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1、第 页初中语文片段教学实录师：这一天在小庆龄身上发生了一件什么事呢?生：小庆龄很想去伯伯家，可她突然想起要教小珍学叠花篮，不管爸爸妈妈怎样劝告，她为了守信还是决断留下来。(师板书：去留)师：“去”和“留”是相互冲突的，你认为她在两者之间选择留下来，是一件简单的事吗?为什么?让我们一起到课文中查找答案吧!快速读课文第一自然段，想：你从哪些句子读出了小庆龄想去伯伯家的心理?(随机出示：二女儿宋庆龄显得特别兴奋。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，美丽极啦!伯伯还说预备送她一只呢!)师：小庆龄只是一般的想去吗?好好读读这几句话，你会有更深的发觉!同学相继找到这些词句：

2、“特别兴奋、早就盼着、尖尖的，红红的，美丽极啦、送她一只”(电脑点击变红)师：尖尖的，红红的，真够美丽的，这样的鸽子你也想生(齐)：要一只师：美丽极啦!这样的鸽子假如送你一只，那就生(齐)：太美啦!师：很想去，非常想去，特别想去，请留意这些红色词语，读出小庆龄当时的心情。齐读。师：一边是伯伯家美丽的鸽子，一边是即将来学叠花篮的好伙伴。面对着内心深深的希望，面对着父母的劝告，小庆龄该怎样通过这一次人品的考验呢?自由读以下课文，留意对话部分，选择你自己最喜爱的角色多练练。在同学了解人物说话时的心情之后，指导同学反复练习分角色朗读，并分小组进行表演。(同学非常投入，表演绘声绘色)师：假如你是宋庆龄，

3、你会怎样处理这件事?生：我也会像她一样，留下来等小伙伴。由于，我出去的话，小伙伴见不到我会难受的。师：你真会为他人着想。生：我答应别人的事，就肯定要做到，不能失信。师：真不错，看来你也和小庆龄一样，是个老实守信的好孩子。生：我原来可能不会留下来，由于我太想到伯伯家去了，再说小珍来了，没有见到人，可以回家啊。不过学习了这篇课文，我知道了这样做不好，我应当留下来等，这样才是守信任的人。(这个孩子其实说出了大部分孩子的真实心态)师：老师首先要表扬你，你没有隐瞒自己的真实想法，而且你通过学习已经懂得了我们都应当做一个诚信的人。这节课，你收获很大。(得到表扬的孩子，非常快乐，脸上洋溢着欢乐的笑容。)师：孩子们，小庆龄尽管非常想到那位伯伯家去，非常想见见那些可爱的鸽子，可是为了不失信于人，她还是留了下来，成为一个守信的人。你在日常生活中有没有遇到过类似“守信”或者“失信”的事呢?生：有一次，我答应同学晚饭后一起到通程广场玩滑板，可是后来妈妈要带我去步行街玩，我就没去了，害得他在那里等了好久。对不起!师：刚才你们能主动说出自己曾经失信的事，特别是还能大胆地承认自己的错误，向对方赔礼，说明这节课对你的启示很大，相信你们将来都能成为像宋庆龄这样讲诚信的人。那你们是不是遇到过守信的事呢?生生：有一天，爸爸妈妈有事外出了，要我在家等一个客人，后来有几个小伙伴还

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