初中英语教师学年工作总结5篇

1、精品文档Word格式 初中英语老师学年工作总结5篇 工作总结必需有状况的概述和表达，有的比拟简洁，有的比拟详细。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。下面是我给大家带来的学校英语老师学年工作总结，盼望大家可以喜欢! 学校英语老师学年工作总结1 参与工作以来，我始终坚持党的四项根本原那么，并主动向党组织靠拢在20_年我严肃向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素养训练的方针政策，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在训练教学方面获得了肯定的成果。 一、教学方面 我参与工作的这几年，可以说是教

2、学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区训练局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种思想的指引下，我也努力尝试，大胆尝试，在各位指导和同仁特殊是我的老师张英老师的关心下，渐渐探索出了一套合适自己教学的方法。为了调动同学上课参加的主动性，发挥同学的主体，进步教室教学的效益，我在教学中实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握英语音标和说的环节。 教学的这几年来我深深的体会到英语音标犹如汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标的学习是英语学习特别重要的一点，这直接影响到同学记忆单词的力量乃至以后的学习成果。所以同学初一入学时我几乎利用1学期的时间不连续的教授音标和发音。始终坚持一个原那么在会

3、读的根底上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的根底上才教授语法。 单词也是利用语音记忆法记忆，不让同学去抄单词而是让同学根据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为英语单词语音记忆法在学校教学中的理论讨论课题并顺当结题。这为我以后的语音英语教学打下了坚实的根底和理论根据。 2、探究讨论新教法，新课型，全面进步同学的英语素养。 英语课的工具性特点打算了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它表达的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合力量的全面进步。在这种教学理念的促使下我不断的探究、尝试新的教法、新的课型着重培育同学的英语思维思维力量。 从教的几年来我不连续的探究里一些新的教学思路和方法如30秒

4、活动，对错猜测活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是教室内容的有益补充，更是激起了同学们对英语这门学科的喜欢。理论证明，同学很喜欢上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。 3、运用多媒体教学，进步英语教室教学的效益。 多媒体教学由于集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性和兴趣性，所以得到同学们的热闹欢送。由于运用多媒体教学效果比拟好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，先后参与敏特英语培训向胡航老师和朱正中老师请教学习做FLASH课件、截图和音频下载等技术，渐渐把握了这种新兴的授课方法，适当的加以利用，让英语课获得了更好的效果，

5、在几年的英语教学中我深深的体会到：英语教学关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成果的。对活的理解是多种多样的，有上课时幽默的语言，联络实际的机灵，英语组织教室的运用，有教学形式的转变，有教学手法上的更新。我在教学中能活字领先，不拘一格，所以我的英语课受到同学们的宠爱和欢送。这几年的英语教学，也获得了肯定的成果。 二、教室指导工作 在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来，我担当了三年教室指导，其中2年初三教室指导。我在教室指导工作中，主要做到两个字爱和严，我始终坚持以下原那么：有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、急躁、诚意这是做好工作的根底。严格要求，措施得力这是做好工作的保证。这使

6、我在教室指导工作中获得了较好的成果，既转变了一批后进生，又培育了一批优秀的同学。由于我工作的成果，得到学校指导和上级部门确实定，20_年我所带的初二(4)班被评为集团公司优秀中队。20_年，我所带的初三(4)班被评为集团公司文明教室。 三、教科研工作 在工作的同时我也不忘进步自己的专业文化程度和理论程度，参与了南师大外国语学院英语本科社会自考并于20_年x月顺当毕业，20_年暑假参与了江苏省训练厅举办的美国人MR.CHALUS任教的引智培训班学习并获得A+的好成果。主动参与市、区训练局组织的各项论文竞赛和课题。论文整体语言教学法，进步同学的英语学习的爱好尝试，心育教案在市、区获奖。我的市级课题

7、英语单词语音记忆法的理论讨论也顺当结题，屡次参与区级和校级公开课和评优课并获得优异的成果。 四、其他方面 1、自从参与工作以来我不怕困难，勇挑重担，始终担当两个班的英语教学，并且20_年跨班级代课，这几年我始终在忙劳碌碌和充实中度过，我也始终深深地感到越忙我越爱这个事业和这所学校了。 2、参与工作以来我始终能遵守学校的各项规章制度和学校的劳动纪律。不迟到、不早退，多年来矿工数为零。 3、参与工作以来我始终能和同事们相处融洽，无论是老老师、中年老师、青年老师还是后勤人员都能和谐相处，与人为善，得到同事的全都好评。同时也感谢指导和同事的关心和关心使我不断的成长和进步。 捧着一颗心来，不带半根草去，

8、陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，连续创新，才能获得更大的成果。 学校英语老师学年工作总结2 岁月如梭，一学期的训练教学工作已经完毕，留给我的将是新的思索和更大的努力。本学期我担当初二五六班的英语教学。本人虚心请教同行、潜心讨论教法、在理论中探索前进。在教学工作中，我注意自己思想程度的进步，努力把自己塑造好，进步自己的理性认知力量。我在训练教学的各个方面获得了肯定的成果，但也有很多缺乏之处，现对这学期在训练教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 一、培育英语

9、学习爱好 英语作为一门外语，对大多数同学而言，既陌生又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多使用多媒体设备进展教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言理论活动;介绍英美国家的文化，生活故事;关心班上的同学改英文名等等。使他们理解英语、喜欢英语，从而培育了同学学习英语的爱好。目前，我们班同学对英语学习的爱好始终稳定在较高程度。 二、仔细备课、上课，改良教学方式、注意辅导学法 1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上

10、更正、改良。 2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学程度的进步在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快进步自身的教学程度，听课的同时，仔细做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。 3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的根据，同时也是同学学习的主要参考书，我在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，同学学习才会有根据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。

11、在备课过程中，在不分开教材的原那么下，可以参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让同学更简单承受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通争论是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进展沟通争论。 4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反响，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克制了以前重复的缺点。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。 5、喜欢同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的

12、关心，良好的师生关系促进了同学的学习。在教学工作中，我努力进步自己对同学的亲和力，与同学建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道。只有真正地关心同学、爱惜同学，跟同学做伴侣，心心相通，同学才会情愿接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。 三、做好“培优转差 按以往阅历，同学在英语学习进入肯定阶段后，会消失好差分化现象，尤其是8班级教材难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差方案和目的，对这局部同学进展有方案的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定根底，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务

13、，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度;第二组是肯学、但学习力量不强的同学。对这局部同学进展急躁指导，多加鼓舞，渐渐进步他们的成果;第三组是纪律松散、根底不好、学习又不仔细的同学。对这局部人进展课余时间个别辅导。由于施行了分类辅导，针对性强，效果比拟明显。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。 学校英语老师学年工作总结3 本学期我担当初三班级(

14、16)班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时上课、组织同学早读，乐观参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、听课，深化讨论教法，虚心向老老师请教，准时反思教学，使教学有方案、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学训练工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克制缺点，总结阅历，汲取教训，使自己的教学工作更上一层楼。 一、仔细制定教学方案，使教学有序地进展。在新课程改革精神和新的教学理念的浇灌下，我按照教学大纲、教材、同学实际和训练教学规律，制定了学期教学方案，规划好阶段方案，课

15、时方案。在此根底上，设计好每一堂课。 二、仔细备课。作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进展熟识，参考多方面的资料，仔细深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的根底上，乐观协作搞好同班级老师的小组集体备课。 三、仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑的原那么，努力进步教学质量，使讲解有条理、清楚、准确、生动。使每堂课同学有所获，努力使同学打好根底，培育力量，进展才智，培育同学的正确思 维方式，养成良好的学习习惯。

16、坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，根据不同同学设计不同层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都得到进步。 四、虚心请教其他老师。老师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。仔细做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克制所短。并经常与其他老师沟通，改良教学方法。 五、仔细修改作业。坚持布置适量的作业，使同学所学学问得到稳固和进步。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语

17、、好句子进展听写。仔细准时地修改作业、听写。并针对同学的作业状况，仔细透彻地进展讲评，根据其状况不断改良教法。 六、仔细反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，仔细回想，进展反思。记录其教法、做法及操作不大抱负的地方，虚心请教前来听课的指导及老师，准时做改良。并根据班级状况，分组教学，使组与组之间进展竞争学习。正所谓“有竞争才有动力，坚持长期性评价原那么，使同学在组中互相关心，互相学习，培育团结互助的学习精神。 七、做好课后辅导工作。在课后，对不同的同学进展相应的辅导。从平常的课堂反响，课后沟通，周记记录中把握各个同学的心理状况， 抓住他们的特点和共性，有的放矢地与

18、其进展沟通，做到按层次、按状况进展辅导。准时赐予关心和关爱。擅长觉察同学的优点，并赐予表扬;乐观觉察后进生的闪光点，准时赐予鼓舞，树立他们的自信念。充分结合课本学问，给同学讲相关的英语故事，理解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。 总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不少，但缺乏之处也许多。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改良缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好和乐观性，进步自己的教学质量，做一位合格的人民老师! 学校英语老师学年工作总结4 本学期，我担当初二(1)、(2)两班的英语

19、教学工作，由于是第一次进展初二英语教学，所以不敢怠慢，仔细学习，讨论教法，虚心向优秀老师学习，不断总结教学成功与失败的阅历。根据本学期教学工作方案支配及同学的实际，目前教学工作已完毕，现就本学期教学工作总结如下： 一、同学的根本状况： 通过一个学期与同学的接触，觉察两个班大局部同学，根底特别差，学习不主动，对英语的爱好不浓。两班共约有一半的同学学习态度较仔细，对英语较感爱好，但是他们根底较弱，听写力量有待加强。 二、实行的措施： 1、仔细学习表达以素养训练为目的的新课程理念及学校工作方案，仔细讨论教材，和同班级老师共同制定了本学期教学工作方案，加强落实、反响、总结方案的执行状况。 2、教学过程

20、中，留意抓常规教学，以同学为主体，面对全体同学组织教学，留意培育同学的听说读写的力量，充分利用早读时间，要求同学大声朗读课文、 3、抓词汇和句型学习，常常进展听写训练，进步同学对记忆单词和句型的力量;另外从开学初就开头初狠抓英语课文背诵，“用零碎时间攻克英语制定了利用课前读英语、背英语的方案并狠抓落实。 4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描术，培育同学的语感。 5、抓小测验、单元测试过关，并注意复习。 三、教学方面的阅历、存在问题及今

21、后的做法： 训练教学工作方面： 1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改良。 2、注意课堂教学效果。针对初二班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学程度的进步在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快进步自身的教学程度，听课的同时，仔细做好记录。 3、分析自我，进步教学程

22、度。要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,学校的同学爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以和差生交谈时,对他的境况、想法表示深入的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的缺乏。 学的方面 一要培育同学对英语学习有爱好，二要培育同学的责任心从小事从感恩开头，并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自觉

23、得、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成果就会不断进步。经过一学期努力，大局部同学都觉得英语有进步，以前不要说是背，读都读不顺，而如今还能背些英语文章了。假设只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但把握的学问都是不巩固的。新旧学问就会顾此失彼。 总之，通过一个学期教学，有收获也有缺乏，我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法。乐观开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中获得更好的成果。 学校英语老师学年工作总结5 本学期我担当初一(135)班和初三(124)班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学阅历颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心讨论教法、在理论中探索前进。经过半个学期的努力，学到了许多教学阅历，也获得了应有的成果。现对本学期以来的教学训练工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克制缺点，总结阅历，汲取教训，使自己的教学工作更上一层楼。 一、培育英语学习爱好 要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言理论活动;擅长觉察同学的优点，并赐予表扬，树立他们的自信念。目前，我们班同学对英语学习的爱好始终稳定在较高程度。 二、仔