2022年部编二年级语文上册期中整理复习同步练习题单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 152022年部编二年级语文上册期中整理复习同步练习题单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。xing mo ki sh zi nn hi yng yng mio sn b bo zh w dng 2. 拼一拼，写一写。hng shu zi nn zhn sh rn wi zu y chun y min bi zu xing bin dan du wu 3. 拼一拼，写一写。d p hi yng zh shi yn jing（_） （_） （_） （_）shn ch chng g xing mo xn k（_） （_） （_

2、） （_）l yng xn fng chng gn sh qio（_） （_） （_） （_）4. 看拼音，写汉字。shn hu shn xin yn shn gn hu shng hu hu dng zh gu m zh zh ru 5. 看拼音，写汉字。（1）我发现bo纸d 下有一zh yun zh b。（2）在lu梯旁趴着的那只小gu好像背b受伤了。（3）葡萄丰shu了，人们摘下葡萄，运到chng sh 去。【笔画集训】6. 积累与运用1.“式”和“世”的笔顺分别是_，_。用“式”和“世”分别组两个词 _ 、_、_、_。2.“弓” 的笔顺是_ ，用音序查字法查“弓”先查音序_ ，再查音节

3、_ 。3.“_ ，孤光一点萤。微微风簇浪，_ 。”这首诗的题目是_ ，是_ 代诗人_ 写的。4.当世界年纪还小的时候，太阳学会了_ ，月亮学会了_ ，水学会了_。你还会想象一个其他的事物吗？请接着下面的开头写一写。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_7. 数笔画填空。“楼”共_画，第5画是_，组词_。“危”共_画，第5画是_，组词_。“野”共_画，第3画是_，组词_。“苍”共_画，最后1画是_，组词_。8. 数一数，填一填。（1）“过”共_画，“何”共_画。 （2）“在”：共_画 第一笔是_。（3）“也”：共_笔，第三画是_。9. 数笔画填空。“向”共 画，第2画是 ，组词 。 “龙”共 画

4、，第5画是 ，组词 。 “穿”共 画，第2画是 ，组词 。“泼”共 画，最后1画是 ，组词 。10. 积累与运用。1.“匹”的笔顺是_ ，“匹”的读音是_ ；“甘”的笔顺是_ ，给“甘”组词_ 、_ ；“母” 的笔顺是_ ，“母”的读音是_。2.“贝”字旁的字有_ 、_ 、_ ，这些字大多与_ 有关。3.“辣”：部首_ ，除去部首有_ 画，读音：_ 。“骨”：部首_ ，除去部首有_ 画，读音：_ 。“鸭”：部首_ ，除去部首有_ 画。【形近字词】11. 它们长得差不多，你能分清楚吗？看仔细，再分别组词。 撒（_）泼（_）孝（_）站（_）状（_）洒（_）拔（_）考（_）战（_）壮（_）12. 比

5、一比，再组词。吸（_） 杯（_） 休（_） 洼（_）极（_） 怀（_） 体（_） 挂（_）远（_） 晴（_） 客（_） 钢（_）运（_） 睛（_） 容（_） 刚（_）13. 比一比，再组词。 傍（_） 做（_） 还（_） 变（_）旁（_） 作（_） 坏（_） 弯（_）14. 比一比在组词。祖（_） 浓（_） 掏（_） 摘（_）组（_） 脓（_） 淘（_） 滴（_）15. 比一比，再组词。阴（_） 阳（_） 于（_） 干（_）扔（_） 奶（_） 第（_） 弟（_）轻（_） 经（_） 汽（_） 气（_）【句子训练营】16. 根据提示补充句子。1走在春天里，我看见_的柳条在_的微风里荡来荡去。2路边

6、的大树又粗又壮，就像_。3弟弟伤心极了，_。4喜鹊阿姨指着天边的云朵，对着喜鹊弟弟叫起来：“鹊，鹊，鹊”我知道，她是在说：“_”17. 按要求完成下面练习。1连词成句，并加上合适的标点。准备了娃娃自己的送给降落伞蒲公英妈妈_2用加点词语写句子。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。小明有时候_，有时候_。3加上括号里的词，让句子更生动、具体。小蝌蚪甩着尾巴游来游去。（长长的在池塘里）_18. 照样子写句子。例：1叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_例：2雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。我们的教室前面种了一棵大树。_例：3纸船

7、漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小鱼游到了荷叶下。_例：4老虎把狐狸逮住了。 狐狸被老虎逮住了。我们把教室打扫干净了。_19. 按要求完成句子练习。1长得 才好呢 大南瓜 赛过（连词成句，并加标点）_2头发粘在额头上。她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。湖面上飘着雾。（仿写句子）_3孩子们离开妈妈。（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体）_4树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。（根据意思写出名句）_20. 用加点的词造句。1没人留意晨光，因为所有的人都在熟睡。_ 2大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着（仿写比喻句）。大象的身子像_。 3蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖

8、袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：_【古诗阅读】21. 阅读短文，完成练习。十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。1连一连。三月菊花六月桂花八月荷花四月牡丹九月桃花2“石榴红似火”是说石榴花像_一样红。“茉莉花如雪”是说茉莉花像_一样白。3正月是农历_月，冬月是农历_月，腊月是农历_月。22. 古诗阅读。绝句两个黄鹂_，_白鹭_。_，_。1补全古诗。

9、2这首诗是_朝诗人_写的。3诗中描写了六种景物：_、_、_、_、_、_。描写颜色的词有_、_、_、_。描写声音的词是_。表示数量的词有_、_、_、_。23. 阅读材料，回答问题。生查子元夕宋欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。问题：这首词与元夕四首写的都是元宵节的景象，他们所表达的感情有何不同？说一说你的看法。_24. 重点段落品析。 敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，。， 野茫茫，风吹草低见牛羊。（1）把诗歌补充完整。 （2）敕勒歌是一首朝时的民歌。（3）穹庐是指。（4）“风吹草低见牛羊”中的“见”读25. 阅读材料，回答问题。

10、十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。问题：这首诗描写的是什么节日？你是怎样看出来的？这首诗表达了作者怎样的思想感情？_【阅读理解】26. 读短文，做练习。新年就要到了，粮仓（cn）里的豆娃娃们议论开了。黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。”圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？”“呼”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。”豆娃娃们在

11、自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门，“啪啪啪”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”1这篇短文共有（_）个自然段，第6自然段共有（_）句话。2从文中找出下列词语的反义词。漆黑（_） 伤心（_） 明白（_）3豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡？原因是（ ）。A青蛙妈妈帮他们捉害虫B青蛙妈妈喜欢贺卡4青蛙妈妈到底哪儿去了？（ ）A出门远行。B青蛙妈妈在冬眠。C青蛙妈妈在池塘。D青蛙妈妈捉害虫

12、去了。27. 阅读短文，完成练习。画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿简直是鸟类的王国。在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比比”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比为森林所做的贡献吧！”画眉娇柔

13、的声音戛（ji）然而止。1短文一共有_个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是_、_。2根据短文内容填空。画眉先与啄木鸟比_，接着又与啄木鸟比_，画眉两次都赢了。后来白杨树让她们比_，画眉无话可说。3这个故事告诉我们（ ）的道理。A画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。B尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。28. 课外阅读。列那狐偷鱼（节选）那天天气很冷，天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着，东瞧瞧，西望望，想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过，远处飘来一股诱人的鱼香味。列那狐纵身一跳，跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问，这股诱

14、人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子。车开到列那狐跟前，猛地停了下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。你们一定会猜到，我们这只狐狸在车上笑得多么开心！他几乎一动也不动，毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，开始享受他的美餐。吃完后，他丝毫不想逃跑。这次，他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，然后轻轻地从车后滑到了地上。（摘自列那狐的故事）1在括号里填入恰当的词语。（_）的鱼香味 （_）

15、的牙齿2读短文，填一填。（1）短文共有_个自然段，第_自然段写列那狐偷鱼吃。（2）列那狐想出的妙计是_。3从哪里可以看出鱼贩们上当了？用“ ”画出相关的句子。4列那狐吃完后不想逃跑是因为（ ）A他还要为家里人偷些鱼。B他还要偷些鱼给自己吃。5短文中的列那狐是一只（ ）的狐狸。A勤劳B狡猾29. 课外阅读。给奶奶送阳光奶奶的腿不好，不能出门晒太阳。有一天我出去玩，( )阳光洒满天地间。我赶紧兜(du)起裙子，把阳光兜在里面。“奶奶，我给您送阳光来了！”我( )喊叫着，跑到奶奶的身边，( )展开裙子，可是阳光不见了奶奶抚摸着我的头说：“小宝贝，我晒到阳光了！你不就是我家的一颗小太阳吗？”1把下面的

16、词语填到文中合适的地方。轻轻地 金色的 高兴地2奶奶不能出门晒太阳，是因为_。3“我”给奶奶送阳光的办法是（ ）A用手捧着阳光。B用裙子兜起阳光。4文中画“”的句子正确的意思是（ ）A你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。B你像太阳一样漂亮。30. 阅读短文，完成练习。阳阳和田田阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。“哧！”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里

17、还轻声打着“哼哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来：“猜对了！猜对了！”田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎么知道是我？”阳阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。1阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？用“ ”画出相关句子。2阳阳能猜出是田田的原因是（ ）A阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉B阳阳误会了田田，田田的嘴巴噘得老高C田田给了阳阳一些提示3读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？_【看图写话】31. 看图写话。提示：小兔子在什么地方？它看到了谁？它心里会想些什么？它会怎么说？它会怎么做？_32. 看图写话。仔