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文档简介
1、计算机应用基础项目 4 图文并茂的文字处理任务 4 表格操作Word课题活动 3 表格数据计算教具多教学网、多课件授数1教学目标知识目标能在表格中进行简单的数据计算和排序。能力目标能熟练进行表格的建立和选取,并对表格按要求进行编辑。情感目标培养学生能力及学习的意识;培养学生正确运用所学知识解决实际问题的意识。教学重点1、表格中数据计算的操作方法。2、表格中内容排序关键字的选择。教学难点运用公式框进行数值运算和函数运算。教学建议建议任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合。教学内容教学方法【活动引入】1、表格计算2、修饰表格【知识】一、表格计算操作方法:将光标定位在要计算结果的单元格,单击“表格工
2、具-布局”选项卡“数据”组“公式”,在弹出的“公式” 框中“粘贴函数“下拉列表中选择需要的公式,即可对表格进行相应的计算。二、表格排序表格排序有升序和降序两种,并可以按照笔划、日期、数字和拼音进行排列。操作方法:选中在排序的列,单击“表格工具-布局”选项卡“数据”组“排序”,在弹出的“排序” 框中设置排序关键字和排序方式,即可对选中的表格进行排序。【复习回顾】点评学生上节课作业,复习上节课知识点。【情境引入】教师:向学生展示制作好的一份个人简历,引导学生思考如何在表格中进行数据计算和排序?引入本节课内容Word 表格计算和排序。学生:观察电子文档,思考老师提出。教师:引入课题,导入本节课知识点。【讲授新课】任务 1:表格计算学生:思考在 Word 中如何计算总和和平均值?教师:通过实例总结归纳讲解表格计算相关知识点。教师:布置表格计算练。学生:在电脑上完成练习,并上传练习至教师主机。教师:教师指导,并点评学生操作。任务 2:表格排序学生思考:在表格中如何进行数据排序?学生:自己学习表格排序相关内容。教学内容教学方法【活动实施】1、创建表格2、表格编辑教师:通过实例归纳表格排序相关知识点。学生:认真老师的操作。教师:布置表格排序练习二。学生:在电脑上完成练习,并上传练习至教师主机。教师:教师 指导,并点评学生操作。【归纳
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