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文档简介
1、阐述数据信息知识的区别与联系 数据与信息的联系(1)数据是对客观事物记录下来的、可以鉴别的符号,这些符号不仅 指数字,而且包括字符、文字、图形等等;数据经过处理仍然是数据。处 理数据是为了便于更好地解释,只有经过解释,数据才有意义,才成为信 息;可以说信息是经过加工以后、并对客观世界产生影响的数据。(2)信息(Information)是对客观世界各种事物的特征的反映,是关于 客观事实的可通讯的知识。(3)所谓知识,就是反映各种事物的信息进入人们大脑,对神经细胞 产生作用后留下的痕迹。知识是由信息形成的。(4)在管理过程中,同一数据,每个人的解释可能不同,其对决策的 影响可能不同。结果,决策者利
2、用经过处理的数据做出决策,可能取得成 功,也可能失败,这里的关键在于对数据的解释是否正确,即:是否正确 地运用知识对数据做出解释,以得到准确的信息。信息与数据是不可分离的。信息由与物理介质有关的数据表达,数据 中所包含的意义就是信息。信息是对数据解释、运用与解算,数据即使是 经过处理以后的数据,只有经过解释才有意义,才成为信息;就本质而言,数据是客观对象的表示,而信息则是数据内涵的意义,只有数据对实体行 为产生影响时才成为信息。数据是记录下来的某种可以识别的符号,具有 多种多样的形式,也可以加以转换,但其中包含的信息内容不会改变。即 不随载体的物理设备形式的改变而改变。信息可以离开信息系统而独
3、立存 在,也可以离开信息系统的各个组成和阶段而独立存在;而数据的格式往 往与计算机系统有关,并随载荷它的物理设备的形式而改变。数据是原始事实,而信息是数据处理的结果。不同知识、经验的人,对于同一数据的 理解,可得到不同信息。信息的主要介绍信息词语释义“信息”一词在英文、法文、德文、西班牙文中均是“ information ” , 日文中为“情报”,我国台湾称之为“资讯”,我国古代用的是“消息”。作为科学术语最早出现在哈特莱(R.V.Hartley) 于1928 年撰写的信息传输一文中。 20 世纪 40年代,信息的奠基人香农(C.E.Shannon) 给出了信息的明确定义,此后许多研究者从各自
4、的研究领域出发,给出了不同的定义。具有代表意义的表述如下:信息奠基人香农(Shannon)认为“信息是用来消除随机不确定性的东 西”,这一定义被人们看作是经典性定义并加以引用。控制论创始人维纳 (NorbertWiener) 认为“信息是人们在适应外部世界,并使这种适应反作用于外部世界的过程中,同外部世界进行互相交换的内容和名称”,它也被作为经典性定义加以引用。经济管理学家认为“信息是提供决策的有效数据”。知识的主要介绍知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识,至今也没有一个统一而明确的界定。有一个经典的定义来自于柏拉图:一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的,这也是科学与非科学的区分标准。由此看来,知识属于文化,而文化是感性与知识上的升华,这就是知识与文化之间的关系。知识的概念知识也是人类在实践中认识客观世界( 包括人类自身 ) 的成果,它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能。知识是人类从各个途径中获得得经过提升总结与凝练的系统的认识。在哲学中,关于知识的研究叫做认识论,
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