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文档简介

1、_年度下学期小学音乐抽检方案一、检测内容 1、毕业年级： 歌曲 小学六年级下册演唱曲目，两声部的歌曲唱第一声部。 节奏 节拍为四二拍，两个小节的内容。 2、基础年级：（五年级） 歌曲 五年级下册演唱曲目，两声部的歌曲唱第一声部。 节奏 主要节奏型二、检测步骤1、被抽查的学生逐个抽取，决定演唱曲目，在老师的伴奏下演唱，学生随伴奏完整演唱歌曲。（同2015年5月的形式）2、接着，有抽检老师打节奏，学生进行模打。三、检测要求1、伴奏老师为本学校本年级音乐教师，老师伴奏时，弹出歌曲的前奏、间奏。老师在弹前奏或间奏时可以做一些提示或引导，便于学生准确接唱。学生演唱时随老师的伴奏能正确把握歌曲的节奏、速度

2、和音准。（可以看音乐课本） 2、在节奏模打环节，学生模打不正确时，老师会多次示范。3、学生精神饱满，自然大方，充满自信，音量适中。四、评分标准1、抽查学生成绩总分为100分。演唱80分，节奏20分。2、80分-95分为一档 70分-79分为二档 60分-69分为三档 50分-59分为四档评委根据学生表现综合打分。说明：1.毕业年级抽检的歌曲（教材规定的范围内）在抽检前公布。 基础年级的抽考年级（四年级、五年级）及抽检的歌曲（教材规定的范围内）在抽检前公布。 2.抽检内容结合我县学生实际，老师的基本情况，从最基本、最基础开始，以后增加视唱环节，逐步完善。 3.专职音乐教师在平时上课中，结合抽检内

3、容对学生进行模拟训练。4.欢迎各位领导和老师提出宝贵意见，让我们的抽检更合理、有效，不再突击训练，推动我县小学开全课程、开足课时，规范上好每一节音乐课！_年5月小学音体美抽检测试内容年级内容学科音乐体育美术被抽检学校五年级春雨蒙蒙地下课本第6页 迷人的火塘课本第14页 小白船课本第22页铃儿响叮当课本第28页 1.技能队列、队形：行进间裂队、并队走；2.体能50米跑；1分钟仰卧起坐。命题画随机抽取中心小学以外的一所完全小学六年级游子吟课本第2页 我抱着月光月光抱着我课本第16页 滑雪歌课本第18页拍手拍手课本第26页 1.技能篮球：行进间运球；2.体能50米跑；一分钟跳绳。各镇街中心小学备注以上曲目中，两声部的只演唱第一声部。节奏模打见2016年小学音乐抽检方案。（附后）学校画好50米跑

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