教师职位工作计划五篇_第1页
教师职位工作计划五篇_第2页
教师职位工作计划五篇_第3页
教师职位工作计划五篇_第4页
教师职位工作计划五篇_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE12 页 共 NUMPAGES12 页老师职位工作方案五篇方案对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作方案,是建立正常工作秩序,进步工作效率的重要手段。以下是WTT整理的老师职位工作方案,希望可以提供应大家进展参考和借鉴。老师职位工作方案1一、指导思想体育工作确立以“安康第一”为指导思想,以学校体育工作条例为工作根据,加深对体育新课标的学习和理解,把握新课标的精神,领会新课标理念,创造性地在体育课堂教学中施行体育新课程改革,加强实验研究,进一步进步教学质量。面向每一个学生的开展,创造充满智慧的教育,促进学校体育工作再上新台阶。二、主要任务与要求1、教学常规做好学校工作方案;加强学

2、校的课堂常规的管理;落实好学校的两操一活动,做好出操、退操以及做操质量检查,定期公布检查结果。2、教研工作围绕上级有关部门的有关会议精神,根据我校的实际,以推进课改为目的,进一步学习课程标准,积极进展教研交流,组织观摩教学展示,积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。3、比赛工作组织好学校的冬季拔河比赛。4、宣传教育学习课程标准,并能贯穿于平时的教学理论中。加强学生的平安教育,防止在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。三、详细工作安排九月份1、传达级有关会议精神,制定好学期工作方案,整理器材。2、认真备课,配合教诲处检查备课笔记。3、利用体育室内课对学生进展平安教育。4、做阳

3、光体育方案。十月份:1、开展好听课、上课、评课等教研活动。2、体育老师认真写好一篇论文参加市论文评比。3、抓好阳光体育落实工作。十一月份1、组织老师观摩优秀课的展示,促进教学业务才能的进步。2、进展小学生体质安康标准的测试和评价工作并完成上报。十二月份1、继续抓好阳光体育落实工作。2、组织学生对播送体操动作标准练习。一月份1、完成对学生的成绩评定。2、做好学期工作总结,各类资料的整理归档。老师职位工作方案2一、指导思想学校体育工作确立“安康第一”指导思想,根据市教研室工作安排,以学校体育工作条例为工作根据,创造性地施行体育新课程改革,面向每一个学生的开展,创造充满智慧的教育,进一步进步教学质量

4、,大力开展校内小型体育竞赛,进取准备,争创佳绩,促进学校体育工作再上新台阶。二、主要工作及措施1、加强学习,进步体育老师师德修养及业务素质。(1)参加校内外政治学习,进步老师敬业爱岗精神,树立把教育当成自我生命一局部、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。(2)参加各级各类体育新教改的理论培训,进一步进步老师对体育新教改精神、理念的把握及运用深化,树立安康第一的思想观念,优化课堂教学,进步课堂效益,以培养学生的团队精神和创新本领。(3)进取参加中心校组织的各项教育教学研讨活动,加强与兄弟学校的经历交流,进步老师上课程度和工作本领。2、抓好“两操一活动”质量,进取贯彻全民健身活动纲要。学校“两操一

5、活动”是反映学生整体相貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。(1)继续严格标准啦啦操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快。动作标准、美观。(2)召开校体育委员会议,加强体育检查小组工作,催促两操一活动的正常开展。(3)进一步落实啦啦操操、眼保健操检查,结果每周点评制度。3、多方努力,齐抓共管,做好“学生体质安康标准”的测试登记工作。4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地统筹安排各老师资,做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实,应及早制订实在可行的方案,做好运发动及家长思想

6、工作,创造条件,从难、从严、从实战出发,进展严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。5、重视场地器材建立,当好指导参谋,并实在落实体育室器材出借登记、管理制度。6、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。老师职位工作方案3一、指导思想以教育局工作意见为指导,全面施行国家学生体质安康标准,认真贯彻关于加强青少年体育增强青少年体质的意见。完善各项工作,并及时做好资料的搜集工作。开足上好体育课,进步体育课堂教学的有效性,做到身体素质课课练,继续做好学校“阳光大课间”活动,确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改,加强老师队伍建立,进步我校竞技体育持续、稳定、安康开展。二、重点工作

7、内容1、认真贯彻落实学校体育工作条例,开足体育课时,精心准备好大课间活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。2、加强学习,转变观念,不断进步体育老师的理论程度、教学根本功程度和教育教学科研才能,为深化体育课堂教学改革奠定根底。3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作,准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。4、加强与改良学校体育课外活动,深化学校第二课堂教学改革,进步学校体育活动的普及率和效果,为学校进步体育运动竞技程度奠定根底,为学校创立“文体、课外活动示范学校”做出奉献。5、组织校田径队的集训,准备参加扬中市中小学生田径比赛,争取获得好的成绩。6、组织校篮球的队

8、的集训,准备参加扬中市中小学生篮球比赛,争取获得好的成绩。7、认真组织国家学生体质安康标准施行工作,做好迎接昆山市学生体质测试工程、资料台帐检查准备工作。8、组织小学冬季三项比赛,选出运发动集训,参加昆山市冬季三项比赛。三、详细工作安排九月份1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。2、学校田径队组队,开场集训。3、学校篮球队组队,开场集训。4、学校冬季三项队组队,开场集训。5、组织老师参加上片体育教研活动。6、迎战昆山市中小学生田径运动会。7、做好学校本学期体育工作方案。十月份国家学生体质安康标准测试和数据上报工作。十一月份1、举行学校播送操比赛。2、组织开展学生阳光冬季长跑活动。3、全面开展

9、冬锻三项活动。4、校内体育教研课。5、体育片级公开课。十二月份1、开展学校冬季三项比赛。2、参加昆山市“冬锻三项”比赛。元月1、学期体育工作总结。2、体育期末考核。老师职位工作方案4一、班情分析p 老师要以培养学生的自学才能,开展自主、合作、探究的教改实验为主要目的,进步学生的综合素养。老师在施行教学中,既要重知识又要重才能。不断进步学生的听、说、读、写的才能。二、教材分析p 本册教材为促进学生综合素质的进步,确立学生在学习中的主体地位。每篇课文按照一定主题进展综合训练,努力吸引学生,进步学生的学习积极性。注重进步学生的语文素养,在不断的阅读中,进步学生学习语文的兴趣和积极性,培养理论才能、创

10、新才能和探究才能。三、教学要求认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进展教学改革,施行“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,利用多媒体教学,促进学生语文素养的进一步进步,为其他学科的学习打好坚实的根底。四、教改措施1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身教育教学,运用先进教学理念和多媒体手段进展教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,施行教学民主化,努力进步课堂教学质量。2、老师要做到从整体上把握教科书,从本校的实际情况出发,施行集体备课,集思广益。做好试卷分析p ,找出教学中的薄弱

11、环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。3、认真抓好听说读写训练,进展口语交际训练,结合教材中的优美篇章、片断,进展欣赏、引导学生进展综合训练,尤其要注重培养语言交际才能和写作才能。4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的开展打下根底,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。5、引导学生扩大阅读面,多读安康有益的课外读物,进步文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文才能,努力进步语文素养,实现语文才能的可持续开展,实现终身受用。老师职位工作方案5一、教材分析p 本学期重点借助对必修3和必修4的学习,进步学生的阅读才能与写作

12、才能。阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说、戏剧等阅读单元;写作上那么要求学生较好掌握记叙文的写作。二、工作重点1、坚持集体备课,进步备课质量。既要有统一协作,又要充分发挥老师的个性和优势,,进步课堂效率。2、课堂理论与课外活动相结合,加强对学生语文学习兴趣的培养。3、讲练考结合,加强常规工作的落实,并有阶段性检查小结。4、课内外阅读相结合,阅读报纸,拓展学生语文学习空间,提升学生的语文素养。三、详细措施1、以模块教学为“点”,以读写理论为“链”,拓展常规教学思路。新编语文教材以实现不同才能层级目的而划分“模块”,注重语文素养的整体进步。因此,老师在使用新教材过程中,要注意教学模块的整体性、才能性以及读写结合的“系统性”,注意“阅读”与“写作”的交替式穿插教学,防止单一的直线式重复性教学。2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式才能课型。每个模块精讲“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重才能的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变老师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”型必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导。3、重视文言文阅读才能培养,增强学生文化底蕴。新教材的文言文古典文化气息浓郁,但本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论