七年级组工作计划

1、20111-20012学学年度第第一学期期七年级级组工作作计划一、指导导思想：七年级组组以学校校工作计计划为指指针，以以“养成”教育为为重点，认认真加强强学生的的习惯养养成教育育，加强强七年级级全体师师生的常常规管理理，倡导导良好的的班风、学风、教风，为为进一步步提高教教育质量量，奠定定坚实的的基础。二、学生生情况分分析：今年，七七年级有有10个个班，在在校学生生4966人，住住校学生生1200人。由由于年龄龄缘故，七七年级学学生对初初中生活活有着美美好的憧憧憬，兴兴趣广泛泛，对一一切事物物都感到到好奇，但但是这些些学生大大多没有有明确的的学习目目的，尤尤其是学学生来源源复杂，个个体户学学生占

2、一一定比例例，学生生管理难难度大，再再加上住住校学生生年龄小小，住校校生的习习惯养成成教育尤尤为重要要。三、工作作目标：依据学生生的特点点，我们们结合中中学生日日常行为为规范，将将从学生生的行为为习惯入入手抓养养成教育育，利用用集体办办公的优优势，兴兴教研之之风。1、依靠靠、发挥挥组内教教师的作作用，形形成合力力，创建建优秀年年级组。2、加强强教风、班风、学风的的管理与与建设，杜杜绝违法法违纪和和重大事事故的发发生。3、把好好年级组组整体教教学质量量关，全全面提升升教学质质量。四、主要要工作：1、认真真开好年年级组会会议，及及时总结结上周工工作、有有效地安安排本周周工作，针针对班级级出现的的问

3、题，及及时指出出，并采采取有效效措施加加以解决决。2、结合合中学学生日常常行为规规范和和学校的的班级量量化考核核细则，从从学生的的做立行行走到言言淡举止止，抓学学生的行行为习惯惯和学习习习惯养养成教育育。3、确立立学生、班级奋奋斗目标标，确保保教育教教学质量量的稳定定和提高高。4、每月月召开一一次班干干部会议议，了解解班级学学情，加加强班干干部能力力的培养养。5、认真真组织、明确分分工，确确保两操操、早读读、自习习课辅导导、住校校生晚自自习的质质量。6、定期期召开住住校生会会议，对对他们的的学习习习惯、住住校的起起（转载载自第一一范文网网htttp:/wwww.ddiyiifannwenn.c

4、oom，请请保留此此标记。）宿、到校时时间、个个人开支支做具体体指导并并严格要要求，很很抓住校校生的管管理。7、定期期召开违违纪违规规学生会会议，对对他们多多进行品品行教育育。8、及时时召开家家长会并并做好家家访工作作，努力力使家庭庭教育和和学校教教育紧密密结合。9、做好好月工作作和期中中、期末末工作总总结，及及时推广广好的学学习经验验和好的的班级管管理经验验，调动动学生的的学习积积极性，加加强班级级队伍建建设。10、围围绕班级级量化细细，各班班制定相相应的学学生评价价细则，健健全学生生评价机机制，更更好地教教育学生生。五、具体体安排：九月份：1、加强强常规教教育，注注重学生生习惯养养成教育育

5、；2、落实实中学学生日常常行为规规范和和学校的的班级量量化考核核细则，检检查学生生的仪容容、仪表表；3、做好好“民族精精神月”的宣传传和教育育活动；4、召开开第一期期班干部部会议，了了解班级级学情，明明确班干干部的职职责；5、召开开住校生生和违纪纪违规学学生会议议。十月份：1、观看看爱国主主义教育育片，加加强学生生的爱国国主义教教育；2、班级级之间进进行学习习经验介介绍，年年级进行行班级管管理经验验交流；3、检查查学生的的仪容、仪表，对对违纪违违规学生生进行教教育；4、召开开第二期期班干部部能力培培训会。十一月份份：1、做好好期中总总结及学学习经验验交流会会；2、组织织召开学学生家长长会；3、

6、确定定学生、班级奋奋斗目标标；4、召开开第三期期班干部部会议，了了解学情情、教情情，并及及时反馈馈。十二月份份：1、了解解班级隐隐患，加加强冬季季安全教教育；2、组织织安排学学习经验验交流会会，提高高学生的的学习积积极性；3、召开开中间学学生会议议，了解解学情，鼓鼓励他们们刻苦学学习；4、检查查学生的的仪容、仪表，对对违纪违违规学生生进行教教育，并并对教5、召开开第四期期班干部部会议，加加强班级级管理。元月份：1、做好好复习经经验交流流；2、做好好学期学学生的评评价工作作。2010020011学学年七年年级组上上学期工工作计划划一、指导导思想 本年年级以学学校工作作计划为为指针，以以“养成成”

7、教育育为重点点，认真真落实中中央关于于加强未未成年思思想教育育工作的的决议，紧紧紧抓住住“教学学质量此此文来自自优秀教教育资源源网斐斐斐,课件件园”这这个核心心，以促促进学生生文明行行为习惯惯为教育育的主攻攻方向，加加强教育育教学此此文转自自斐斐课课件园的的常规管管理，形形成良好好的学习习风气，积积极配合合政教处处、教导导处，抓抓好年级级学生的的教育、教学工工作，不不断提升升工作效效益。以以“务实实创新”的的工作作作风,树树立初一一年级组组在学校校、家长长、社会会中的良良好形象象。 二二、现状状分析 1、学学生情况况基本分分析： 首先先七年级级学生对对初中生生活有着着美好的的憧憬，兴兴趣广泛泛

8、，对一一切事物物都感到到新鲜、好奇，但但是这些些学生大大多没有有明确的的学习目目的，不不知道为为谁而学学，学习习的动力力完全凭凭着新鲜鲜感，在在学习过过程中，稍稍遇挫折折、困难难，就可可能熄灭灭好学的的焰火。另外这这些人对对挫折也也缺乏必必要的心心理准备备，也不不知道理理想的实实现必须须付出艰艰辛的努努力。还还有七年年级学生生在头脑脑中已经经有了“我我已经长长大”了了意识，因因此他们们会模仿仿一些成成年人的的做法，开开始结交交朋友，擅擅自处理理一些自自认为能能够自己己解决的的事情，由由于他们们缺乏明明辨是非非的能力力而极易易受外界界的诱惑惑，走上上歪路，从从而没有有走好人人生重要要的一步步。

9、22、学校校情况基基本分析析： 学学生：初初一年级级现有66个教学学班，3300多多名学生生。分为为寄宿班班和非寄寄宿班。 教师师：初一一年级组组现有教教师233人。聘聘任的66位班主主任工作作经验丰丰富，治治班有方方；科任任教师爱爱岗敬业业，专业业知识扎扎实，教教学功底底深厚，乐乐于奉献献；无论论是班主主任还是是科任教教师，工工作上都都兢兢业业业，认认真负责责。初一一年级组组是一支支团结一一心、战战斗力强强的队伍伍，更是是一支进进取心强强、无私私敬业的的集体。 三、工作目目标 依依据学生生的特点点，我们们结合中中学生日日常行为为规范，我我们将从从行为习习惯入手手，注重重养成教教育；依依据新大

10、大纲的要要求，我我们将狠狠抓教师师的基本本功，兴兴起教研研教改之之风。 1、年年级组管管理目标标：继续续加强年年级组对对学生日日常行为为规范的的监督检检查力度度，逐步步实现学学生的自自主管理理。全体体学生要要初步形形成良好好的学习习习惯和和学习风风气，成成为一个个合格的的中学生生，做到到爱学习习、遵纪纪律、爱爱集体、讲卫生生、讲诚诚信。 2、学学生培养养目标：争取在在全学年年无违纪纪事件发发生，人人人养成成良好的的行为习习惯和学学习习惯惯，各科科成绩在在周边地地区名列列前茅。 3、教学目目标：整整体稳步步推进教教学教改改，狠抓抓优生和和边缘生生，不放放弃差生生，上好好评优课课、公开开课，全全学

11、年每每人写一一篇有价价值的教教学案例例或教学学论文。全体教教师要提提高思想想觉悟，加加强师德德师风建建设，发发扬踏实实苦干、无私贡贡献的敬敬业精神神。建立立一支敬敬业、爱爱岗、团团结、创创新的教教师队伍伍，树立立“真诚诚合作、活泼向向上、求求真务实实”的组组风。全全面贯彻彻落实学学校的各各项工作作任务。 四、工作方方法与措措施 （一一）德育育工作： 工作作重点： 全组组教师必必须树立立教育工工作者，首首先就是是德育工工作者的的观念，重重视和加加强德育育工作，形形成全面面育人、全组育育人、全全程育人人的良好好机制。倡导“严严管、跟跟班、细细导”的的班级管管理模式式，狠抓抓学生行行为规范范。努力力

12、促成学学生良好好的品行行的养成成。从双双差生入入生，转转化一个个人，影影响一批批人，培培养一个个班，推推动一个个年级的的工作思思路，实实现6个个班整体体和谐的的发展。 工作作措施： 班主主任积极极创建优优秀班集集体。从从文明行行为习惯惯、课间间午间及及放学纪纪律、清清洁卫生生等几方方面入手手，狠抓抓班级管管理，促促进班级级管理规规范化、制度化化，激发发学生热热爱班集集体的热热情，积积极营造造班班争争创文明明班集体体、人人人争创文明学生生的良好好氛围。 1、班主任任利用一一切机会会包括班班会（周周五下午午第3节节）、团团队活动动对学生生进行爱爱国主义义、集体体主义、行为养养成教育育、社会会主义劳

13、劳动、法法制教育育、心理理健康和和基础德德育与基基础文明明养成教教育。特特别要开开展“班班兴我荣荣、班衰衰我耻”，“年年级光荣荣我光荣荣”，“学学校兴旺旺我自豪豪”，人人人为班班级，为为年级为为学校争争光荣的的集体主主义教育育。 22、抓好好学生行行为规范范和养成成教育。全年级级用一个个月的时时间认真真学习中中学生守守则和和中学学生日常常行为规规范，抓抓好起始始阶段的的习惯养养成教育育，不放放过细小小事情，大大力表扬扬学生中中的好人人好事，对对学生进进行诚诚实守信信，关心心他人，团团结协作作，共同同进步的教育育。着重重培养学学生此此文转于于斐斐课课件园FFKKJ.NNet的心理理承受能能力，抗

14、抗挫力、自律能能力、社社交能力力。树立立学生的的竞争意意识、安安全意识识、合作作意识。争当“文文明示范范生”和和“优秀秀文明、示范班班级”。强化考考勤、卫卫生、两两操、上上课、自自习等常常规管理理和考核核，培养养学生此文转转于斐斐斐课件园园FFFKJ.Nett养成成良好的的习惯。 3、抓好好年级各各班的学学习、卫卫生和纪纪律工作作、构建建学校、家庭二二位一体体的教育育模式。定期召召开家长长座谈会会，建立立学校与与家庭联联系制度度，通过过多种形形式进行行家访，及及时与家家长反映映学生在在校情况况和年级级所做的的各项工工作，形形成教育育合力，齐齐抓共管管，提高高教育教教学此文文转自斐斐斐课件件园成

15、效效。 44、加强强班主任任的队伍伍建设、班主任任是每个个班级的的管理者者，是该该班级的的灵魂。班主任任管理负负责与否否将直接接影响到到该班的的班风，班班风影响响到学风风，学风风影响到到教育、教学的的质量。因此，每每个班主主任必须须认真学学习班级级管理理理论和心心理教育育理论，认认真学习习学校的的有关规规定，晓晓之以理理，动之之以情，积积极探索索创建优优秀班集集体的有有效途径径，善于于做好每每一个学学生思想想教育工工作，协协调好任任课老师师与学生生之间的的关系。并要做做好学校校临时分分配的各各项任务务和各部部门分配配的任务务。 55、搞好好班级文文化建设设，班级级黑板报报、宣传传栏有专专人负责

16、责，要保保证质量量，使班班级文化化气息浓浓厚，给给学生以以薰陶与与教育。 6、提高班班会的质质量，班班会课必必须用以以做学生生的思想想工作，坚坚决杜绝绝挪作它它用。每每一堂班班会必须须先备课课，并做做到主题题明、条条理清、针对强强。围绕绕学校德德育工作作重点，结结合班级级特点，深深入开展展“规范范、责任任、奋进进”等主主题班会会，通过过多种教教育形式式，让学学生懂得得自我规规范的重重要性，学学习的目目的是什什么，我我的目标标将怎样样去实现现。班会会课宜形形式多样样，调动动学生积积极参与与，让学学生能受受到心灵灵的启迪迪，有所所收获，真真正做好好帮助教教育的作作用。 7、建建立突出出学生的的档案

17、，及及时了解解这些人人的思想想情况及及所在班班级的动动态，做做到及时时发现问问题，及及时处理理。 88、抓好好班主任任建设。注重青青年班主主任的培培养。定定期召开开年级班班主任会会，要与与班主任任勤沟通通。班主主任要对对本教育育教育工工作目标标和措施施做到心心中有数数，把良良好的学学风、班班风做为为他们的的工作培培养重点点。要把把青年班班主任和和有经验验的老班班主任结结成扶助助对子，尽尽快提高高青年班班主任的的工作实实效。 9、切切实加强强学生的的法制安安全教育育。重点点是对后后进生的的教育与与管理。安全教教育要时时时讲，刻刻刻讲，不不要怕麻麻烦，要要教给学学生一些些安全急急救方法法，力争争把

18、事故故率降为为零。 （二）、教学工工作： 工作重重点：规规范学生生学习习习惯，加加强班级级学风建建设，形形成良好好的学习习氛围。协助教教务处开开展教学学教研活活动，强强化质量量意识，以以抓教学学质量此此文来自自优秀教教育资源源网斐斐斐,课件件园为中中心，加加强过程程管理，各各学科优优秀率、及格率率、平均均分要位位居周边边地区领领先地位位。 工工作措施施： 11、强化化备课组组管理。年级组组要求备备课组安安排好学学科进度度和各学学科测验验次数，各各学科单单元或章章节测验验要统一一时间，内内容要注注重各学学科的基基础和提提高的训训练。 2、发发挥集体体备课作作用。本本学期要要强化备备课组长长为第一

19、一责任人人的意识识，对自自己所负负责的工工作要认认真负责责，合理理安排，集集体备课课要侧重重于对课课程标准准的探探究，对对学生的的分析，提提高教学学质量此此文来自自优秀教教育资源源网斐斐斐,课件件园的措措施等方方面。 3、开开展研究究课、观观察课活活动。本本学期要要要备课课组长先先上一节节研究课课，教研研组全体体教师要要听课，评评课，然然后本组组其他教教师每人人再上一一节观察察课，并并要求青青年教师师每周至至少听一一节老教教师的课课。 44、强化化质量意意识，优优化课堂堂结构。着力提提高课堂堂教学效效率，不不上无准准备的课课，向445分钟钟要质量量，要面面向全体体学生，课课常上要要精讲精精练，

20、课课后认真真做好培培优补差差的工作作。 55、着力力加强教教学过程程(本文文来自优优秀教育育资源网网斐.斐斐.课.件.园园)管理理，教师师之间加加强互相相学习，整整个学期期听课不不少于112节，语语数英三三科保证证学生的的作业量量，其他他学科控控制学生生的作业业量，可可以按学学生的实实际情况况、分层层布置作作业，课课前精心心备课，课课堂教学学做到精精讲巧练练，课后后加强辅辅导，真真正做到到学生的的良师益益友。努努力提高高学生的的学习兴兴趣。各各科任教教师都有有有责任任正确引引导学生生养成良良好的学学习习惯惯，全面面提升学学生的自自主学习习能力。 6、重视培培优补差差工作；各老师师应根据据本班的

21、的实际情情况，针针对学生生的特点点，利用用自习课课分层辅辅导，补补差工作作要求教教师要思思想重视视，情感感投入，分分类评价价，及时时激励，确确保每一一个学生生同步发发展。 7、做做好学困困生的转转化工作作，做到到有方案案，有计计划，有有步骤，注注重实效效。具体体方法：（1）进进行思想想再教育育；（22）重视视学法的的指导；（3）活活动课抓抓好落实实；（44）自习习课加强强辅导；（5）加加强与家家长的联联系，共共同教育育。 88、初一一是初中中阶段性性的起始始年级，为为保证在在20110年中中考中多多出人才才，对语语、数、外，特特别是数数、外一一定要打打下扎实实基础，培培养学生生此文文转于斐斐斐

22、课件件园FFFKJJ.Neet良良好的学学习兴趣趣，造就就学生学学好语、数、外外的学习习动力。 （三三）、教教师队伍伍建设： 1、本组教教师一定定要讲学学习，讲讲政治、讲正气气、讲实实绩，服服从大局局讲团结结，忠诚诚事业讲讲奉献，立立足本职职比贡献献，热爱爱学校、热爱年年级，热热爱学生生，关心心集体，少少说空话话，多做做实事。 2、要深入入开展以以“志存存高远、爱岗敬敬业、为为人师表表、教书书育人、严谨笃笃学、与与时俱进进”为核核心的师师德教育育，杜绝绝歧视差差生，体体罚学生生，做到到依法执执教、廉廉洁从教教、文明明施教，教教师之间间相互协协作，为为同一目目标而奋奋斗。 3、严严格年级级组管理

23、理，激发发老师的的工作热热情，充充分发挥挥年级组组的全体体教师的的团结精精神，齐齐心协力力，达成成共识，形形成合力力。 44、严明明办公制制度，每每位教师师必须准准时上、下班，特特别是有有早读、晚自习习辅导任任务的老老师，必必须准时时到位、精心辅辅导，安安排学生生的学习习活动。办公期期间外出出严格执执行请假假制度。全组教教师必须须严格遵遵守学校校的各项项制度，严严以律己己，忠于于职守，敬敬业乐业业，努力力提高教教育、教教学质量量此文来来自优秀秀教育资资源网斐斐斐,课课件园。 5、努力提提高自身身素质，加加强对新新课程、新课标标、新教教材的学学习，每每位教师师必须把把标准立立在课标标上，眼眼睛盯

24、在在质量上上，功夫夫化在备备课上，点点子出在在课堂上上，确保保教育教教学此文文转自斐斐斐课件件园质量量稳步上上升。 五、主主要工作作安排 九月月份：新新学期开开学，分分班注册册；开展展文明礼礼貌教育育；结合合当前实实际通过过报纸、黑板报报、橱窗窗、广播播等教育育学生进进行卫生生、防病病等活动动；联系系学校的的实际，进进行安全全教育，进进行爱校校、爱班班等教育育；强调调民族族精神月月、日日常行为为规范、十里里塬中学学一日常常规、十里里塬中学学文明班班级评比比细则及及学校有有关的制制度和班班规；开开展帮学学活动。做好国国庆长假假安全教教育工作作。 十十月份：做好中中学生守守则和和日常常行为规规范的

25、的学习与与宣传工工作，对对学生进进行集体体主义等等思想教教育，以以增强学学生爱心心、奉献献精神，继继续进行行学习十里塬中学一日常规、十里塬中学文明班级评比细则等活动；对学生进行体育卫生教育，抓好广播体操、英语书法比赛。 十一月份：根据期中考试的要求进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试以及期中考试总结和表彰工作。 十二月份：通过心理健康和青春期教育丰富“生命教育“，加强对学生的心理咨询调研、加强青春期健康教育，丰富内容和形式，帮助学生真正理解生命的意义。 一、二月份：认真做好学生的综合素质评定工作，同时指导学

26、生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。班主任完成学生评语和学生成长记录袋的填写工作、对优秀学生和团员的评比工作、学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。 总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，七年级的教育教学此文转自斐斐课件园工作要在学校的领导下，根据学生的特点来展开，我们将把工作抓紧，抓细，抓狠，我们七年级组的全体教师愿意付出自己的辛勤劳动和汗水，为学生的初中学习打下牢固的基础，为三年后的中考保驾护航。年级七年级年级组长长李静娟日期09-2一、年级级现状分分析（学学生思想想、行为为习惯、学习习习惯、班班级成绩绩、班级级文化建建设等方方面）：经过七年年级全体

27、体教师尤尤其是112位班班主任的的努力，七七年级整整体发展展情况较较平稳。我们用用最快的的时间帮帮助学生生顺利地地度过了了第二次次断乳，适适应了新新学校、新学习习；我们们用饱满满的工作作热情投投入每一一天的工工作，无无论教育育还是教教学都开开展的井井然有序序并有所所成效。从开学学至今，我我们多次次受到校校领导的的表扬。新的一年年又开始始了，反反思过去去，我们们确实取取得了一一些成绩绩，但我我们更要要遥想未未来，站站得更高高，看得得更远，走走的更扎扎实。根根据一学学期以来来的观察察以及与与班主任任们的交交流和探探讨，我我认为我我们七年年级还存存在以下下一些问问题。 1、学学习和竞竞争氛围围还不浓

28、浓，缺乏乏一种你你追我赶赶的良性性竞争意意识。而而贪图享享受、懒懒懒散散散、拖拖拖拉拉现现象却有有日益扩扩张之势势。如果果在这一一学期不不能制止止不良现现象，发发展下去去后果是是相当可可怕的。 2、班班干部队队伍建设设相对滞滞后。老老北郊都都有这样样一个体体验：班班干部难难选。以以前是可可供候选选的人太太多了，大大队长、中队长长一大串串，不知知选谁好好，有些些中队长长甚至由由于落选选可能还还有情绪绪，班主主任要做做安抚工工作。而而现在班班干部难难选，是是一个班班级中找找不出几几个像样样的成熟熟的班干干部。在在这种情情况下，我我们选出出的班干干部本身身可能之之前并没没有班干干部经验验或班干干部经

29、验验匮乏。一方面面使班主主任工作作得不到到有效的的协助和和支持，另另一方面面学生干干部可能能由于工工作的问问题影响响在班级级中的人人际关系系，影响响情绪甚甚至学习习。3、文明明礼仪和和卫生常常规不过过硬，没没有很好好的内化化，有反反复性。要抓住住开学八八好评比比的契机机，加强强常规的的强化与与考核。 4、个个别班主主任和任任课教师师的教育育方式还还比较急急躁和粗粗糙。 5、班班主任教教育工作作的敏感感度和实实效性有有待进一一步优化化。 6、对对新教师师的关注注度不够够。新教教师的成成长完全全是在学学校培训训、备课课组同事事的帮助助下发展展的，年年级组这这一层面面的帮助助和考核核几乎空空白。 7

30、、对对作业量量的检查查没有制制度化为为常规。二、本学学期年级级目标（队队伍建设设、常规规管理、特色发发展等）：队伍建设设方面：本学期要要加强三三方面队队伍建设设1、 加强班班主任队队伍建设设 2、加加快青年年教师成成长的步步伐 33、加强强班干部部队伍建建设常规管理理方面：从班级卫卫生为抓抓手，以以开学八八好为契契机，加加强卫生生常规的的管理。通过环环境的净净化来营营造良好好的学习习、生活活环境。借开学八八好的东东风，进进行年级级常规标标兵评选选活动，通过每周周的作业业量登记记，控制制各学科科作业量量，减负负增效特色发展展方面：常规过硬硬、减负负增效三、主要要措施：抓好常规规的策略略：1、借开

31、开学八好好评比的的东风，在在年级开开展常规规标兵评评比，将将2周评比比顺延到到一个月月，选出出七年级级常规标标兵，制制作宣传传展板，树树立榜样样。常规规标兵在在班内设设立常规规示范监监督岗，监监督班内内常规管管理。2、对班班级每月月一个常常规重点点考核。2月主要要考核环环境卫生生，3月主要要考核文文明礼仪仪，4月主要要考核学学习氛围围，5月考核核活动参参与，66月考核核优秀班班干部。抓好队伍伍建设策策略：一、 班主主任队伍伍：（主主题词：学习、合作）1、 利用周周会，班班主任进进行理论论学习交交流2、 每周一一2位班主主任将自自己的班班会内容容进行交交流，周周会时集集体讨论论3、 每月6位班主

32、主任召开开公开主主题班会会，大家家互相学学习4、 每月一一篇案例例反思二、班干干部队伍伍建设1、优秀秀班主任任进行讲讲座式培培训2、文明明班级班班干部经经验交流流3、班干干部活动动设计评评比三、青年年教师队队伍建设设1、加强强对青年年教师的的听评课课，每月月听青年年教师各各1课。2、加强强对各备备课组集集体备课课的考查查3、督促促青年教教师随堂堂听课，评评课，写写反思4、指导导青年教教师互相相合作学学习四、学校校反馈：七年级组组工作计计划中心任务务：1、学习习研究新新课程，创创新求实实，从“严”从“细”，落实实好教学学每一个个细节。2、强化化管理，分分层负责责，团结结协作，力力求初一一学生适适

33、应过度度平稳顺顺利。3、加强强习惯养养成教育育，以行行为习惯惯为突破破口，以以“规”导生，跟跟着老师师学，努努力把质质量形成成在起点点，在平平时。主要工作作：1、 教教师的学学习、计计划与研研究内 容： 学习习材料：“学校工工作总结结”，“教学工工作计划划”，“年级工工作计划划”。班主主任及学学科专业业杂志。校内外外有关新新课程教教学的资资料及培培训。 计划划制订：第一，教教师教学学计划与与进程。第二，备备课组教教学及学学科测试试计划。第三，班班主任工工作计划划。（含含班会活活动） ；第四四，教师师的日学学习生活活计划。 学科科研究：第一，施施教对象象研究（学学生的思思想、心心理需求求、家庭庭

34、学习情情况、生生活情况况等）。第二，新新课程课课堂教学学研究。具体要求求： 学习习内容要要求，自自觉学习习，做好好随笔，学学期末交交年级检检查考核核。 本期期每周六六利用上上午时间间进行学学科研究究，班级级管理交交流活动动，由备备课组长长或教学学班班主主任负责责，并做做好记录录。 本期期第二周周末各类类计划上上交年级级组审阅阅打分，学学期中返返还本人人对照落落实。 在教教学和学学生管理理实践中中，要求求写教学学随笔，新新教师每每月一篇篇，其余余教师期期中、期期末各一一篇。定定期交流流，期末末考核。 学科科活动由由备课组组长负责责，做好好情况纪纪录。年年级督查查，期末末纳入考考核。 期中中考试后

35、后，语、数、英英三科开开展一次次新课程程课堂教教学研究究课交流流活动。每人一一节，备备课组长长负责。2、 教教师备课课备课内容容：第一一备学生生，第二二备教材材（用新新课程理理念，落落实课堂堂目标，策策划互动动活动。）备课形式式：集体体讨论、个人书书写课时时教案，教教案形式式注重实实用，可可详可简简。在重重研究轻轻书写的的前提下下，突出出主要环环节。（ 教学目标。 难、重点。 目标落实设计。 训练及作业。）要 求： 语、数、外外三科以以周为单单位集体体备课，每每周一次次，集体体讨论教教学目标标、难重重点、课课堂训练练及课后后作业。教学过过程设计计由个人人自由发发挥。其其余学课课由教师师自行确确

36、定模式式并报年年级。 提倡倡教师重重视课后后小结，年年轻教师师要坚持持写课后后得失，至至少一周周一次。 教案案检查：年级由由王秋云云负责查查集体备备课记录录；单周周由备课课组长查查教案，注注明检查查时间；双周由由学科教教研员负负责查阅阅，按学学校教案案检查有有关要求求操作。、课堂堂教学具体要求求：年级要求求教师用用新课程程理念组组织设计计课堂教教学，由由于初一一学生年年龄小，童童心重，因因此年级级每位教教师应注注重作好好“两个轨轨道”：轨道道一，是是学习习习惯的养养成指导导，即提提前预习习，专心心听课，认认真记录录，举手手提问，回回答，合合作讨论论，课后后温习等等；轨道道一，是是知识，技技能，

37、情情感的落落实，课课堂设计计应围绕绕课堂教教学的“四个意意识”，创设设自主学学习情境境，提供供合作探探究平台台。操作规定定：实行同同学科教教师听课课制，规规定每人人每周至至少听一一节课，提提倡教师师向初二二，初三三年级同同学科教教师学习习。年级主主任，教教研员听听课后按按学校要要求对本本课教案案及教学学过程及及时进行行交流，评评定打分分。教师听听课后要要及时座座谈，交交流学习习。年级每每月检查查一次听听课情况况，并汇汇报交流流。通过每每月安排排一次问问卷或学学生座谈谈，并及及时各科科课堂教教学的座座谈情况况，与学学科教师师勾通交交流。、课堂堂训练及及作业规定：语语，数，外外三科的的训练作作业，

38、要要以备课课组为单单位，应应紧扣课课堂目标标选留一一定量的的有代表表性的作作业（包包括教辅辅），其其余学科科不配教教辅，不不许留课课后作业业（实践践活动除除外），所所有课后后作业，要要求全批批全改，及及时反馈馈，及时时纠错。作业要要指导学学生落实实三点：一完成成率，二二准确率率，三书书写（必必须用钢钢笔，不不能用涂涂改液，修修改作业业）作业管理理：建立家家、校作作业联系系卡（可可适用于于部分学学生），建建议设立立家庭晚晚自习，以以确保学学生作业业完成的的时间，此此工作由由班主任任负责策策划。学期中中举办一一次年级级作业展展评，由由杨萍策策划负责责。作业检检查，两两周由班班主任负负责检查查教学班班作业一一次，主主查学生生作业的的书写、完成率率及改错错情况。年级每每月检查查一次，年年级主任任负责组组织，由由学生代代表或家家长落实实检查，年年级主任任每月汇汇报交流流一次。学期召召开二次次作业批批阅情况况学生座座谈会（或或问卷），着着重反馈馈是否及及时，详详细，有有无纠错