新高考生物第一轮复习微专题强化练：生态系统的结构（含解析）

1、 新高考生物第一轮复习微专题强化练生态系统的结构一、选择题1、生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。下列对于生态系统的成分的说法，正确的是( )A.细菌都是生态系统中的分解者，是生态系统中最早出现的成分B.蓝藻都是生态系统中的生产者，改变了原始地球上气体的组成C.植物都是生态系统中的生产者，原始蕨类是最早的登陆生物D.动物都是生态系统中的消费者，其存在能够加快生态系统的物质循环答案：B解析：细菌不都是生态系统中的分解者，如硝化细菌属于生产者，A错误；蓝藻能吸收二氧化碳进行光合作用，制造有机物并释放氧气，因此蓝藻是生态系统中的生产者，改变了原始地球上气体的组成，B正确；植物

2、不都是生态系统中的生产者，如菟丝子属于消费者，C错误；动物不都是生态系统中的消费者，如蚯蚓属于分解者，D错误。2、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是( )A.动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分答案：C解析：在生态系统中，不是所有动物都是消费者，如蜣螂、蚯蚓为分解者，A错误；多数细菌是分解者，但硝化细菌、铁细菌、硫细菌和光合细菌等是生产者，B错误；生产者能

3、将无机物合成有机物，属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的成分，C正确；一种生物可能属于生态系统中的不同生物成分，如猪笼草在进行光合作用时是生产者，在捕食虫子时为消费者，D错误。3、某地在建设池塘时，设计了如图所示的食物网，鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。关于该池塘生态系统的叙述，错误的是()A.鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者B.消耗等量藻类时，鳜鱼的生长量少于鲢鱼C.通气可促进水体中生物残骸分解为无机物D.藻类固定的能量小于流入次级消费者的能量答案：D解析：鲫鱼在不同的食物链中分别处于第二和第三营养级，既是初级消费者又是次级消费者，A正确；能量流动是逐级递减的，由于鳜鱼所处的营养级高于鲢鱼

4、，所以消耗等量藻类时，鳜鱼的生长量少于鲢鱼，B正确；水中的需氧微生物能够分解有机物，通气可促进水体中生物残骸分解为无机物，促进物质的循环，C正确；藻类固定的能量不能百分之百地流入次级消费者体内，因此藻类固定的能量高于流入次级消费者的能量，D错误。4、某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫()A与落叶树之间为捕食关系B属于次级消费者C对落叶林的物质循环有促进作用D在能量金字塔中位于底部答案：C解析：由题目可知该甲虫营腐生生活，是该生态系统中的分解者，与植物之间不是捕食关系，不属于消费者，A、B错误；位于能量金字塔底部的是生产者，D错误。5、下图为某湖泊生态系统的食物网简图。下列叙述

5、错误的是()A.浮游藻类属于生产者B.该食物网有5条食物链C.该食物网中，水生昆虫属于第二营养级D.浮游动物与水生昆虫之间通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定答案：C解析：由食物网可知，浮游藻类是第一营养级，为生产者，A正确；该食物网中有5条食物链，分别是：浮游藻类裸鲤鸬鹚，浮游藻类裸鲤绿头鸭，浮游藻类裸鲤大天鹅，浮游藻类浮游动物水生昆虫绿头鸭，浮游藻类浮游动物水生昆虫大天鹅，B正确；该食物网中，水生昆虫属于第三营养级，是次级消费者，C错误；浮游动物与水生昆虫之间为捕食关系，二者通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定，D正确。6、俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”，某同学据此设计了一

6、个能维持多年相对稳定的池塘生态系统。下列关于该生态系统的叙述，正确的是()A第一营养级是泥巴B水和泥巴属于该生态系统的成分C只有一条食物链D没有分解者的参与答案：B解析：泥巴属于该生态系统的无机成分，不属于任何一个营养级结构，该生态系统的第一营养级应该是泥巴中的藻类或生长在泥巴上的一些沉水植物等，A错误；一个生态系统中一般不可能只有一条食物链，C错误；该生态系统也需要分解者的分解作用，才能维持多年相对稳定，D错误。7、如图为某食物网简图，其中物种C和物种B均生活于白杨树中层的树枝表面。据图分析下列叙述中正确的是()A图中共有6条食物链B物种B和物种C之间无竞争关系C若物种E突然大量减少，则A的

7、数量可能无明显变化D图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统答案：C解析：图中共有7条食物链，即：白杨树BI，白杨树CDA，白杨树CA，白杨树GDA，白杨树GA，苔类EA，苔类FA，A错误；物种C和物种B均生活于白杨树中层的树枝表面，B、C均以白杨树为食，二者存在竞争关系，B错误；物种E突然大量减少，物种A以C、D、G、F为食，所以A的数量可能无明显变化，C正确；图示的各种成分存在于食物网，只包括生产者和消费者，不包括无机环境和分解者，故不能构成一个生态系统，D错误。8、如图所示为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是 ( )A鲈鱼

8、的产量不能弥补土著鱼的减少量B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C浮游动物总量锐减后再急升D浮游植物总量急升后再锐减答案：A解析：本题考查生态系统的结构及变化特点。由于鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级，每个营养级都要消耗一部分能量，所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A正确；土著鱼和鲈鱼为捕食关系，由于鲈鱼无天敌，处于优势，B错误；鲈鱼引入会导致土著鱼先减后增，间接导致浮游动物先增加后减少最后趋于稳定，C错误；通过上面的分析可知浮游植物的变化为先减少后上升最后趋于稳定，D错误。9、如下所示为某生态系统中的一条完整食物链。下列相关叙述正确的是()草蚜虫瓢虫小鸟A该生态系统可能存在捕食小鸟的动物B该食物

9、链中各生物的数量呈金字塔状C各营养级同化的能量最终以热能形式散失D各营养级之间的能量传递效率均相同答案：C解析：题干中指出这是一条完整的食物链，则小鸟是最高营养级，没有可以捕食小鸟的动物，A错误；一棵草上可能有多只蚜虫，所以食物链中的数量不一定呈金字塔状，B错误；各营养级同化的能量最终以热能形式散失(包括自身呼吸作用、分解者的分解作用)，C正确；各营养级之间的能量传递效率不一定相同，D错误。10、有关如图的叙述正确的是()A若该图表示人体中部分体液的关系，则应去掉箭头a、c，在b、d、e、f处均加上反向箭头，并可确定甲是细胞内液B若该图表示食物网，则该食物网中共有4条食物链，其中甲为生产者，丁

10、为分解者C若该图表示一个群落，则箭头可完全表示生物之间的物质循环、能量流动、信息传递关系D若该图表示生态系统的组成成分，则应加上由丁到甲的箭头，并可确定甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者答案：D解析：若该图表示人体中部分体液的关系，甲如果定义为细胞内液，则丁应该是组织液，而组织液单向进入淋巴中且淋巴单向进入血浆，与题中的箭头方向不符合，A错误；若该图表示食物网，食物网中不存在分解者，B错误；如果该图是群落，则信息传递在群落中各生物之间往往是双向的，不符合题意，C错误。11、科学家在加拉帕戈斯群岛海底中的火山口发现了热泉，海水温度可高达300 。在热泉附近生活着众多热水生物，如长达三米而无消化器

11、官、全靠硫细菌提供营养的管栖蠕虫，蛤类和细菌等。这些生物生活在一个高温，高压，缺氧，偏酸和无光的环境中，硫细菌利用热泉喷出的硫化物(如硫化氢)所得到的能量还原二氧化碳，制造有机物。其他动物以这些细菌为食物来维持生命。下列说法不正确的是( )A热泉周围的硫细菌等自养生物构成了该生态系统的基石B深海热泉生态系统生物种类丰富是共同进化的结果C该生态系统的特殊之处在于通过硫细菌化能合成作用生产有机物的“黑暗食物链”D管栖蠕虫和硫细菌为捕食和被捕食的关系答案：D解析：硫细菌等自养生物属于生产者，是生态系统的基石，A正确；深海热泉生态系统生物种类丰富是共同进化的结果，B正确；该生态系统与其他生态系统不同的

12、地方是硫细菌化能合成作用生产有机物进而维持整个生态系统的运转，形成“黑暗食物链”，C正确；管栖蠕虫无消化器官，所以可以推测是直接吸食细菌的营养物质，二者之间不是捕食关系，D错误。12、肝片吸虫的幼虫寄生在椎实螺体内，尾蚴从螺体逸出后附着于大型水草继续发育，成虫主要寄生在牛、羊体内。科研人员进行了农药、化肥等农化品的使用对生态系统造成的影响的研究，结果如图所示。下列分析正确的是()A生态系统中的椎实螺和肝片吸虫均属于初级消费者B“水草椎实螺肝片吸虫椎实螺天敌羊”构成了一条食物链C椎实螺天敌的种群数量与肝片吸虫的种群数量存在正相关关系D农化品的使用能增加水草有机干物质量，从而增加人、畜感染肝片吸虫

13、的概率答案：D解析：椎实螺以水草为食，属于初级消费者，而肝片吸虫寄生于椎实螺体内和牛、羊体内，不属于初级消费者，A错误；食物链是以捕食关系建立起来的，肝片吸虫与椎实螺、牛或羊之间都是寄生关系，B错误；椎实螺天敌的种群数量与肝片吸虫的种群数量存在负相关关系，C错误；据图分析可知，农化品的使用能增加水草有机干物质量和椎实螺天敌死亡率，从而增加人、畜感染肝片吸虫的概率，D正确。13、一种角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在一种灌木上，角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物，同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。科学家随机选取样地中一半灌木，将上面的蚂蚁捕净，另一半灌木不做处理，统计角蝉幼虫数量变化，结果如图，以下分

14、析正确的是( )A题中食物链是灌木角蝉蚂蚁跳蛛B角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是互利共生C蚂蚁所摄取的能量直接来源于灌木D有蚂蚁时角蝉幼虫数量将持续增加答案：B解析：跳蛛捕食的是角蝉，不是蚂蚁，A错误；角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物，同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食，所以角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是互利共生，B正确；蚂蚁所摄取的能量直接来源于角蝉幼虫分泌的含糖分泌物，C错误；有蚂蚁时角蝉幼虫数量会增加，但是环境资源有限，不会持续增加，D错误。14、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是( )A荷塘中的动物、植物和微生物共同构

15、成完整的生态系统B采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数C挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构D影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动答案：C解析：荷塘中的动物、植物和微生物共同构成生物群落，不能构成完整的生态系统，A错误；调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数不能采用五点取样法，原因是昆虫的活动能力强、活动范围广，B错误；群落的垂直结构是指群落在垂直方向的配置状况，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象，挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现了群落的垂直结构，C正确；影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是食物和栖息空间，D错误。15、春天，青

16、蛙是池塘食物网的一部分，到了秋天，它转移到陆地，又加入了草地食物网。因此，青蛙是池塘和草地这两个不同食物网的连接点。下列有关说法不正确的是( )池塘食物网 草地食物网A池塘中的所有生物构成了一个生物群落B池塘里的蝌蚪和草地上的青蛙属于两个物种C狐狸属于消费者，草地食物网的最高营养级D池塘和草地这两个生态系统的能量最终都源于太阳能答案：B解析：池塘里的蝌蚪和草地上的青蛙属于同一个物种，B错误。16、有关生态系统结构的叙述，正确的是()A不能进行光合作用的生物一定不是生产者B分解者只包括腐生细菌和真菌C生态系统的营养结构是指生态系统中由营养关系形成的食物链和食物网D生产者和分解者是生态系统的基石，

17、消费者不是生态系统的必备成分答案：C解析：有些生物虽然不能进行光合作用，但是能进行化能合成作用，也属于生产者，如硝化细菌，A错误；分解者包括腐生细菌、真菌以及营腐生生活的动物(如秃鹫、蚯蚓等)，B错误；生态系统的结构包括：生态系统的组成成分、食物链和食物网，其中食物链和食物网构成生态系统的营养结构，C正确；生产者是生态系统的基石，能把无机物合成有机物，分解者能把有机物分解成无机物，是生态系统的必备成分，消费者只是加快生态系统的物质循环，如果没有消费者，生态系统的物质循环虽然变慢但是仍可以进行，所以消费者不是生态系统的必备成分，D错误。17、有关如图的叙述正确的是()A图示的各种成分在生态学上可

18、以构成一个生态系统B图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落C细菌与蝉之间的关系属于竞争D蛇属于三级消费者答案：A解析：图示的各种成分既有生物，也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念；群落应指该地区所有生物的总和；题图中细菌是分解者，不参与构成食物链，不能与蝉构成竞争关系；在这个生态系统中蛇处于第五营养级，是四级消费者。18、在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、蜣螂、细菌、真菌等。关于它们的叙述正确的是( )它们共同构成一个生态系统它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群它们中的所有动物是一个生物群落它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A BC

19、D答案：D解析：草为生产者，牛、羊、鹿、狼、兔、鼠是消费者，秃鹫、蜣螂、营腐生生活的细菌和真菌为分解者，此处还包括了阳光、空气等无机环境，因此它们共同构成一个生态系统。其中的牛、羊、鹿分别是3类动物的总称，每类动物都会涉及很多具体的种类，因而不能看作3个种群。它们中的所有动物只是生物群落的一部分，并没有包含所有的生物。19、如图表示某内陆草原生态系统的食物网。下列有关叙述正确的是( )A图中所有的生物和所有微生物共同构成群落B该生态系统食物网内的生物，其种间只有捕食关系C该生态系统中所有动物都是消费者，植物都是生产者D该生态系统中的能量流动是单向的，信息传递不都是双向的答案：D解析：图中所有的

20、生物只有捕食关系的部分动植物，所有微生物并不都属于分解者，但蚯蚓是动物也是分解者，不在图中也不属于微生物，也构成群落，A、C错误；该生态系统食物网内的生物，其种间有捕食、竞争关系，B错误。20、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是( )凡是细菌、真菌都是分解者凡是自养型生物都是生产者植物都是生产者动物都是消费者异养型生物都是消费者A B C D 答案：A解析：硝化细菌和光合细菌是生产者，错误；自养型生物一定是生产者，生产者一定是自养型生物，正确；菟丝子属于植物，但是营寄生生活，是消费者，错误；蚯蚓、蜣螂、金龟子等属于分解者，错误；异养型

21、生物有的属于消费者，有的属于分解者，错误。综上所述，A正确。二、非选择题21、如图表示某湖泊的食物网，请回答下列问题。(1)其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以小型鱼类为食的鲈鱼，则鲈鱼的产量_(填“能”或“不能”)弥补土著鱼的减少量。鲈鱼种群最基本的数量特征是种群密度，种群密度是指_。 (2)图中各生物种群之间的相互关系是在_水平上进行研究获得的，该水平上研究的内容还可以有_。(3)流经该生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来，为什么？ _。 解析：(1)引入的鲈鱼以小型鱼类为食物，鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，所以鲈鱼的营养级要比鱼a、鱼b高，由于能量流动具有逐级递减的特点，因此鲈

22、鱼的产量不足以弥补被吃掉的小型土著鱼；种群密度是指一定自然区域内，种群在单位面积或单位体积的个体数。(2)生物的种间关系属于群落研究水平；该水平上还可以研究丰富度、群落的演替、群落的空间结构等。(3)生态系统中散失的能量都是以热能的形式散失的，而热能不能再被生产者重新利用，因此不能再回到这个生态系统中来。答案：(1)不能种群在单位面积或单位体积的个体数(2)群落丰富度、群落的演替、群落的空间结构等(3)不能，生态系统中的每种生物通过呼吸作用散失的热能是不能重新被生产者利用的 22、如图表示甲、乙两生态系统中的食物网。请回答下列问题：(1)食物网由_交织而成，它反映了_中_关系。(2)在食物网甲

23、中，A鱼体内的能量直接来自_。(3)甲、乙两食物网的营养级最多均有_级，导致这一现象出现的原因是_。(4)基于对上述两食物网的观察，借鉴教材中赛达伯格湖的研究案例，请提出一个可用数据证实(或证伪)的、能进一步深入研究的问题。_解析：(1)食物网由多条食物链交织而成，它反映了群落中捕食者与被捕食者(不同物种间的捕食)关系。(2)在食物网甲中，A鱼的食物有藻类和食肉昆虫，故其体内的能量直接来自藻类、食肉昆虫。(3)由分析可知，甲食物网中与乙食物网中最长的食物链的最高营养级均为第四营养级，故甲、乙两食物网的营养级最多均有4级，导致这一现象出现的原因是能量在各个营养级之间的传递效率大约只有10%20%

24、(受到食物网、群落中能量供给总量的限制)。没有足够的能量供应，无法维持生物生存。(4)基于对上述两食物网的观察，借鉴教材中赛达伯格湖的研究案例，提出可用数据证实(或证伪)的、能进一步深入研究的问题有：甲食物网中的生产者生产的有机物量是否大于乙？甲食物网中的能量传递效率是否大于乙？甲食物网是否有额外的能量输入？答案：(1)多条食物链群落捕食者与被捕食者(不同物种间的捕食)(2)藻类、食肉昆虫(3)4能量在各个营养级之间的传递效率大约只有10%20%(受到食物网、群落中能量供给总量的限制)(4)甲食物网中的生产者生产的有机物量是否大于乙？(或甲食物网中的能量传递效率是否大于乙？或甲食物网是否有额外

25、的能量输入？)(答案任选其一即可)23、如图1表示某草原生态系统中某一时间的食物网，图2表示图1中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答下列问题：(1)图2中，若乙大量减少，则短时间内丁的数量变化是_。图2中丙对应图1中的_，在生态系统中的作用是_，该生物与蛇的关系是_。(2)该草原生态系统的食物链往往是_(填“不变”或“可变”)的，原因是_。(答出一点即可)。(3)若在此草原上播种本地杂草，则其抵抗力稳定性会_。解析：(1)图2含有四种生物，表示草鼠蛇鹰这条食物链。有毒物质在生物体内有富集现象，即营养级越高，其生物体内有毒物质越多，因此图2的甲表示蛇、乙表示鼠、丙表示鹰、丁表示草；若乙(鼠)大量减少，