初中物理人教八年级上册（2022年更新） 质量与密度物理8密度（教案）

1、第六章 质量与密度第二节 密 度学习目标1、知识与技能： 理解密度的定义；掌握密度的单位及换算；记住密度的计算公式。 理解密度的物理意义；学会查密度表。 能运用密度公式进行简单计算。2、过程与方法：创设情境，让学生自主思考，合作探究。3、情感态度价值观：通过学生动手实验和动脑总结，培养学生的实事求是的学习态度和科学的逻辑思维能力。学习重点 密度定义的理解。 密度公式的应用。学习难点 理解密度是物质的特性。 密度单位的换算。学习方法 探究总结学习过程一、学习导入学生观察PPT猜猜看： 日常生活中我们可以根据 等物理性质来鉴别物质。二、实验探究V/cm3m/g探究一：同种物质的质量与体积的关系序号

2、m/gv/cm3m/v(g/cm3)小木块690.67大木块12180.67序号m/gv/cm3m/v(g/cm3)小铁块70.897.9大铁块141.6187.9 分析mV图象又有何结论：同种物质质量与体积 。 再分析表格中质量与体积的比值得出结论：同种物质的质量与体积的比值是 。探究二：不同物质的质量与体积的关系序号m/gv/cm3m/v(g/cm3)序号m/gv/cm3m/v(g/cm3)小木块690.67序号m/gv/cm3m/v(g/cm3)大木块12180.67大铁块141.6187.9 分析表格中质量与体积的比值得出结论：不同物质的质量与体积的比值是 。分析与论证 实验证明：同种

3、物质的质量和体积之间的比值是一定的，不同物质的质量与体积之间的比值一般是不同的。 因此：物质的质量与体积的比值反映了物质的一种特性密度三、密度1、密度的定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性（与颜色、软硬度、气味、轻重一样也是物质的一种物理性质）。2、密度的公式： （可变形为： 、 。 ）注：密度在数值上等于某种物质单位体积的质量。3、密度的单位及换算： 体积单位：m3 dm3 cm3 1m3=103dm3 1dm3=103cm3 1m3=106 cm3 质量单位：kg g 1kg=103g 密度单位：国际单位（主单位）： 常用单位： 1g/cm3

4、= kg/m3动动手：7.9103/m3= g/cm3 2.7 g/cm3 = /m34、密度的物理意义：水=1.0103 /m3 表示：1立方米的水的质量为1.0 103千克。动动嘴： 酒精的密度是0.8103/m3，表示： 。5、仔细阅读教材中的“小资料”，看能总结出哪些规律？ 一般情况下，不同的物质密度不同。 不同物质密度可能相同。如煤油和酒精，冰和蜡。 同种物质在不同的状态下，密度不同。如冰和水。6、质量和密度两个概念的区别 质量是物体的属性，而密度是物质的特性。 例如：一瓶水喝去一半，剩下一半水的质量是原来的二分之一，但密度却不变。总结 质量的大小由物体本身决定，不受外界条件影响（如

5、：温度、状态、所处位置等）；密度的大小由物质本身决定，要受到外界条件的影响（如：状态、温度、压强等）；与物质的质量和体积无关，但数值上等于质量与体积的比值。6、密度的应用：例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445g，已知铜的密度是8.9103/m3，这捆细铜丝的体积是多少？练一练：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为17.8g，体积为2cm3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？总结密度公式的应用： 计算物质的密度：m/V 通过计算物质的密度可以鉴别物质。 计算物体的体积： V=m/ 可以计算体积难以测量的物体的体积。 计算物体的质量：m=V可以计算不便于直接称量的庞大物体的质量。 利用密度计算公式还可以判断物质是空心还是实心的，这个知识我们将放在下一节计算专题中讲解。四、本节课学到了什么？五、作业1、完成课后116页动手动脑学物理。2、完成练习册作业。课后反思 密度还有其他单位吗？请列举一些，并找出它们之间的进率。板书设计密 度1、定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比。它是物质的一种特性。2