幼儿园推广普通话宣传周活动方案

1、幼儿园推广普通话宣传周活动方案幼儿园2018推广普通话宣传周活动方案一、指导思想根据X语委20189号文和区教育局关于开展第21届全国推广普通话宣传周XX市系列活动的通知的工作要求，今年9月10日至16日是第21届推普周，我园将认真落实好主题为“说好普通话，迈进新时代”推普周工作。二、活动主题本届推普周的主题：“说好普通话，迈进新时代”三、活动时间2018年9月10日2018年9月16日四、具体工作措施1.加强领导，规范网络幼儿园成立推普领导小组名单，由园长担任组长，由办公室主抓推普工作，进一步规范工作网络，加强活动的领导。并根据关于开展第21届全国推广普通话宣传周XX市系列活动的通知精神，及

2、时召开推普领导小组会议，统一思想，充分认识推普工作的重要性，是提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为建设“强富美高”新南京提供有力支撑，为党的十九大胜利召开营造良好的社会语言环境。2.全面动员，营造氛围首先利用升国旗的契机，举行国旗下讲话，对全体师幼进行推普周宣传，向全体教师发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把幼儿园推普计划贯彻到全体教职工。其次，开展园内宣传活动，在幼儿园门口放置推普展板宣传材料，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。3.形式多样，活动丰富结合幼儿园实际，创造性地开展活动：1、幼儿园根据关于开展第21届全国推广

3、普通话宣传周XX市系列活动的通知精神，中班组制作好一期推普周专题板报。2、组织青年团员和幼儿对家长发放推广普通话倡议书，形式多样化（家校通、QQ、微信），让“互联网+”在推普中充分发挥作用，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进经济发展、提高城市文化品味等方面的重要意义。3、园内的主要道路、班级和办公室区域设置“请讲普通话，请用规范字”的宣传标语。4、开展一次大班哥哥姐姐为小班弟弟妹妹讲故事活动。5、重视信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验，加强有关活动信息的反馈，并积极向有关部门投稿。五、具体活动安排9月10日（周一）国旗下讲话，介绍推普周相关知识，利用家校平

4、台、QQ、微信等形式多样化发起倡议，让“互联网+”在推普中充分发挥作用；（办公室负责）9月11日（周二）幼儿园大门口制作展板“说好普通话，迈进新时代”推普主题，开展语言文字普法宣传；（中班组负责）9月12日（周三）园内的主要道路、班级和办公室区域宣传标语，制作“请讲普通话，请用规范字”的标语牌；（办公室负责）9月13日（周四）大班为小班举行“我为弟弟妹妹讲故事” ，开展一次为弟弟妹妹诵读活动；（统一在上午进行，各班级配班老师负责拍照工作）9月14日（周五）结合活动开展情况，认真总结经验，整理信息发布报道。推广普通话活动方案1活动意图：我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调

5、查显示，中国人只有一半能说普通话，调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段，教育他们养成说普通话的习惯非常重要。活动目标：1、认识到说好普通话的重要性。2、引导幼儿养成说普通话的习惯。活动过程：1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话，让幼儿体会到普通话的重要性。2、教师举简单的例子，让幼儿感知说普通话的重要性。3、请小朋友们说一说自己在家说的

6、语言。4、小结：我们中国很大，有很多很多的方言，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，交更多的朋友，我们更应该学好普通话。5、学说绕口令。四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十，得靠舌头和牙齿；谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。活动小结：在本次活动过程中，考虑到幼儿的年龄特点，只是引导他们初步了解普通话和方言的区别以及普通话的重要性。通过活动，幼儿知道了无论在什么地方都要说普通话，这样才能更好地和别人相处。推广普通话活动方案2活动主题：“人人学讲普通话，个个争当文明人”活动时

7、间：20 xx年9月10日活动目标：1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。活动内容及安排：围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。1、“小小推普员”活动。各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师

8、同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。2、“故事大王”比赛在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。3、亲子绘制推普手抄报由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。4、家园合作、共同提高充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。推广普通话活动方案3活动目标：1、使学生

9、明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。活动过程：一、创设情景，引入主题。我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！在欢快的音乐中主持讲故事。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判

10、中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。a：同学们，听了这个故事，你想到了什么b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。a、b（合）：推广普通话，方便你我他主题班会现在开始！二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）三、学生表演节目。（评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励）歌曲、舞蹈、诗歌朗诵最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的.鞋是妈妈纳的千层底推广普通话演讲稿推广普通话手抄报图片（简单）站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永

11、远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华四、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话五、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。六、小组讨论：怎样推广普通话七、请小组代表发言。a：我们今天的活动场景真的

12、令人留下深刻的印象！b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！八、班主任发言。今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力

13、吧！推广普通话活动方案4一、指导思想全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。二、活动主题依法推广普通话，全面建成小康社会三、活动内容（一）加强组织领导，落实推普活动组长：苏志强校长副组长：李生辖副校长 欧阳彩云副校长组员：各班班主任（二）营造推普氛围，提高推普意识借国务院发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛

14、围。（三）开展推普活动，提高推普实效1、将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。2、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。3、利用周一（9月12日）升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为

15、主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。4、组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。5、开展“啄木鸟行动”（四年级）组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。推广普通话活动方案5一、指导思想推广普通话

16、、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。二、活动时间：20 xx年9月13日20 xx年9月19日三、活动口号：讲好普通话写好规范字四、活动内容：（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈

17、，组员：陈丹、各班班主任。（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。（三）开展推普活动，提高推普实效1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读倡议书，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话

18、培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。3、举行中华赞诗词歌赋创作征集以各班为单位，推选作品13副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。4、举行美文诵读会。在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。5、开展“大手拉小手，同讲普通话”。推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。

19、每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。6、“板报、主题班会”齐亮相全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。五、活动要求1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。2、附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）推广普通话方案1一、主题内强素质，外树形象，说好普通话二、背景国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的中华人民共和国国家通用语言文字法首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语

20、言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。三、目的和意义为了提高酒店服务质量，丰富员工文化生活，更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性，特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛，能提高大家对普通话的兴趣，了解普通话的重要性，形成了积极学习普通话，人人学说普通话的氛围。四、主办：xxx五、参赛对象酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司六、报名方法以部门为单位报名，各部门要有三个以上的节目，并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。七、竞赛日程安排1、9月20日至9月

21、23日期间，各部门将准备好的节目上报并分别进行审核，将不合格的节目删除。2、9月25日进行汇总彩排。3、9月26日或9月28日正式表演。（具体时间待定）八、节目内容朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏九、节目要求1由于比赛的主题是推广普通话，各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。2、节目内容要健康向上，具有时代气息。最好取材于实际生活和工作，并与“技术比武，岗位练兵”活动相结合。3、部门也可以将“迎十一，庆国庆”做为题材，编排节目。4、表演节目期间，穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。5、每个节目的时间控制在5分钟内。十、比赛规则请公司领导作

22、为裁判，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。以上仅为普通话竞赛简单说明，希望各部门踊跃参加，积极配合，共同做好普通话的推广工作。推广普通话方案2活动意图：我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言

23、发展的关键阶段，教育他们养成说普通话的习惯非常重要。活动目标：1、认识到说好普通话的重要性。2、引导幼儿养成说普通话的习惯。活动过程：1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话，让幼儿体会到普通话的重要性。2、教师举简单的例子，让幼儿感知说普通话的重要性。3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。4、小结：我们中国很大，有很多很多的方言，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，交更多的朋友，我们更应该学好普通话。5、学说绕口令。四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十，得靠舌头和牙齿；谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真

24、学，常练习，十四、四十、四十四。活动小结：在本次活动过程中，考虑到幼儿的年龄特点，只是引导他们初步了解普通话和方言的区别以及普通话的重要性。通过活动，幼儿知道了无论在什么地方都要说普通话，这样才能更好地和别人相处。推广普通话方案3活动主题：“人人学讲普通话，个个争当文明人”活动时间：20 xx年9月10日活动目标：1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。活动内容及安排：围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里

25、宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。1.“小小推普员”活动。各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。2、“故事大王”比赛在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。3、亲子绘制推普手抄报由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。4、家园合作、共同提高充分调动家长参与

26、普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。推广普通话方案4xx年x月15日21日是第x届全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知和xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。一、指导思想以十八大和十八届四中全会精神为指导，全面贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要和国家语言文字法律法规和方针政策，大力

27、推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。二、宣传主题本届推普周宣传主题为：说好普通话，圆梦你我他。三、活动时间xx年x月15日21日。三、主要活动（一）大力宣传，营造气氛围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。（二）开展各种专题活动1在学校办公网进行推普宣传。2各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。3红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。4各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。5开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展

28、一次全面检查。6各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。推广普通话方案5一、指导思想全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。三、活动主题依法推广普通话，全面建成小康社会四、活动内容（一）加强组织领导，落实推普活动组长：苏志强校长副组长：李生辖副校长 欧阳彩云副校长组员：各班班主任（二）营造推普氛围，提高推普意识借国务院发布推普xx周年，在推普周期间，利用学校门口

29、LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。（三）开展推普活动，提高推普实效1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。3.利用周一(9月12日)升旗仪式，

30、进行推广普通话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。5.开展“啄木鸟行动”（四年级）组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成

31、使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。推广普通话方案6一、指导思想语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，教师法规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神 精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传国家通用语言文字法，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。二、活动主题心相印 语相通三、活动时间20 xx年春季学期四、活动内容及安排：（一）由学校推广普通话领导小组负