初中音乐人音九年级下册（2022年新编） 戏曲撷英人音版9下《对花》刘德芳2025_第1页
初中音乐人音九年级下册（2022年新编） 戏曲撷英人音版9下《对花》刘德芳2025_第2页
初中音乐人音九年级下册（2022年新编） 戏曲撷英人音版9下《对花》刘德芳2025_第3页
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文档简介

1、对花一、教材分析对花是人音版九年级下册第五单元戏曲撷英作品中的黄梅戏打猪草中的选段欣赏。黄梅戏是流行于安徽、江西和湖北地区的戏曲剧种。主要讲了陶金花和金小毛因竹笋被损发生争执后又接触矛盾的故事。通过学习使学生更加热爱祖国的民族文化，体现弘扬民族音乐文化重要的理念。二、教学目标：1通过林聆听、欣赏、模仿、示范等方法对对花的学习，体会黄梅戏表演、语言、曲调等风格特点。2通过感受体验黄梅戏的风格特点（唱腔 乐器 锣鼓经），激发学生对戏剧的学习的热情。3.通过对对花学习，学生能有弘扬戏曲文化，使其能够发扬光大的情怀。三、教学重点：学生体验唱腔 、锣鼓的表演。四、教学难点：歌曲中“拖腔”的演唱，锣鼓经的

2、演奏。五、教具：钢琴，多媒体，镲、锣、鼓。六、教学过程：（一）新课导入1.教师随音乐进入教室，与同学师生问好。2.简介黄梅戏，引出课题对花。（二）新授 1. 介绍打猪草的故事。2.欣赏视频，让学生回答演唱形式，教师讲解“两小戏”。3.A.再次欣赏，请学生模仿一个自己喜欢的动作。B.对花中的表演体现了什么特点？教师讲解“画指”并让学生模仿并总结表演质朴细致、真实活泼4.主奏乐器通过视频，让学生找到主奏乐器高胡和当中的锣鼓经。对比二胡与高胡的音色特点，回答高胡在音乐中起到了什么效果。讲解在黄梅戏中常用高胡和锣鼓经的演奏。5.学唱歌曲A仔细聆听教师演唱，感受黄梅戏演唱的音色。体会方言在歌词中的演唱。引导学生尽量能用明亮的音色学唱歌曲第一部分。简介黄梅戏的三大唱腔、花腔特点。B聆听教师演唱，听辨有几个角色 分角色学唱歌曲第二部分。 加上简单动作，巩固歌曲第二部分。C通过教师演唱，感受歌曲第三部分的力度变化。 强调演唱出“卖关子”的小心思。 加上动作，跟音乐演唱。（三）小组讨论总结：黄梅戏对花的三大特点：语言、表演、曲调。质朴细腻，真实活泼;朴实无华，通俗易懂；优美流畅，明快抒情

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