课后服务“5+2”工作实施方案试稿

1、 课后服务“ 5+2”工作实施方案试稿为深入贯彻落实党的和全国教育大会精神，积极回应当 前广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，切实解决家长 无法按时接学生和课外负担过重的困难，进一步提高学校教 育服务水平，促进学生健康成长，增强人民群众的教育获得 感和幸福感，结合学校实际，特制定本方案。一、工作原则（一）课后服务工作坚持公益性原则，确保有服务需求 的家长能够接受免费基本服务；（二）课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效 监管”的原则。学校实施小学生课后校内托管工作坚持公益 性原则，确保有服务需求的家长能够接受免费基本服务；要 坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引进高品质第三方培 训机构为

2、家长提供多种选择；要坚持安全性原则，学校要把 安全放在首位，落实安全管理责任。（三）坚持主动公开原则。要落实收费公示制度，在校 园网站、学校校务公示栏主动公开服务时间、服务对象、服 务方式、服务内容、收费项目、收费标准、投诉电话等信息， 接受家长和社会监督。（四）坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下， 由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。（五）坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务 对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得 强制或变相强制学生参加。二、成立 “5+2”课后服务领导小组确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展

3、，成立放学 后延时服务工作机构。组长：副组长：成员：三、服务对象课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人 照料的学生。四、服务时间九年级星期一至星期五开设晚自习，服务时长为2 小时左右，具体时间为 18:20-20:00 （冬季为 17:50-19:30 ）。高中年级星期一至星期五开设晚自习，服务时长为 2 小 时，具体时间为 19:20 21:20（ 冬季为 18：5020：50） 。五、服务内容（一）开发特色课程，各校区“百花齐放”。各校区根据自身发展特色，开发个性化课程，例如北校 区的阅读节课程，东校区的劳动教育课程，南校区的园林课 程，西校区的击剑、 STEM 项目， XX 校

4、区的篮球特色课程等 一个课程就是一扇窗，透过这扇窗，孩子们迎来了“万紫千 红”。（二）社团课程：根据学生年龄特点和身心发展特点设 立丰富多彩的非遗传承、文体科创等课程（低年级每周体育 活动课程不少于 2课时，中高年不少于 1 课时），充分发挥 艺体、科信等专职教师特长，做好课后服务工作。（三）语数英兴趣班、作业辅导班、乒乓球、舞蹈、电 子琴、葫芦丝、绘画、图书阅览、体育活动兴趣班（根据时 令、作息时间灵活调整）（四）利用课后服务时间督促学生完成作业，结合“十 个一 开展相关活动。（五）遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发 展。课后服务主要内容是安排学生做作业、写字、诵读、劳 动、体育、音

5、乐、美术及棋类活动，开展社团及兴趣小组活 动、学生综合实践活动等各类校园活动。（六）托管服务。以学校教师为主，组织开展学生自主 阅读、指导作业等服务，每周安排 4 天（一般为星期一至星 期四）。六、经费保障课后服务采取财政补贴、服务性收费、代收费等多种方 式筹措经费，主要用于支付参与课后服务教师和相关人员的 补助。按照XX发改委、教育厅、市场监督管理局进一步 加强 XX 中小学服务性收费和代收费有关问题的通知要求， 课后服务性收费实行指导价管理，坚持成本补偿和非盈利原 则。义务教育阶段学生课后服务性收费标准每生每学期不超 过 300 元，普通高中课后服务性收费标准每生每学期不超过 600元。具

6、体收费标准按照 XX统一定价执行。七、安全防护措施（一）落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教 师都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执 行报告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续。（二）完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分 子进入学校。（三）教师要不失时机地对学生进行安全知识教育，并 结合日常生活中的实例让学生认识到不注意安全所带来的后 果，提高学生的自我防范意识。四）切实保障安全要坚持把学生安全管理放在做好校内课后服务的首位， 不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师 生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管 理制度，对参与人员品德、健康等

7、严格把关，制定并严格落 实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，切实消除场地、 设施、设备、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患， 确保学生人身安全；有效利用校方责任险和学生意外伤害保 险等专项保险。（五）沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件 （如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等）， 应立即启动相应的应急预案 , 妥善处理突发事件，最大限度 降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。（六）为更好地规范学校托管秩序和孩子的行为规范， 需要家长配合做到以下几点：（一）如孩子有特殊情况，在饮食上有禁忌，请及时告 知老师。（二）家长如果对我们的工作有任何疑问或是有好的建 议，

8、可以和我们联系进行沟通。（三）托管的孩子在规定时间完成全部作业，家长在规 定的时间来接孩子，如果有特殊情况不能来接，请提前电话 通知我们，我们安排老师负责看护孩子的安全。（四）孩子如请假，请家长以电话告知值班老师。（五）家长不要让孩子带玩具到学校。（六）如果家长临时让亲友来接，请提前电话通知我们八、相关事宜（一）托管结束后，学校护导教师、护送教师按时上岗 护送学生放学，安保人员持械上岗，由托管教师看护学生由 家长安全接回。（二）家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的 接送工作，遇特殊情况不能参加当天课后服务的，需提前向 班主任请假。课后服务期间私自离校发生安全事故责任由家 长自负；家长不在

9、规定时间内接回孩子而发生的安全事故， 责任由家长自行承担；家长在接送途中发生任何安全事故的， 一切责任由家长自行承担。（三）参加课后服务期间，学生要服从老师管理，严格 执行请销假制度，不能擅自离校，因擅自离校发生安全事故 的责任由学生及学生家长负责。（四）班主任老师、托管老师必须对托管学生数，请假 学生数，作好记录。（五）请各位家长认真阅读告家长书相关内容，开学报 到时，以班为单位，根据自愿在班主任处填写实验中学课 后服务申请书，学校随后统筹安排。（六）因冬季天黑较早，天气寒冷，参加课后服务的学 生家长要保证能按时到校接学生。（七）课后服务期间，校内安全由上课老师和学校负责， 校外安全由家长或

10、监护人负责。（住宿生统一由学校管理）备用方案二：为全面贯彻落实党党史学习教育有关部署安排，落实立 德树人根本任务，深入推进素质教育，促进学生健康成长的 重要举措，不断增强教育服务能力，为群众办实事解难题， 办人民满意的教育，按照教育部办公厅关于进一步做好义 务教育课后服务工作的通知、省教育厅关于进一步做好 义务教育课后服务工作的通知和市教育局开展义务教育 课后服务工作实施方案，结合我校实际，特制定本实施方 案。一、指导思想深入贯彻落实省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四 部门联合印发关于全面推进中小学课后服务进一步提升课 后服务水平的实施意见精神，切实增强教育服务能力，办 有温度的教育。二、延

11、时服务领导小组课后服务工作领导小组下设 3 个工作小组宣传组织组：主要职责：制定工作方案与工作制度，课后服务政策宣 传，组织学生报名，编排课后服务学生班级，安排课后服务 人员，负责工作协调等。后勤保障组：主要职责：安排课后服务场所，对接派送餐饮企业，做 好每天午餐留样和抽检，督查落实餐后卫生清理情况，以及 提供安全等后勤保障。财务管理组：委员会主要职责：收取服务费，教师补贴发放，账目建 立核算，收支情况公布等。三、服务对象本校在读的全体学生。优先保障进城务工人员随迁子女、 留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难学生等雜体。四、服务范围学校利用自身资源开展课后服务。师资以本校教 职工为主，各县(市、区

12、)各学校要鼓励和支持中小学教职 工在按质按量完成正常职责工作任务后，参与校内课后服务 工作，并向其发放合理报酬。在核定绩效工资总量时，应考 虑教师参与课后服务的因素，要把用于教师课后服务补助的 经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为 次年正常核定绩效工资总量的基数。教师参加课后服务的表 现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。 学校师资力量不足的，可以临时聘请退休教师、体育教练、 文艺科普工作者、能工巧匠、非遗文化传承人等校外专业人 员参与校内课后服务，临时聘请人员应具备相应资格并符合 相关管理规定，临时聘请人员的课后服务补助可按劳务费管 理。（二）我校公开服务方式、

13、服务内容、安全措施、费用 标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。校内课后服 务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以和学 校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。（三）组班形式：有课后服务需求的学生经学校审核后统筹组班。课后服 务原则上以一学期为相对固定期，建立参加学生及管理人员 考勤台账；行政值勤人员每日巡视课后服务状态并及时记录 情况。五、服务内容（一）校本课活动。根据各学科课程开展具体情况，安 排适当的校本课，具体名单见附件 2。（二）学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设， 开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。（三）由于我校为寄宿制学校，住宿生每天

14、早操、早餐 后距离上课还有一定时间，为了保障安全，安排了早上早到 早读课前服务。（四）午餐服务 ;（五）学校共享课程。组织学生参加体育、艺术、科技、实践活动等共享课程1）体育类：围棋、象棋、足球、乒乓球、篮球、田径、航模等径、2）3）综合实践类：研学、观影、劳动实践、综合实践类：研学、观影、劳动实践、（4）航模等体育类：围棋、象棋、足球、乒乓球、非遗传承非遗传承篮球、田（六）益智活动课程一二年级可以“跳房子”“猜字 谜”“捉小鸡”“击鼓传花 “足球操 等活动；三至六年 级可以 病句诊所” 词语、成语接龙 脑筋急转弯 “你比 我猜 等活动。（七）暑期托管服务：暑期可结合党史学习教育，围绕 群众切

15、身利益问题，扎实推进“我为群众办实事 实践活动， 加快探索解决小学生暑期看护难问题，积极营造全社会协同 育人的良好氛围。各小学要积极探索开展暑期托管服务工作， 暑期学校托管服务坚持自愿和公益普惠原则，积极引导和鼓 励教师志愿参与暑期托管服务，学校托管服务主要以看护为 主，为学生提供学习场所，开放图书馆、阅览室，合理组织 提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、 兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。（八）在校午休服务：一般安排在教室，或经过改变具 备一定条件的图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所， 并均应具备消防安全使用条件。条件较优越场所应优先提供 给低年级学生

16、使用。六、服务场所学校教室、功能室、活动室、运动场等地。七、服务流程（一）每天不参加课后服务的学生，依据学校放学时间 准时放学 , 由家长按时接回家；参加课后服务班的学生，相关负责教师及时到位，点名考勤后按照时间组织学习，家长于 18:15 到校接回。（二）学校审核。学校审核认为属实后与家长签订课 后服务安全责任书，明确看护的时间、形式管理要求双方 权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。（三）家长申请。家长和学生自愿报名。请家长在回执单同意、不同意相 应处签名。签名后由学生将回执单带回学校，班主任收齐交 校长办公室存档。学校与家长签订课后延时服务协议， 明确双方权利义务和责任分

17、工。（四）班主任审核。班主任具体审核本班学生自愿申请， 符合条件后和学生及家长签订课后服务协议书，以班为 单位上报学校。（五）组织学生报名。有需求的学生家长在坚持自愿的 前提下按照学校相关规定向班主任报名登记。学校根据申报 情况，合理编排班级，并建立学生信息库，加强动态管理。（六）合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后托管服务特色课堂，合理安排每日志愿教师 的人数以及不同学科的教师，提高放学后托管服务的质量和 效果。八、保障措施（一）严格规范管理。学校要制定学生校内课后服务工 作制度，严格遵守规范办学要求，严禁以开展校内课后服务 为名压缩教学计划或正常教学时间，严禁以课后服务

18、名义开 展盈利性活动。要突出加强收费管理，单独设账，专账核算， 用于保障学生校内课后服务合理支出。要主动向家长公布收 支情况，主动接受家长监督。对借校内课后服务进行违规乱 收费的行为，要依法依规追究相关责任人责任。（二）集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥 自身优势，不断提髙服务质量和水平。要加强研究和探索， 使课后服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康 成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见 和建议，在实践中不断完善课后服务工作。（三）学校应当建立小学生放学后托管服务工作机制， 明确服务对象、时间、内容、组织方式等，规范学后托管服 务工作模式。科学合理确定课后服务内容形式。学后托管服务主要采 用自主阅读、预习、复习、完成作业等方式开展。学校要加 强组织领导。加强学后托管服务工作人员队伍建设，鼓励和 引导在职教职工主动参与。严格规范管理。加强学后托管服 务工作的指导和监管，学校要制定并落实学生活动管理、值 勤、检查监督、安全管理等制度，确保学后托管服务安全有 序。四）组织自愿报名坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报 名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务 协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。（五）稳妥推进实施。坚