新闻动态关注试题及答案
- 知识点分解的汽车维修工考试题及答案
- 六年级语文社交能力提升练习题试题及答案
- 2024年计算机基础考试资格要求试题及答案
- 小学生如何有效利用课堂资源备考语文试题及答案
- 普宁公司招聘流程
- 小自考竞争优势建立试题及答案
- 软件开发生命周期考题及答案
- 二手车评估师专业知识储备试题及答案
- 新家庭教育故事分享
- 物业合同增加人员补充协议书(2篇)
- 残疾人之家服务合同范本
- 风电项目安全专业监理实施细则
- 弘扬教育家精神专题讲座课件
- 01J925-1压型钢板、夹芯板屋面及墙体建筑构造
- 2024年中国源网荷储一体化行业政策、市场规模、前景研究报告
- 公司搬迁方案(3篇)
- 飞控系统讲解
- 【异丙苯法生产苯酚的工艺设计18000字(论文)】
- 宠物饲料项目可行性研究报告(2024-2030)
- 五年级劳动课件收纳
评论
0/150
提交评论