2022年防震减灾活动周工作总结

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年防震减灾活动周工作总结文溪小学防震减灾宣传教育周活动总结防灾避险是有效地防御和减少自然灾害、保护师生生命和财产安全的一项重要工作。因此，学校以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作为宣传教育工作目标，切实把防震减灾宣传教育落实到了课堂教学、主题系列活动、舆论宣传活动中去，增强了师生乃至学生家长的防灾避险意识，培养了大家防御地震、山体滑坡等自然灾害的自觉性和主动性，提高了他们在自然灾害中的自救能力，整体工作有声有色。一、加强_领导，强化防震减灾宣传教育为保证防震减灾宣传教育工作全面、系统的实施，全面提高科普教育工作的实效，我校采取了一系列有效

2、措施。1、进一步对防震减灾宣传教育工作加强了_领导，建立了_领导机构，成立了以校长为组长、教导主任为副组长、各班主任为成员的防震减灾宣传教育工作领导小组，全面规划指导防震减灾宣传教育工作，责任到人。2建立健全了统一、科学、有力的防震减灾宣传教育工作制度，加大科普教育的实施力度，避免了具体工作的随意性，盲目性和阵发性。3明确分工、责任到人。学校实行校长统筹安排、教导主任分管负责、各班主任具体负责的岗位责任制。校长负责把科普教育纳入学校发展远景规划并进行具体指导；教导处负责抓好课时安排和知识教育；班主任负责防震减灾宣传教育和社会实践活动；形成了上上下下有责任的格局。4建立了防震减灾宣传教育工作配档

3、，确保教育工作规范有序开展。学校已经把防灾避险科普知识作为学校的一门校本课程来全面实施，再通过班主任以主题班会的形式、向学生全面普及地震、山体滑坡等科普教育。经过努力和实践，我校已把防震减灾宣传教育工作完全融入到了日常的教育教学体系之中。二、重视校园文化建设，营造防震减灾宣传教育氛围为配合防震减灾宣传教育工作目标的落实，学校还特地将地震科普知识的宣传作为校园文化建设重要内容之一，形成了全体师生广泛学习地震科普知识的浓郁气氛。1、充分利用学校广播这一宣传阵地，通过学校广播室，每周播报一次有关地震的防震、自救、互救知识，让广大师生对地震的成因、预报以及应变、自救互救的知识有了_了解。推动我校“教育

4、一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”教育目标的实现。2、充分利用学校宣传栏，设立地震科普专栏，定期展出地震科普知识图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广大师生竟相聚首浏览，这也成了我校校园文化建设中一道亮丽的风景。3、充分利用班级黑板报进行专题宣传，全校每个班每月都要以安全宣传教育为主题办一期黑板报，并进行交流评比活动，使防震减灾宣传教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。4、充分利用班会、集会对学生进行防震减灾宣传教育，学校要求学生全员参与，极大地调动了学生主动接受教育的积极性，学校形成了一个良好的宣传教育氛围，切实达到了普及科普知识和提高自救互救能力的教育目的。三、开展防灾

5、避险活动注重防震减灾宣传教育的实效性针对学校工作的特点，我校开展了以“防震减灾”为主题的教育活动，从而保证了防震减灾宣传教育具体工作的落实。通过这次活动的开展，不仅丰富了广大师生对地震灾害的防御和自救互救知识、增强了对防灾避险科普工作的意识，也极大提高了他们对自然灾害的防御和自救互救能力。四、高度重视，加大经费投入，全力保障防震减灾宣传教育活动顺利开展。防震减灾宣传教育活动是我校安全教育的一项重要内容，为切实让学校的此项工作顺利开展，学校校长高度重视，按照上级的指示精神，校行政_研究，决定从学校有限紧张的办公经费中抽拨并加大经费投入，全力保障了我校的防震减灾宣传教育活动的顺利开展及各项工作的圆

6、满成功。总之，在上级领导大力关心、指导下，我校在防震减灾宣传教育工作中采取有效措施，脚踏实地、认真细致地工作，取得了一定的成绩。2022年防震减灾活动周工作总结（二）“防震减灾宣传周”活动总结根据学校工作安排，我校于_月_日至_日开展了“防震减灾”一系列活动，取得了显著的的效果，现将活动情况简要总结如下：一、精心布置，方案先行。为了保证活动顺利有效的_实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定了学校“防震减灾周”活动方案，并按方案要求，_宣传周的各项活动。二、积极宣传，营造氛围。我校高度重视“防震减灾周”的宣传工作，_月_日利用升国旗仪式，校长_宣读了以防震减灾为主题的倡议

7、书，号召全体师生做到：安全警钟长鸣，增强自我保护意识。认真学习防震减灾知识，提高综合减灾能力。全体师生积极配合学校的防震减灾演练，防患于未然。防震减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。三、理念更新，思想重视。_月_日、_日两天时间，校长_、教导主任_先后对各年级学生上了一堂生动的防震减灾课，并做了专题报告，让学生从思想上对自然灾害的预防有了一定的认识，师生明白了如何去找地震活命三角区，知道灾害来临时应该如何去做，减少了避险的盲目性。四、实际操作，不断改进。_月_日，学校举行了地震紧急疏散演练。各班老师先对学生详细讲解了危险来临时的具体做法，进行了多次的演练，学生很快清楚了有序撤离的程序，保证了活动的安全性。当急促的口哨声响起后，在不到_秒的时间内，全校师生全部到达事先指定的地点。老师对活动的开展进行了小结，针对问题提出改正意见。第二次的演练时间缩短了_秒，就是这短短的_秒，在危险来临时可能就会有更多的学生获救，演练活动圆满结束。五、班会总结，长抓不懈。学校搜集了防震减灾的宣传资料发给班主任，每名班主任都充分利用这些资料，认真开了防震减灾主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事