部编版一年级上册语文期中知识点综合复习摸底练习题单

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13部编版一年级上册语文期中知识点综合复习摸底练习题单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。lin fn ch shu hun kui pi shu yun fn x yn shn t xu x nio y hu xin 2. 我会写。我要把字写漂亮。tng xu k sh z j y tin l zhng w men shu gu sh tou 3. 拼一拼，写一写。dng x ni m z j jn tin xio nio shu tin d rn r n 4. 看拼音，写词语。fi j hu du zh jio c

2、i hu d sh mn lin 5. 看拼音，写词语。xn qn hu bn fi r shn me tng shu chn fng go xng jn qi 【笔画填空】6. 按要求填空。 1“片”字共_画，第四笔是_，笔顺是：_。2“连”字共_画，第六笔是_，笔顺是：_。3“家”字共_画，第六笔是_，笔顺是：_。7. 我会写笔顺。1虫 笔顺：_，共（_）画，第四画是（_）。2云 笔顺：_，共（_）画，第三画是（_）。3头 笔顺：_，共（_）画，第五画是（_）。4里 笔顺：_，共（_）画，第五画是（_）。8. 写出下列字的笔顺，并按要求填空。1广：_共（_）画，第二画是（_）。2北：_共（

3、_）画，第四画是（_）。3会：_共（_）画，第五画是（_）4走：_共（_）画，第二画是（_）。9. 写出下面字的笔顺及笔画数。来_，共_画。比_，共_画。山_，共_画。10. 工整地抄写生字，并完成练习。水_ 去_ 不_1.“水”共_画，第三画是_。2.“去”第三画是_，反义词是_。3.“不”的笔顺是_。【选词填空】11. 选词填空，把序号写在括号里。吃 走 看 打 捉 画（_）电话 （_）马戏 （_）虫子（_）木桥 （_）桃子 （_）老虎12. 选择合适的字填空。（填序号）搭听讲坐打折（_）积木 （_）纸船 （_）故事（_）音乐 （_）排球 （_）跷晓板13. 选择恰当的词语填空。吗 呢 吧

4、 1小华没在教室，这是怎么回事（_）?2天要下雨了，我们赶快回家（_）!3请问，小明在家（_）？到处 处处4水管破了，弄的（_）都是水。5他真是个好孩子，（_）为别人着想。14. 选词填空。再 在1.这儿真好玩，我下次还要（_）来。 2.小猫（_）小河里捉到一条大鱼。3.这道习题，请你（_）做一次。 4.请问：“那家工厂（_）哪里？”15. 我会选择正确的词语写在括号里。经常 非常1见到你，我（_）开心！2因为我（_）参加体育运动，所以身体很健康。近 进3这就是我家，离你家（_）吗？4上课铃响了，同学们走（_）教室。【连词成句】16. 我会照样子写句子。1树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。2

5、荷叶圆圆的，绿绿的。西瓜_，_。3要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_，就_。17. 照样子，写句子。（1）毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。_带领 _。（2）我是北京的孩子。_是 _。（3）广场上的升旗仪式非常壮观。 _非常_。（4）我多想去看看！我多想_！（5）我画了个红红的太阳，送给冬天。我画了个_，送给_。18. 照例子，写句子。1例：北京是我们国家的首都。我是_。2例：我们爱祖国。我爱_。3例：我从教室里跑出来。_从_。19. 把句子填写完整。1我和爷爷_。2小雨点沙沙沙，_。3春天_。 春天_。4一寸_一寸_，寸_难买寸_阴。5_真可爱！_真可爱！20. 将下面词语连成一句话小兔

6、 白菜 兔妈妈 带着 在菜园里 收_高兴地 燕子妈妈 笑了 为什么_公园里 秋天 菊花 开满了 五颜六色的_可爱的 在天空中 小鸟 飞来飞去 快活地_聪明的 锯 的 鲁班 发明 是_【古诗阅读】21. 按课文绿色的金鱼填空。图画课上，我画了一条绿色的金鱼。老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：“我喜欢绿色的金鱼，现在没有，以后会有的。”老师看看我，点点头，满意地笑了，在我的图画本上，画了一颗红五星。（1）我画了一条色的金鱼。（2）老师“在我的图画本上，画了一颗红五星。”的意思是（）。A.老师夸“我”画得好。B.老师夸“我”想得好。22. 读儿歌，回答问题。雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，

7、天上掉下白棉花。棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。雪娃娃，小朋友们喜欢它。太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”（1）我知道“白棉花”就是， 有“白棉花”的时候是季。（2）雪娃娃藏到哪里去了？23. 读一读，做一做。一二三四五，唱歌又跳舞。六七八九十，读书长见识。（1）用“”画出儿歌中的数字。（2）用波浪线画出读书的作用。24. 课内阅读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1“床”，用音序查字法先查大写字母_，再查音节_。2前两句诗中作者运用了的修辞手法。A.排比B.拟人C.夸张D.比喻3用自己的话说一说后两句诗的意思。_4这首诗表达了作者怎

8、样的感情？_25. 读一读，做一做。吃饭用口，听话用耳，目看风景， 做工用手，手、足协调，快步行走。（1）在字的后面选择正确读音。耳（r r）_ 目（n m）_话（hu ha）_（2）写出儿歌中声母是“X”的音节。_（3）根据儿歌填一填。做工用_ 吃饭用_ 听话用_ 看风景用_【阅读理解】26. 阅读理解。动物的弱点老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的

9、弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。1短文共有_个自然段。2文中讲到哪些动物？用“_”画出。3根据课文内容选一选。( ) A只有凶猛的动物有弱点。B动物都有弱点。27. 课外阅读。水滴水穿 泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。1文章写了_和_之间的一件事。2这个故事讲了这样一个道理_。（只填序号）泉水要和石头比本领。 石头说大话。 只要功夫深，就能水滴石穿。28

10、. 阅读理解。猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边，看见妈妈钓着了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。妈妈对小猫说：“钓鱼就钓鱼，不要一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。三心二意，怎么能钓到鱼呢？”1短文一共有（_）小节。2根据短文回答。（1）小猫钓鱼一会儿（_），一会儿（_），所以妈妈说它钓鱼时（_）。（2）小猫看见妈妈钓了（_）条大鱼。3“三心二意，怎么能钓到鱼呢？”这句话的意思是（ ）A三心二意能钓到鱼。B三心二意不能钓到鱼。29. 看小短文，回答小问题。“喔喔

11、喔”一只公鸡在打鸣，无意中，在草丛中发现了一块绿色的宝玉。看，宝玉在太阳下，它射出了五颜六色的光茫，是多么美啊！“嘿，这不 是主人的宝玉吗？”那只公鸡说，之后，它把宝玉啄（zhu）起，再小心翼翼（y y）的把宝玉放在它主人的家门口，自言自语道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的宝箱里，不会把你弄丢了！”于是，公鸡头也不回地走了。一群母鸡围这他问：“多好的宝玉呀，你干嘛不要它，它多么值钱你又不是不知道！再说，你有了它，你就是鸡中的明星了啊！”公鸡回答：“钱和当明星有什么用，宝玉是很贵，但对我来说一点也没用，与其给我所有财宝，不如给我一粒麦子呢！”大家听了，

12、都说公鸡说的有道理。1这个小短文总共有_句话？2短文中有_种小动物？3从这个小短文中读懂了什么？_30. 阅读短文，回答问题。美丽的色彩秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yn)色呀？”小熊(xin)说：“我喜欢金色，因为稻(do)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”小松鼠(sh)说：“我喜欢紫（z）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhn)着高贵(u)。”山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bn)得多么美丽！”1短文一共有_个自然段。2山羊老师带_、_、_到_看周围的风景。3_把我们的世界打扮得这样美丽。【看图写话】31. 写话乐园。图上画着哪些人？他们在哪里？正在做什么？先根据图画内容写两个词语，再写一段话。不会写的字用拼音代替。_32. 写话大舞（w）台。我会根据图画的意思和自己的想