一年级人教版上册语文期末知识点综合复习实验学校习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14一年级人教版上册语文期末知识点综合复习实验学校习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。dng x hu shn l tou tin shng k sh b sh r zi yn chng zi h 朵 苗2. 读拼音，写词语。n me zhn ho hn du wi ch s xin o xn wn shan ji r 3. 读拼音，写词语。hu bn kui l zu yu zho hu（_） （_） （_） （_）yn wi ti yng g xing bi jng（_） （_） （_） （_）4. 读拼音写词

2、语。hu shn chng zi yu r tin l rn ku n z s tin ki tu 5. 看拼音，写词语。mng tin shu l d rn tng xu zh zi cng li z j dng xi 【笔画填空】6. 按要求填空。 “及”的笔顺是_，第二笔是_，组词_。“奶”的第五笔是_，共_画，读音是_，组词_。“巨”的笔顺是_，读音是_，组词_。“切”共_画，部首是_，它有两个读音_、_。7. 写出下列字的笔顺和笔画数。早的笔顺为_，共_画。书的笔顺为_，共_画。尺的笔顺为_，共_画。8. 我会写笔顺和数笔画四：_共（_）笔 头：_共（_）笔 女：_共（_）笔天：_共

3、（_）笔9. 我是生字小达人。1“比”字共_画，笔顺是_，第一笔是_。2“出”的笔顺是：_，第三笔是_。3“衣”字共_画，笔顺是_，第四笔是_。4“西”字共_画，笔顺是_，反义词是_。10. 写出下面字的笔顺，再按要求填空。早 _共（_）画，第三画是（_）。尺 _共（_）画，第一画是（_）。心 _共（_）画，第二画是（_）。比 _共（_）画，第二画是（_）。【形近词】11. 我会组词。山（_） 马（_） 右（_） 同（_）出（_） 鸟（_） 石（_） 问（_）12. 比一比，再组词问（_） 小（_） 把（_） 几（_）同（_） 少（_） 巴（_） 见（_）13. 比一比，再组词。牛（_） 东（

4、_） 果（_） 公（_）生（_） 车（_） 里（_） 今（_）瓜（_） 田（_） 来（_） 足（_）衣（_） 里（_） 米（_） 走（_）14. 比一比，再组词。 包（_） 经（_） 还（_） 白（_） 块（_） 句（_） 茎（_） 环（_） 百（_） 快（_）15. 比一比，再组词。云（_） 马（_） 小（_） 只（_） 天（_）去（_） 鸟（_） 水（_） 石（_） 大（_）【连词成句】16. 把词语连成句子1.飞来飞去 虫子 找 小乌鸦_2. 回家 吧 小海星 快_3. 喜欢 都 人人 太阳 冬天_4. 字 我 美丽的 在白纸上 写_17. 照样子，说一说，写一写。（不会写的字写拼音）1

5、例：圆圆的池塘，像一面镜子。_，像_2例：一片树叶从树上落下来。_从_3例：林林觉得自己长大了。_觉得_18. 把下面的词语组成一句话，并加上标点符号。1背着 元元 上学 书包 去 了_2在外婆家 我们 美滋滋地 吃了 棕子_3是 荷叶 停机坪 小飞机 的_4洁白的 盛开着 雪山上 雪莲_5只有 鸟窝里 一只 喜鹊_6度过了 我们 时光 一起 快乐的_19. 照样子，写词语。1例：荷叶圆圆的，绿绿的。河水（_），（_）。月亮（_），（_）。2例：荡来荡去（_）来（_）去（_）来（_）去3例：竹篮子打水（一场空）芝麻开花（_）十五个吊桶打水（_）20. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号

6、里。 （_）棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。（_）棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。（_）棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。（_）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。【古诗阅读】21. 阅读古诗，回答问题。池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1这首诗的作者是唐代诗人()。A.白居易B.杜甫2连连看。pn f zn踪 浮 萍3标出诗的节奏。4从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？_22. 课外阅读。雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了

7、一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！1“泥裤子”指的是_。2小妹妹跟在“泥裤子”后面，心里在想些什么？_。3小哥哥嘴上说“糟糕“，脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为（）A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水，滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲23. 读一读，完成练习。春夏秋冬（节选）春天吩咐春风，把冰雪融化了，变成清澈河流，滋润万物滋润你我它。夏天号召山雨，把树木浇绿了，变成茂密森林，遮挡阳光遮挡风沙。秋天派遣

8、秋风，把果实吹熟了，变成美味的水果，请大家尽情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰冻了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再开始吧。1根据短文内容选一选。（填序号）果实 万物 大地 阳光滋润（_）遮挡（_）吹熟（_）冰冻（_）2连一连。春天 夏天 秋天 冬天雪花飞舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味3你喜欢哪个季节？为什么？（不会写的字可以用拼音代替）我喜欢_，因为_。24. 课本链接吧。赠汪伦唐李白_乘舟将欲行，忽闻岸上踏_。桃花潭水_，不及汪伦送我情。1把古诗补充完整。2判断对错赠汪伦是汪伦赠给朋友的诗。（_）古诗表达了作者对汪伦的深厚情谊。（_）25. 读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽，小白鸽爱唱歌，

9、咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。1选音节填在带线字后面的横线上。_，_，_，_。2儿歌中小白鸽的叫声是（）。A.uuuB. C.www【阅读理解】26. 我会阅读。柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了1读一读，填一填。儿歌中_跟柳树说话了， _给柳树洗澡了，春风给柳树_了，_跟柳树捉迷藏了，柳树和_玩耍了2连一连。柳树软了 飞柳枝绿了 醒柳梢飞了 枝柳絮醒了 绿3试着写一写。蜜蜂为桃花跳舞了，_，桃花

10、_。27. 课外阅读。美丽的油菜花儿春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇（）簇，一丛丛，一垄（）垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。1油菜花儿是什么颜色？打“”。雪白（ ） 金黄（ ） 淡黄（ ） 火红（ ）2短文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是_。3油菜花儿是在什么季节开的？油菜花是在_开的。4油菜花儿的香味是（ ）A淡淡的B浓浓的C不浓也不淡5“成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”是因为（ ）A花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿。B它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。C油

11、菜花儿的香味吸引了它们。28. 春日阅读轩。春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1这段话主要写_来了，带给_一片生机勃勃。2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_ _3从哪儿看出鸟儿特别活泼？_4你准备怎样做才不让美好的春

12、光溜走？_29. 快乐阅读。彩色的雨夏天的雨啊，彩色的雨，从高高的天上飘下来。它像一个淘（to）气的孩子，悄悄地躲（du）在云彩里，手拿一个大喷（pn）水壶（h）。哗（hu）哗落在田野里，给庄稼（zhuan gjia）洗个冷（leng）水澡。苗儿像喝足了乳汁（rzh），变得更加茁壮（zhu zhung）了。哗哗落在果园里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干净，又漂亮。哗哗落在菜畦（ci q）里，番茄（fn qi）更红了，茄子更紫（z）了，丝（s）瓜更绿了。1这篇短文有_个自然段。2用“_”画出夏天的雨都落在了哪里。3根据短文内容连线。彩色的 小姑娘淘气的 雨花枝招展的 孩子4夏天的雨还会落在哪里？仿照画线的句子，写一写。哗哗落在_里，_更_了。30. 阅读王国。下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。1上面的短文一共有_句话。2雪地里的画家有_、_、_、_。（只写序号）小画家 小鸡 小狗 小鸭 小马3小画家们是用_来画画的，这些画儿就是他们的_。（同上）脚印（jio yn） 脚【看图写话】31. 看看图，写一写。不会写词语的，可以用拼音代替。她们是谁？她们在哪？她们在干什么？ _32. 看图写话。图上有些什么人？