年度幼儿教师个人教学工作总结范文

1、第 PAGE22 页 共 NUMPAGES22 页年度幼儿教师个人教学工作总结范文年度幼儿教师个人教学工作总结1光阴似箭，日月如梭。又一个学期即将完毕，接手幼儿园工作已经是第二个学期了。经过了一个学期得磨合、理论，这个学期的教研活动无论是在组织形式上还是活动效果上，都有了很大的改变和进步。都说教科研工作是一所幼儿园生存、开展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教开展的新理念。本学期，我组以幼儿园一日生活常规细那么为主线，全面进步教师参与教研的进取性，加强理论学习，贯彻3-6岁儿童开展指南精神、纲要精神，温州市学科素养提升工程，全面施行素质教育，促使幼儿全面开展和主动开展为宗旨。我们的教科研

2、工作本着发现问题设计方案解决问题改善理论这一循环往复的过程来不断改善教师的理论行为，进步教师素养。接下来，我就本学期教研工作做如下总结：一、从幼儿园一日生活入手，强化教师的实际带班经历本学期，我组新增了5位没有工作经历的新教师，研究到这些新教师在带班经历方面的实际需要，我们在9月、10月两个月的教研活动形式上进展了调正。9月份围绕班级教育教学常规培养，10月份围绕教师与家长沟通技巧开展教研。这样一来，在教研活动中解决了教师工作中最实际存在、最需要解决的问题。在活动形式上，我们也打破了以往的“讲座式我说你讲”的形式，结合了情景再现、座谈会、调查问卷等形式，这样一来，新教师在工作上有了努力的正确方

3、向，少走了许多弯路，而老教师们在交流分享中，也有了自我的新想法，碰撞出了许多新火花，全面优化了幼儿园的教育教学质量。二、从“安康领域着手”全面推进素养提升工程响应温州市素养提升工程，本学期，我们围绕“安康”领域进展了改革。首先改变的，是以往教研活动的热身游戏。本学期，我们将热身游戏改成了体育游戏。让教师们以模拟课堂的形式现场教学体育游戏，这样一来，不仅仅优化了教师执教体育游戏的本领，调动了教师的活动进取性，还在教师中进展了游戏资的共享。同时，我们延续以往文本解读的形式，将目光聚焦到了安康领域，组织组内教师进展全面深化地研讨，教师们在研讨过程中进步了文本解析本领。除了文本解读之外，观摩名师安康活

4、动课，也是本学期的教研亮点之一。三、立足本来课题研究，新老教师岗位练兵同课展示课堂教学在本学期的团体备课活动中，我们将“分层式”培训的形式结合了进去。经过5年内教师和5年上教师的分组，产生了新教师组和老教师组两组。新老教师同上一节课的活动形式，不仅仅让新教师看到了自我和老教师在教学活动中的差距，也让老教师在教学理念和形式上有了一个反思。组内研讨产生的语言活动会游动的小岛、混龄活动我做哥哥了、安康活动跨栏跳，获得了园内教师的一致认可。四、多种类型的活动形式，优化教研活动效益和以往教研活动总是围绕教师专业开展开展不一样，本学期最大的亮点在于，我们将教研活动的焦点放大到了教师的成长问题上。王仙华教师

5、的“巧手制作秀”、周薇薇教师的“豆果美食分享”、12月底的“教师运动会”，都是教研活动不断创新的表达。五、教师的专业开展加强学习，全方位进步教师的素质，着力培养教师的本领。本学期我们开展了素养提升比赛活动，并获得了好成绩。此外，我们组的周薇薇、张洁教师顺利经过了市职称评审，获得了幼儿高级的职称。张洁教师执笔的课题利用废旧物品制作区域活动材料的理论研究获得了县一等奖的成绩;张洁教师还代表全组教师在县课题经历研讨中做了经历分享;黄毛毛教师在县新教师培训中带着全县80多位新教师进展了文本解读。六、配合幼儿园开展各种活动一向以来，教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地。本学期，我们配合幼儿园开展了：重

6、阳节家长开放日活动、幼儿科幻画比赛、中班幼儿体能测试活动、期末素质测评活动、庆元旦游园活动等等。可以说，每项活动的顺利开展，都有我们教师的心血在里面。七、下学期工作方向1.积累科研资料：我们要多做课题研究，尤其是新教师更应当尝试着去做，仅有多做研究才能更好的理解孩子、理解教学。2.进一步进步自我的科研反思本领，鼓励教师多渠道交流，多写论文。同心同德，一如既往，我们将以更饱满的姿态投入下学期的工作。年度幼儿教师个人教学工作总结2因为爱，让我们对自我的事业充满着活力，因为活力，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧张的学习和理论中过去了，光阴的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我

7、们在一学期的努力中，获得了很多成绩，探究了一些经历，同时也发现了我们工作中的许多缺乏，有了一些急待进步的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结;1、加强学习，注重教师成长。教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经历的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进教师成长作为打破口，分别带着教师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个教师在新观念的搜集和汲取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们从弹琴.舞蹈.操节表演上进展了训练和考察，教师们在扎实的根底练习和考察的互相观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了教师素质.技巧的进步;另外

8、，每周检查一次的毛笔.钢笔练习，也让教师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个教师注重反思.在反思中提取经历.确立目的。2、开展课题研究，探究教育经历。课题，对于我们教研组来说，是一个新颖而又充满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目的来开展和探究，就音乐课的唱歌活动这一领域展开了研讨，从最初的很多理论知识的搜集和学习中，我们从理论上有了明晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中互相学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、

9、教学经历和构成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的形式研讨出一份执教的方案，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是教师们理论和经历的聚集，也是教学和教师的学习和进步，最终，每一个教师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，进步音乐活动的质量，这一经历的总结，也就构成了我们教研活动的一个课题，教师们在探究中搜集了许多的素材，并各自撰写了研究报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。3、优化一日活动，落实教学安排。教学是幼儿

10、园工作的生命线，进步教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期方案到制定和日方案、周方案的安排上紧靠目的，用目的做为我们教学的指南，从同年级一样教材的制定和互相交流上，让教学更加标准和准确，另外，期末到各班教学情景测试和总结，也让每一个教师从目的到教学，又从教学对应到目的有了更明晰的认识，让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。4、精心组织大型活动，增强宣传力度。幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学

11、期，我们精心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、工程议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由教师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。5、平安工作。保证幼儿的安康和平安，是我们每一位教师的首要职责，让幼儿在我们的教育下安康、欢乐的成长是我们工作的目的。本学期，我们将平安教育列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为教师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以进步职责心为平安

12、要点，使我组本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、细微的摔伤、碰伤也很少。总之，本学期的教研工作在指导的指导下，在全组教师的共同努力下，获得了许多成果，教研活动真正成为了教师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也明晰的意识到，要以更高的标准要求自我，还有一些急待解决的问题：结合本园实际，加强课题研究，进步全体教师科研意识;注意新教材的学习和目确实实定、落实;加强对教师技能、技巧的培训;探究特色教学的经历，在美术及早期阅读方面展开研讨，总结经历。这一些，将作为我们下学期教研工作的目的和方向，我们将充分开掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正进步。

13、年度幼儿教师个人教学工作总结3转眼间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们中班教研组的每位教师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论程度和教学理论本领，紧紧围绕期初制定的方案，有目的有选择地开展教研活动，努力进步教学质量，获得了教育理念和教学理论本领的双重进步，本学期里我们教研组开展了不少工作，也获得了一些成绩，现对本学期的教研工作加以梳理，以期待下学期做得更好。现总结如下：(一)建立和建全各项制度，进步管理程度。1、重新标准了幼儿园各项制度，共同研讨制定了教师考核细那么，让每一位教师理解制定考核制度的根据及方式，真正进步教师的工作进取性。2、设立奖惩资金，对

14、于在工作中有突出表现的教师予以奖励，对于工作邋遢，不进取上进的教师予以惩罚，经过这个方式调动了教师的工作热情，改变做事拖拉的现象。3、实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立平安管理员、卫生管理员等，分别负责幼儿园的各项工作的监视。(二)坚持常规管理。1、各班制定教育教学工作方案，每个级部教师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格按照方案进展，在教学过程中发现问题及时调整并根据幼儿园工作的安排随时调整，保证教育教学的正常进展。2、做到周前备课课后反思和二次备课，进步教育教学质量。3、严格一日常规时间管理，构成习惯，养成自然地常规时间意识。(三)加强队伍

15、建立，建立一支团结进取向上的教师队伍。1、努力进步教职工思想素质。经过每周的全体教师会开展教师思想素质教育，让教师们明白作为教师应具备的素质，经过每周的例会交流，分享好的经历做法，共同商讨自我不能解决的问题。进步自我的工作本领。本学年教师工作细心了，得到了家长的好评。2、重视教师的学历进修。鼓励教师参加进步学历的学习和进取考取教师资格证，此刻全园教师全部大专学历，资格证持证率达80%。3、重视教研活动的开展，进步保教质量(1)充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组，经过以老带新、分级部开展教研活动、优质课比赛等形式开展教研活动，实行你的短处我来补，大

16、家经历互补，进步了教育教学程度。(2)本学期我们围绕乡土资开展了园本课程的教研活动，其中包含：家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、传统节日、传统游戏、走进社区、家乡的手工艺。我们以创作“身边的自然”作为重点，开展了“布”异样的精彩活动。并获得了优异的成果。(3)重视对幼儿各方面素质的培养，一向以来，我园遵循保教结合的教育原那么，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养。(4)制作适宜幼儿年龄特点的布艺玩教具，投放到区域活动中。(四)加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐开展1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活资料和时间，做到动静

17、交替，资料丰富，保证幼儿每一天户外活动时间2小时和1小时体育活动，开展形式多样的户外活动。保证幼儿每日的活动量，进步幼儿身体素质。2、加强药品的管理，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，预防传染性疾病的流行。3、为了培养幼儿各方面的本领，每日安排了不少于1.5小时的活动区活动，让幼儿丰富社会经历，培养了幼儿的合作精神。(五)进取做好家长工作，家园共育1、随着社会的开展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用入离园期间与家长做好交流，让家长随时理解孩子的开展情景。2、每月与家长进展一次书面交流，共同关注孩子的成长。3、设立家园联络栏，向家长公

18、布食谱、课程进度等信息，让家长理解幼儿园的工作进度。4、在学期初召开新学期家长会，向家长介绍本学期的重要工作任务，学期末举行家长座谈会，与家长近间隔 交流幼儿园的工作及幼儿的开展情景。(六)合理膳食，保证饭菜质量1、科学制定食谱并每周公布。2、合理安排膳食，保证每日幼儿营养供给量，变化把戏，增加幼儿食欲，保证幼儿身体安康。3、做好食堂的卫生消毒工作，每日留样，保证原材料供给，做好防三害工作。(七)平安是幼儿园工作中的重中之重。1、开学初，层层签订平安职责书，让每一位教职工清楚自我的职责所在，工作中要细再细心，确保每一位幼儿的平安。2、每周安排一节平安教育课，对幼儿进展平安教育，帮助幼儿获得更多

19、的平安知识，定期进展平安演练，进步幼儿的自我保护本领和自救本领。3、经过定期对幼儿园进展全面的平安自查，发现隐患并及时消除隐患，将平安隐患消除在萌芽阶段。4、加强了入离园时段以及园内的巡逻，杜绝学校伤害事故的发生。(八)常规管理1、经过一日常规的研讨，标准幼儿一日常规，使幼儿一日生活更加惬意，简便。2、倡导“一日生活皆教育的理念”，幼儿在园一日生活中时时处处皆教育。3、将传统儿歌插入到幼儿一日活动的过度环节，使一日活动更加标准。4、经过常规比赛，进步各班的质量。年度幼儿教师个人教学工作总结4我国目前的社会构造和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺

20、应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。幼儿园教育指导纲要最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿安康成长，我园的办园方向也正在响应新纲要的号召，所以，新纲要的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与根据。一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的进取性。说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的进取性作为有效开展教研活动的首要问题。详细做法是：首先，让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，并且针对性很强，主要解决教育理论中

21、的问题或疑难。经过教研可以改善工作方法，促进教育教学活动质量的进步。其次，让教师明确教研活动是进步自身业务程度的重要途径，而教师的业务程度有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让教师明确教研的资料来于教师的理论经历，而这种理论经历又来于日常教学工作。所以，教师在进展日常教学工作时，不能忘记自我是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要资料，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效进步了教师参与教研活动的进取性。二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的程度。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际

22、情景，加强研究，从转变观念入手，进步教师的整体程度。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经历对教师进展各方面的理论培训。一年来，我们先后选派10多名教师到北京、济南、潍坊、淄博参观学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习分享。根据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇开展“主题环境创设活动”，首先进展了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的开展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。中心幼儿园以突出乡土特色为主，在各班级进展了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不一样特色的环境创设，在4月10日，我园成功为莱州市农村幼儿园现场会供给

23、现场，得到专家指导的高度评价。各村园的环境创设也有了较大的变化，既贴近主题，处处以幼儿为中心，又表达出灵敏性和兴趣性。在档案管理工作方面，我们首先让教师明确档案管理工作的重要意义及资料，先后进展了如何科学的做好分类归档工作、归档的常用方法等理论培训，并组织观摩中心幼儿园的档案管理。此刻全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进步，都能做到分类明确、目录齐备、资料充实，并建起了赋有个性化的教师成长档案。另外，我们还经过不一样的案例进展解剖分析p ，以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论，使整个案例分析p 的更直观、更形象。经过培训，使教师对教育教学有了新的认识，可以大胆表达自我的看法和见解，进

24、取提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解决问题为目的，使教师逐渐构成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的效劳教学。三、注重教师理论操作，加强反思学习。幼儿园的教育活动资料具有很大的灵敏性、选择性，单靠理论上的学习，很难使教师真正的理解和领会。所以，我们进取为教师供给理论操作的平台，让她们进展理论操作，在操作中发现问题。比方在教师团体备课的过程中，充分发挥教师的主动性，自我预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反响、什么样游戏更适宜幼儿、什么样的设计更利于幼儿理解、如何评价幼儿。这样大家在一齐各抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，体验到不一样的教学个性

25、，所有教师都能资共享，在教研的气氛中体验到欢乐。经过理论操作，教师们对幼儿园的课程有了新的认识，活动中主动参与性较好，教学活动充分表达新理念，以游戏为主，动静交替，教学过程能首先研究幼儿的需要，满足幼儿的需求。我们还进取组织多项活动，让教师在活动中不断成长，如：庆三八“爱妈妈”主题活动，我们邀请全园的妈妈来园参加活动，让妈妈们在庆贺自我的节日的同时，感受到孩子的点滴进步;在家长开放日中，组织家长观摩区角活动、操舞表演、户外游戏、团体教学，让家长进一步理解幼儿的在园表现，并对幼儿园的工作有了新的认识;在中秋节系列活动中，我们邀请制做月饼的专业师傅来园为孩子们演示做月饼的过程。在师傅的精心指导下，

26、孩子经过团、揉、捏、压等各种工序制作出来了各式各样的月饼，吃着自我制作的月饼别有一番乐趣;幼儿故事大王比赛、六一联欢、舞蹈比赛、教师课堂教学大比武、技能技巧比赛等活动中，教师与孩子们共同成长、共同进步。另外，在理论操作中，我们还注重加强教师反思性学习。从反思中寻找问题的切入口，使教师从点点滴滴中树立正确的观念，从研讨中列出问题、总结经历。我们经常组织教师进展交流，让教师取长补短，互相学习经历，从而更加有效地指导自我的教学。四、教研形式多样化，教研效果有新高。本年度，我们开展以培训为主体，组织研讨和比赛为辅助的多渠教研活动，有团体教研也有分组教研，有现场观摩也有现场点评及教研互动。活动中，既有进

27、步教师教育技能的资料，又有解决教育困惑的资料，教研形式多样化，可以让教师从多角度、多方面获取知识。一年来，我们组织了环境创设比赛、教师弹唱赛、技能技巧比赛等比赛活动、现场观摩活动、屡次教研现场互动和屡次理论培训。经过教研，让教师的专业成长步伐有了跨越式的前进，如：观察的敏锐度、分析p 问题、解决问题的本领、组织活动的本领、写作本领、现代化信息技术的应用本领等等，教师发表在山东学前教育网上的论文、活动、教育随笔、教案二十余篇。教师教研的热情也空前高涨，增进了指导教师彼此间的交流与沟通，使整个幼儿园得气氛更加和谐，进一步激发了教师对工作的热情。五、教研活动中的缺乏目前的教研活动随获得了一点点成绩，

28、但存在很多的缺乏，如：活动中虽总结了不少有价值的经历，但缺少理论过程中的反复论证，缺乏对经历的整理与交流;对现代化的信息技术的应用掌握的不够充分;个别教师不擅长表达自我的意见;无视了家长在教研中的作用等。本学年的教研活动已经完毕，在今后的工作中，我们将不断地改善方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进展，进一步提升教研质量，进步教师专业程度，力争教研中有新的打破。年度幼儿教师个人教学工作总结5本学期我们教研组教师坚持认真贯彻执行党的幼教方针、政策。以幼儿园教育指导纲要为根据，以全面施行素质教育，推进教程改革。不断进步保教质量为中心，以促进教师专业化成长为关键，坚持标准与创新并举，深化教育

29、研究，促进幼儿教育质量的进步。教研组工作紧紧围绕进步教师教学程度，加强教师理论学习，将理论与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研方案。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作获得经历，使教研工作更好的开展。每月两次进取认真组织教师学习和研究幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程，深化领会幼儿园教育的任务、目的、原那么，研究国内外先进的幼教理论和幼教新信息，树立正确教育观、儿童观、实现观念到行为的转变。在学习研究过程中让教师在生活中进展理论。开展教师探究性主题活动的本领，努力在课程中施行抑制以教师为中心的现象，强调幼儿自主，主动参

30、与注重儿童在自身经历根底上有所创新，努力在理论中开展。如中班语言活动足球队员，教师在教学活动中打破了传统的教学方法，使幼儿带着疑问来倾听故事，使幼儿在教学中认识到每个人有自我的特点，明白做人的道理。这节课得到了全体教师的好评。一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务：从今年开始我们重新制定了教师考核制度，明确了教师的工作资料和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次教师考核改为一月一次，学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合，便于我们对教师各个时期工作情景的掌握，一催促教师更好的完成教育教学工作。经过采用此方法，本年度教师工作完成率根本到达100%，大部分教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务(不能按时完成的也都补完)。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步，常规合格率到达95%。本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式，既对教师方案完成情景进展考核又能看出教师在教学中是否注重了本领的培养。经过考核教育教学方案完