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文档简介

1、平均分人教新课标二年级数学下册2021/8/6 星期五1学习目标1、通过观察、操作活动，了解平均公的概念，能将具体事物平均分。2、通过学生具体操作平均分，培养学习的兴趣，培养合作意识与实践能力。2021/8/6 星期五2学习目标1.在日常生活经验和实际操作中建立“平均分”的概念；2.掌握“平均分”的方法。 2021/8/6 星期五3每份分得同样多，叫平均分。2021/8/6 星期五4把10个面包平均分成5份，每份有（ ）个面包。22021/8/6 星期五5要把15个 平均分成5份，可以怎样分，自己动手摆一摆，分一分，说一说。2021/8/6 星期五6活动：分桃子。（1）把8个桃子分给2只猴子，

2、有几种分法？（2）独立操作。每个学生用三角形片代替桃子，自己操作分法，汇报交流： （3）感受随意分与平均分的区别。你认为哪种分法对两只猴子最公平，为什么？ 2021/8/6 星期五7擂 台 赛2021/8/6 星期五8把8个苹果分给4个小朋友哪种分法对？在对的 里画“ ”。2021/8/6 星期五9分一分，说一说。一共有（ ）个梨。平均放进3个盘里，每盘放（ ）个。932021/8/6 星期五10作业1.给10个面包平均分成5份。结合分法说说把（ ）平均分成了（ ），每份（ ）。2.有12个汤圆你准备请多少人来吃才能够平均分呢？看看有多少种答案？3.生活中的平均分。在生活中，有很多地方都会用平均分这种方法，想想：在你们的生活中，用过这种

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