初中语文人教八年级上册（统编2022年更新）教案5

1、探寻背影中的父爱深情 江安县淯江中学 刘艳教学目标：学习抓住人物特征进行细致描写的写法。理解关键语句的含义，体味朴实的语言中所包含的深情。3通过对“背影”的分析感知父亲形象，体会父子之间的深厚感情。教学重点：学习本文平实的语言和传神的细节描写，学习描写人物的方法。教学难点：感受亲情，学会珍惜亲情。教学时间：20分钟教学过程：谈话导入“父爱如山，母爱如水”，母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春。那父爱呢？这节课我们将一同走进朱自清的背影，去感受一位父亲对儿子的无疆大爱。开门见山，感知背影本文的题目是背影，文中一共写了几次“背影”？这几次“背影”各是在什么情况下出现的？明

2、确：文中共有四次写了背影，第一次是文章开头，作者在回忆中提到背影；第二次是父亲为“我”买橘子时爬上月台留下的背影；第三次是父亲离开时消失在人海中的背影；第四次是结尾抒情时点到的背影。重点探究，分析“背影”阅读选段，体会动词使用的精妙。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。1体味“蹒跚地走到铁道边”一句中“蹒跚”一词的妙处？【交流点拨】“蹒跚”一词很关键，连平地上走路都是蹒跚而行的，可想而

3、知上下月台更难了，更加体现父亲对“我”的爱。2“他用两手攀着上面”一句中，为什么用“攀”不用“抓”？【交流点拨】因为无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑起身体向上“攀”，这需要力量，而一个上了年纪的父亲，这一“攀”是多么令人揪心啊！3“两脚再向上缩”，用“缩”字有什么好处？【交流点拨】“缩”字说明无处可蹬，脚是悬空的，这样全身的力量全集中在手上了，如果手支撑不住，那就有摔下去的危险。这时的儿子，心情该多么的紧张啊！父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情就是通过这一系列的动作含蓄地表现出来的。四、赏析语言，体会“父亲”的关爱父亲对儿子的关爱，在文中是一以贯之的。请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并

4、体会这四句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情，并具体说明。(1)不要紧，他们去不好！(父亲当时急于谋事，在巨大的生存压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，唯恐儿子路上有什么闪失，所以最后还是决定亲自送。)(2)我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。(父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。)(3)我走了，到那边来信！(惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。)(4)进去吧，里边没人。(走了几步又回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。)小结：这四句话没有华丽的辞藻，语言朴实，但朴素的言语中往往含有深沉的爱；平淡的语言里往往有不平静的心情，一言一语都充满了父亲对儿子的关心体贴之情。谁说父爱不细腻？谁说父爱不伟大？这就是伟大的父爱！五、学以致用在你的人生经历中，你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱。想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家分享。师：父亲不善言谈，却把子女放在心底，他们不会嘘寒问暖，却把子女的幸福当做自己一辈子的任务。学习刻画形象在你的人生经历中，有没有一个人曾经也给予了你许