中学部高三同学的学习心得阅历共享(5篇)-高三自律学习心得

1、中学部高三同学的学习心得阅历共享(5篇)_高三自律学习心得 我和同事赴深圳、番禺、广州等地的中学参观学习，我深感不虚此行，收获多多。此行既放松了心情还学到了先进的训练教学管理阅历及新的高考信息。我盼望这种活动多举办，让每一位老师都有外出学习、见识世面、接受新事物的机会。下面就我参与的广东高考命题总结会谈一点体会，说的不对的地方，请老师们批判指正。 一、高考的改革 20 xx年广东高考改革为新的模式，由原来的3+X+基础改为3+文综（政、史、地三科合卷，各科各100分，共300分）或3+理综（理、化、生三科合卷，各科各100分，共300分）。新的高考方案体现了训练的公正性、可比性。 二、高考命题

2、总结及猜测 11月13日在广州珠江宾馆参与了广东20 xx年高一般高考命题总结会。省招行考试院的卢羡文副院长和招办主任石俊作了20 xx年高考命题的总结及20 xx年高考命题猜测的说明。我主要谈一下命题的熟悉，命题说明，20 xx年高考命题以考试大纲说明为命题的依据，备考的依据。按广东考试大纲确定了20 xx年高考试题的题型、题量、结构、比例分值。以力量利益为核心，注意学问与力量的结合，考查同学基础，理论结合实际。各学科考试力量要求与往年一样，不降低考试和教学要求。新旧高考的过渡，以平稳为主，不出偏题，怪题。 面对高考改革，如何培育高考力量，我认为应做好以下几点： 1、遵循训练教学规律，最为重

3、要的是遵循三大规律：即师生的身心进展规律、学的规律和教的规律。 2、严格根据新课标的要求,上好每节课,彻底贯彻新课程的理念思想！ 3、注意07、08、09三年高考题目的分析。新旧高考的过渡，力量考查不会超出近三年的高考力量考查。对这三年的题目进行归类、扩展、创新、总结。 4、仔细钻研高考考试大纲及考试大纲说明。 5、至少要培育以下五种力量的考查 1）阅读力量、2）猎取信息的力量、3）分析推理问题的力量、4）表达情感的力量、5）提出方案解决问题的力量。以上几种力量至少要从学校抓起，提高同学的阅读力量，快速对有效信息进行筛选、分析推理与推断。运用自己的语言组织材料，表达观点，对问题进行探究，设疑、

4、综合、解答等。 6、加强与先进学校的沟通联系以猎取更多的高考信息。 高考是高校选拔人才的有效途径，高考考纲中也明确以力量测试为主导，因此，在平常的训练教学中，我们要以力量培育同学具备学习的愿望、爱好和方法，比记住一些学问更为重要。真正对同学负责的训练，应当是能够促进他们全面、自主、有个性地进展。 中学部高三同学的学习心得阅历共享(篇二) 我本身是不迷信什么方法的。我觉得学习是一种探究，而不是靠某种方法就能批量完成的任务。所以我就谈一谈在学习时产生的感悟吧。一家之言，盼望能对学弟学妹们有所关心。 语文 我是一个比较典型的理科男，语文始终是我的弱项。反映在试卷上就是分数始终处在班级的中游。直到高三

5、才发觉，高考语文最拉开差距的部分便是基础学问和作文。于是我用大量的精力加强基础学问的背诵，将这个部分牢牢把握。所以，大量的背诵和练习是把握好基础学问最好的方法。 而我作文的提高，得益于我对读书的宠爱和老师关于应试作文的培训。在高三，我宠爱上鲁迅先生的文章。鲁迅先生的杂文嬉笑怒骂，有着深刻的思想和犀利的语言。这是高考作文阅卷老师比较喜爱的类型，所以我在高三下半学期看了大量的鲁迅的文章。每个人都有适合自己的风格，一种风格的文章看多了，自己写起来也会有那种文风，也会更有写作的欲望。多读多练，语文作文的成果肯定会有所提高。 数学 数学可能是令很多人头疼的科目。我个人觉得，数学成果跟个人天资有肯定关系。

6、所以不能强求达到最好的那一个层次。我们要做的就是在自己力量范围内做到最好。基础分是一百分左右。削减计算失误就可以全部拿到。关于削减失误，我推举一种方法，就是规范演算过程。在演草纸上工整地写下每一个计算步骤，加减乘除都要一步一步写，不跳步骤。这样速度虽慢，但削减失误，便利检查，增加自信，比较适合数学基础较差，主抓基础分的同学。 我觉得要提高数学成果，刷题必不行少。对于数学成果不错的同学，我推举多做题。错题本和好题本也非常重要。 英语 英语的第一轮复习非常重要，很多语法句式都会从头复习一遍，原来英语基础较差的同学可要吃苦了，对比12本课本仔细学习。英语是语言类学科，我觉得大量的课外阅读是很有关心的

7、。英语周报、21世纪报、chinadaily、或者是现在市面上众多的英语课外读物都可以尝试看看。我觉得高考和四六级词汇的背诵假如和课外阅读结合起来，效率会很高。背过的单词反复遇见，印象会深刻很多。我也有一本薄薄的本子，用来记课外的单词，每天早晨和老师布置的内容穿插着背诵，效果蛮好的。 考试策略 首先是字。汉字和英文都讲究工整。汉字不是一时之功，而英文就可以短期提高。我个人写的是斜体，而且坚决不连笔。字母圆润，高度统一，就会显得很工整。 每门考试的时间支配可都要自己实战探究了。比如在语文和英语的考试中，我会以较快的速度答题，留6570分钟（其实这也是正常水平）写语文作文、50分钟写英语作文（30

8、分钟作文、20分钟补填和涂卡）。这些也都因人而异吧。 心态 高三是特别劳碌的。高三的假期少的真是可怜，有时令人烦躁愤慨（我也经常愤慨）。克服这些负面心情也蛮重要的。或许想想学长们的经受，展望高考后的美妙生活，就会重新兴奋精神，连续努力下去。 考试不要太看重成果，几分的得失、名次的稍微浮动，要重视，但也别太过在意，影响心情。我高考前夜是两点睡着的，心中是莫名的感觉但绝不是紧急。乐观地面对高考前的十几次模拟，高考时你也能够放下包袱，一心答题。 高中生活紧急多彩，高中学习劳碌充实。盼望学弟学妹们看过之后，能联系自己的实际状况，有一些新的思索和想法。也盼望学弟学妹们不要拘泥于他人的学习阅历，由于绝没有

9、适合全部人的方法。自己探究才是最好的选择。我也预祝学弟学妹们在高考中取得满足的成果。 在高三，要问我收获了什么，我会说，由于努力，我锐利了自己；由于共同的抱负，我拥有了一大帮伴侣；跟老师的亲密沟通，我总是能够得到受益匪浅的启发。学习的方法因人而异，但是，肯定离不开预习、仔细听课和课后复习，在这过程中学习也有一些小窍门。 学习需要练习，没有勤奋的学习、不断地练习，又如何来应对一次又一次的考试呢，“天道酬勤”是我始终信仰着的。 学习是需要专心的，朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽

10、可以用心的学习一小时后全身放松地听一听音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到肯定程度就得休息、补充能量。学习之余，肯定要留意休息。但学习时，肯定要全身心地投入，手脑并用，我学习的时候常有陶渊明的结庐在人境，而无车马喧的境界。 给自己定一些时间限制，不要在整个晚上都复习同一门功课，可以适当依据课程的进度来预习复习，课后留意整理笔记，学会归纳总结，把学问点排列分类。有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不行小看它。 当然选“好题”也是很重要的，千万不能见题就作，那样的话往往会事倍功半

11、。题都是围围着学问点进行的，而且许多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的学问点，然后围绕这个学问点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以仔细地去做了。 学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。 学习没有捷径，需要我们用努力来浇灌，选定目标，努力向前。 中学部高三同学的学习心得阅历共享(篇三) 众所周知，听课的效率与学习成果有很大的关系。听课并不仅仅只是很仔细地听老师讲解，不做其他事情，把老师的板书全部copy一下那么简洁，我认为听课是有技巧的。 首先，在老师上新课前，我会做一

12、下简洁的预习，至少要知道这节课讲什么方面的东西，是关于什么的，那么上课的时候就不会觉得很生疏，一头雾水的感觉。这样上起课来感觉也会比较好，老师讲的内容明白的很快。 然后要抓住老师讲课的重点。何为重点呢？我觉得就是老师反复强调的东西。有时候老师讲到某些特殊重要的内容的时候，声音会提高，讲得也会更加细致，这个时候就应当竖起耳朵，听得要非常明白。假如一个人从头到尾都听得很仔细，什么都努力地往脑子里塞，结果一节课上完了，却觉得什么都没学到。可见抓住重点有多么重要。 我觉得有些人上课就很聪慧，他们看上去似乎听得并不是很仔细，但是关键的东西他们不会错过，然后成果也会很好，这种人就是我们学习的榜样啊。 然后

13、就是记笔记了。以前我老是觉得做笔记是一件最简洁的事了，什么都不用想，老师黑板上写什么，你就抄什么，笔记成了你上课的见证。看着笔记，就觉得这节课没有白上，其实都是自欺欺人。似乎记了许多，其实什么都没放在心里，考试成果还是一样烂。后来渐渐明白，记笔记也是一门学问。 并不是把老师的板书全抄下来就可以的，假如全抄下来了，势必不行能同时思索。听老师的讲解还是比较重要，笔记只是为了课后的复习而已。我记得以前老师讲例题，我抄啊抄的那个叫辛苦啊，结果发觉是书上的例题，一模一样，所以记笔记不能盲目，做那些无用功还是不行的。 记笔记就是为了整理笔记。在整理笔记的时候，可以把各种各样的解法都写上去，哪种简洁哪种复杂

14、一目了然。反正多会几种方法也不是坏事，你的思路会变得更加开阔。笔记是比较开放的东西，反正就只有自己看，想怎么弄就可以怎么弄，细心地去做这件事，总是会有收获的。这样有点费时间，不过我觉得是值得的。当看着自己花心思做出来的作品时，我觉得很欣慰，很有成就感。也会常常去翻阅自己的笔记，爱不释手。 当然，有时候上课老师讲的地方有一点点不明白的，就要大胆地课下去问，问同学总没有老师解释的那么清楚。有时候一个问题没有解决，一连串的东西都会搞不清晰，所以当天的东西当天就必需全部消化掉，不要遗留下来。有问题要多问，这样也是和老师的一种沟通。我觉得和老师争论一些事情还是蛮有意义的，你会喜爱上一个老师的风格，顺便喜

15、爱上他教的科目，专心地去学那门课。 中学部高三同学的学习心得阅历共享(篇四) 工作的欢乐与不欢乐都是源自内心的感觉，你可能在整个春天里找不到一朵花，也可能在一朵花上找到整个春天！ -题记 伴着料峭的春风，20 xx年3月7日，在赵校长的带领下，我们怀着期盼的心情，踏上了衡水中学学习的征程。衡水中学已其卓越的训练品质制造了一个训练的神话，怀着一颗虔诚的心，辗转数千里，最终踏进了富有传奇颜色的衡水中学。去时很神奇，看后有感动，有震撼，有深深的体会和反思，以下是我的感受和体会。 衡水中学20 xx年高考成果：20 xx年96人被录用到清华北大，20人录用到.高校，近几年高考夺得省状元成为家常便饭，今

16、年高考目标清华北大争取突破100人大关。 一、精细的学校管理 一踏进衡中，如同置身于布满书香气息的殿堂，浓重的校内文化渗透到每个角落，一草一木都注入了文化的元素，教学楼文化氛围很浓，让人很震撼。清华北大，省市状元的照片和事迹介绍遍布整个校内。每个教室里，身着统一校服的同学们聚精会神，没有任何一个人来分神理睬窗外学习的老师，我颇受震撼。课间时，没有追赶打闹的场景，没有大呼小叫的声音，同学们仍在连续学习、读书、做题，真正的做到零抬头率。 衡水中学在学校管理上最让我震撼的是，衡水中学同学有着良好的时间观念。给我印象最深，震撼最大的就是他们的早操和课间操。同学集合快速，到达指定地点时先充分利用点滴的时

17、间自觉读书，开头跑操后他们的步伐整齐，一个个班级就像一个个部队的方队，口号声洪亮激扬。在那一刻，突然感觉热血沸腾，真实感受到了.燃烧的校内。 二、深厚的集体教研 衡水中学的集体教研深厚，备课小组分工明确，协作有序，很好的发挥了备课组的集体才智。同学课前都拿到了精细的学案，通过对学案的自学，上课时就不是单纯的听老师讲，而更多的是和老师一起探讨，同时也培育了同学的自主学习力量。感受最深的是，他们在教学的每一个环节上抓的扎实有效，人人谈学习，人人在学习。张文茂校长的讲话道出了其中的“魂”，他们没有绝技，就是踏踏实实，认仔细真，负责的做好自己的事情。 三、我们从衡水中学学什么 面对衡水中学所取得的刺眼

18、成果，我们不禁要问：一所名不见经传的一般中学何以成为中学训练界的娇子，让训练界的同仁仰视？我们应当学习什么？我觉得应当学习衡水中学的精神，一位记者参观衡水中学后这样感叹到：衡水中学的每一天都让人由衷的感动，在这里，无论是和风细雨般的习惯感染，还是大气磅礴的抱负锻造，都以富有感染力和亲和力的形式，直指同学的心灵，使人终身难忘。我信任，每一位到过衡中的人，都会被充满在整个校内中的一种看不见却分明可以触摸的东西所感染。它无法量化，但可以感知，它无形无声，却有着撼动人心的力气。它，就是衡中人特有的一种精神 他告知我们衡水中学取得今日如此骄人的成果，不是一朝一夕之功，而是衡中人十几年不断努力拼搏的结果。

19、或许在许多硬件方面我们还不如人家，要达到人家那样的水平和成果我们还要走很长的路。但我们只要具备了衡中人那种乐观向上，努力拼搏，求真务实、追求卓越的精神，我们就可以藐视一切困难，将这种精神内化为我们行为的指南，我们就可以不断地超越自己，一步步迈向新的目标，同样可以去制造一个训练的神话，实现“创中华名校，育民族英才”的雄伟战略。 中学部高三同学的学习心得阅历共享(篇五) 高三刚开学正是第一轮复习的开头，同学们通常会发觉，自己在高一、高二学过的很多学问都有点印象模糊了，甚至有些内容似乎没学过一样。这都是正常现象，高中的学习进度快，不断有新的内容掩盖旧的记忆。遗忘了不要紧，只要当时在正式学习时仔细把握

20、理解了，在老师的引导下快速回顾一遍就会重新想起来。正如我的一位老师说的：“学习就是不断与遗忘作斗争。” 高三的复习又不仅仅是“热剩饭”，更要求我们在大量练习中培育出解题力量。所以，不要盲目地埋头题海，记住题型、把握与之对应的思想方法才会事半功倍。 像一个步履匆忙的行人，从早晨动身，最终走到了黄昏。我站在高三的终点，抬眼望去，看不到起点。闭上眼眸，悄悄地想着我有过的路。记得高一的叛逆，记得高二的一点一点走向成熟，记得高三的心如止水，记得校内里的花木变了又变，记得球场里的勇士换了又换，记得我们的头发，长了又短，短了又长。三年成就了谁的青葱岁月，又苍老了谁的容颜白发。我们站过的走廊，我们奔跑过的田径

21、场，我们坐过的教室和里面带着我们各自气息的桌椅，这一些，这全部，都在我心中留不行磨灭的印记。当我从成堆的习题中抬起头，看到北边的楼层中高一新生欢乐的生活着，我会微微笑。回忆起我的那些年，回忆起教室后面的篮球。 首先，理科老师在复习时不会把重点放在基本学问点上，而是放在学问补充、解题技巧和拓展性思维上，这与高考动向有关。所以，在课堂上肯定要乐观思索，勤动笔，提高课堂效率。“效率”是复习过程中最重要的两个字。 其次，理科生可以没有特定的笔记本，但肯定要有复习提纲，亲自手写最好。假如是老师发的总结讲义或网上下载的，肯定要一丝不苟、逐字逐句地看一遍，一是为了检查纠错，二是为了使杂乱无章的学问变得系统有

22、序。尤其对于物理和化学，要对各个单元、章节的内容先有整体的熟悉，再渐渐把细枝末节的学问点填充进去。 再次，除语文之外，最好每个学科预备一本错题本，把每次大考中犯的错记录下来，分析清晰缘由，认真订正，以备下次考前复习。这的确是一件费时费劲的工作，但几乎每位老师、学长都会这么建议，由于错题本不仅在查漏补缺上最具有个人针对性，由于那些错误不是低级错误就是题目的精髓，比乏味的题型更有价值。而且在心理上会起到劝慰作用，你会信任自己不会再犯同样的错误。 由于每个人都不约而同为了自己的将来拼搏奋斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少个三年可以走?深深地，感谢你，我的母校，感谢你我的师长，感谢你，我友

23、爱的同学。 自我评价：高三以来，遵守学校规章制度，具有良好的思想品德素养，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持诚恳守信。在学习上，摸索学习方法，高效学习，态度端正，目标明确，正视错误并乐观改正。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我信任，通过不断的学习和熬炼，肯定会使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学，以优异的成果迎接挑战。 编辑推举 高三同学高考前的个人学习心得(5篇) 我们不用去强求别人的想法跟我们一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的看法或感想，我们称之为心得。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容详

24、细要怎样写呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“高三同学高考前的个人学习心得”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 高三同学高考前的个人学习心得【篇一】 工作的欢乐与不欢乐都是源自内心的感觉，你可能在整个春天里找不到一朵花，也可能在一朵花上找到整个春天！ -题记 伴着料峭的春风，20 xx年3月7日，在赵校长的带领下，我们怀着期盼的心情，踏上了衡水中学学习的征程。衡水中学已其卓越的训练品质制造了一个训练的神话，怀着一颗虔诚的心，辗转数千里，最终踏进了富有传奇颜色的衡水中学。去时很神奇，看后有感动，有震撼，有深深的体会和反思，以下是我的感受和体会。 衡水中学20 xx年高考成果：20 xx年96

25、人被录用到清华北大，20人录用到.高校，近几年高考夺得省状元成为家常便饭，今年高考目标清华北大争取突破100人大关。 一、精细的学校管理 一踏进衡中，如同置身于布满书香气息的殿堂，浓重的校内文化渗透到每个角落，一草一木都注入了文化的元素，教学楼文化氛围很浓，让人很震撼。清华北大，省市状元的照片和事迹介绍遍布整个校内。每个教室里，身着统一校服的同学们聚精会神，没有任何一个人来分神理睬窗外学习的老师，我颇受震撼。课间时，没有追赶打闹的场景，没有大呼小叫的声音，同学们仍在连续学习、读书、做题，真正的做到零抬头率。 衡水中学在学校管理上最让我震撼的是，衡水中学同学有着良好的时间观念。给我印象最深，震撼

26、最大的就是他们的早操和课间操。同学集合快速，到达指定地点时先充分利用点滴的时间自觉读书，开头跑操后他们的步伐整齐，一个个班级就像一个个部队的方队，口号声洪亮激扬。在那一刻，突然感觉热血沸腾，真实感受到了.燃烧的校内。 二、深厚的集体教研 衡水中学的集体教研深厚，备课小组分工明确，协作有序，很好的发挥了备课组的集体才智。同学课前都拿到了精细的学案，通过对学案的自学，上课时就不是单纯的听老师讲，而更多的是和老师一起探讨，同时也培育了同学的自主学习力量。感受最深的是，他们在教学的每一个环节上抓的扎实有效，人人谈学习，人人在学习。张文茂校长的讲话道出了其中的“魂”，他们没有绝技，就是踏踏实实，认仔细真

27、，负责的做好自己的事情。 三、我们从衡水中学学什么 面对衡水中学所取得的刺眼成果，我们不禁要问：一所名不见经传的一般中学何以成为中学训练界的娇子，让训练界的同仁仰视？我们应当学习什么？我觉得应当学习衡水中学的精神，一位记者参观衡水中学后这样感叹到：衡水中学的每一天都让人由衷的感动，在这里，无论是和风细雨般的习惯感染，还是大气磅礴的抱负锻造，都以富有感染力和亲和力的形式，直指同学的心灵，使人终身难忘。我信任，每一位到过衡中的人，都会被充满在整个校内中的一种看不见却分明可以触摸的东西所感染。它无法量化，但可以感知，它无形无声，却有着撼动人心的力气。它，就是衡中人特有的一种精神 他告知我们衡水中学取

28、得今日如此骄人的成果，不是一朝一夕之功，而是衡中人十几年不断努力拼搏的结果。或许在许多硬件方面我们还不如人家，要达到人家那样的水平和成果我们还要走很长的路。但我们只要具备了衡中人那种乐观向上，努力拼搏，求真务实、追求卓越的精神，我们就可以藐视一切困难，将这种精神内化为我们行为的指南，我们就可以不断地超越自己，一步步迈向新的目标，同样可以去制造一个训练的神话，实现“创中华名校，育民族英才”的雄伟战略。 高三同学高考前的个人学习心得【篇二】 众所周知，听课的效率与学习成果有很大的关系。听课并不仅仅只是很仔细地听老师讲解，不做其他事情，把老师的板书全部copy一下那么简洁，我认为听课是有技巧的。 首

29、先，在老师上新课前，我会做一下简洁的预习，至少要知道这节课讲什么方面的东西，是关于什么的，那么上课的时候就不会觉得很生疏，一头雾水的感觉。这样上起课来感觉也会比较好，老师讲的内容明白的很快。 然后要抓住老师讲课的重点。何为重点呢？我觉得就是老师反复强调的东西。有时候老师讲到某些特殊重要的内容的时候，声音会提高，讲得也会更加细致，这个时候就应当竖起耳朵，听得要非常明白。假如一个人从头到尾都听得很仔细，什么都努力地往脑子里塞，结果一节课上完了，却觉得什么都没学到。可见抓住重点有多么重要。 我觉得有些人上课就很聪慧，他们看上去似乎听得并不是很仔细，但是关键的东西他们不会错过，然后成果也会很好，这种人

30、就是我们学习的榜样啊。 然后就是记笔记了。以前我老是觉得做笔记是一件最简洁的事了，什么都不用想，老师黑板上写什么，你就抄什么，笔记成了你上课的见证。看着笔记，就觉得这节课没有白上，其实都是自欺欺人。似乎记了许多，其实什么都没放在心里，考试成果还是一样烂。后来渐渐明白，记笔记也是一门学问。 并不是把老师的板书全抄下来就可以的，假如全抄下来了，势必不行能同时思索。听老师的讲解还是比较重要，笔记只是为了课后的复习而已。我记得以前老师讲例题，我抄啊抄的那个叫辛苦啊，结果发觉是书上的例题，一模一样，所以记笔记不能盲目，做那些无用功还是不行的。 那么该记些什么呢？我觉得记一些老师补充的例题还是蛮有必要的，

31、那些题目都是比较精华的东西，都是历久弥新的，把题目抄下来，然后记一个解体思路，这个比较重要，有些思路揣摸一下，就可以解许多同一类型的其他题，便利你举一反三，以后遇到这样的题就会有点思路。详细的解法没必要记，记个答案就可以了，这样可以节约许多珍贵的课堂时间。有时候老师在介绍一种解题方法的时候会很形象地取上一些好玩的名字，比如穿针引线法啦。可以把这些可爱的名字记在题目的边上，记起来特殊快。下次一看到这个名字，解题方法就在你的脑海中出现，想遗忘都难，这样子学习也不会觉得很枯燥。在记到老师讲的一些重点的时候，可以在一旁用重点号标一下，这样看起来也会比较清晰、醒目。 记笔记就是为了整理笔记。我个人觉得整

32、理笔记是一种享受，我喜爱把上课的笔记全部完完整整地整理下来，把空白的东西填上去，每道题的底下可以用其它颜色的笔写一点心得，写一些需要自己记住，但简单出错的东西。老师上课讲的题通常都会有许多其他解法，由于时间关系，老师通常只会讲一下大致的解题方法、思路。在整理笔记的时候，可以把各种各样的解法都写上去，哪种简洁哪种复杂一目了然。反正多会几种方法也不是坏事，你的思路会变得更加开阔。笔记是比较开放的东西，反正就只有自己看，想怎么弄就可以怎么弄，细心地去做这件事，总是会有收获的。这样有点费时间，不过我觉得是值得的。当看着自己花心思做出来的作品时，我觉得很欣慰，很有成就感。也会常常去翻阅自己的笔记，爱不释

33、手。 当然，有时候上课老师讲的地方有一点点不明白的，就要大胆地课下去问，问同学总没有老师解释的那么清楚。有时候一个问题没有解决，一连串的东西都会搞不清晰，所以当天的东西当天就必需全部消化掉，不要遗留下来。有问题要多问，这样也是和老师的一种沟通。我觉得和老师争论一些事情还是蛮有意义的，你会喜爱上一个老师的风格，顺便喜爱上他教的科目，专心地去学那门课。 高三同学高考前的个人学习心得【篇三】 12月22日，_中学高三部分老师来我校沟通，我作为高三语文学科组长参加沟通，听了钱校长和杨校长对_中学训练教学工作阅历介绍后，我们主要和_中学高三语文教研组长、集训班班主任周主任沟通。我们从上次联考的试卷分析、

34、复习资料的使用、高三后期的复习等方面进行深化沟通。 语文试卷由常州一中和_中学共同命题，总体难度较大，成果弱的同学不会，成果好的同学也不会，这样的试卷区分度不高。这样的试卷对优秀同学来说并无优势，以至于他们学校高分人数很少，在语言运用题、文言文翻译、诗歌观赏以及名句默写几大题上非常严峻。同学答题不规范，非常严峻。周主任认为，试卷难有难的好处，教学上既要关注难题又不能忽视基础，让同学有做难题的心理预备。 _中学用的资料主要是核按钮，这一点跟我们一样，除了核按钮外，他们每周有阅读材料，阅读材料的选用和把关都是由钱校长一人负责，_中学比较重视同学的阅读、积累，他们认为，假如没有大量的阅读积累，同学的

35、写作将无话可说，阅读资料涉及的内容广泛，体裁不一，阅读同时也赐予指导。 _中学高三从今年9月1日起（他们暑假为补课），开头复习，他们的语文并没有依照常规的按考点复习，而是从文言文阅读开头，始终到上次联考才复习结束，历时近4个月，其间顺带着将必修一至必修五教材有方案的复习一遍，至于他们是如何将教材顺带复习，周主任讲的并不清晰。联考结束后，他们开头复习诗歌观赏，方案今年寒假前结束，一个多月时间，明年3月底4月初结束现代文阅读，同时结束第一轮复习，考点中的基础学问运用，他们准备在其次轮中再复习。 高三时间紧、任务重，要求高，势必要求课堂高效，_中学对高效课堂的要求也很高，每节课抓重点环节，以同学为本

36、，有比较详细的考评机制（如何考评，他们语焉不详），课前、课后都有要求（详细如何做，周主任闪耀其词）。 关于作文教学，周主任说，_中学比较侧重于记叙文的写作，作为优秀的同学，要想在高考中突显出来，写记叙文不失为得高分的捷径，现在高考中大多数的同学都写谈论文，这类文章特殊简单成为 “大路货”，中等同学，语文素养又不高的，可以做谈论文训练，而优秀同学，或者是语文素养较高的同学肯定让他们写记叙文，写自己的生活，这样的文章有个性，简单得高分。 从与周主任沟通来看，_中学语文的高分不是凭空得来的，他们抓重点，什么是重点？是课堂的高效，是课前课后的精细，是对高考的细致讨论。 1.在今后的复习中，我们要仔细讨

37、论考试说明，今年考试说明语文有5点变化，要把它讨论透，多于外校、教研室联系，了解考试信息，确保在信息上不闭塞。 2.以后我们的复习要更加的精细，细化到每一天，每一节课，仔细做好课前、课中、课后的连接工作，每周周练确保网上统一阅卷，讨论数据，很好的使用数据，指导我们下一步复习。 3.不折不扣连续推动高效课堂，将高效课堂作为提高同学成果的最主要阵地，将主动权交给同学，让同学能在单位时间内学到更多的东西。 4.关注基础学问，一轮复习肯定要扎实，不留盲点，重视答题规范，为此我们要求老师自身就要规范，包括我们的教学语言、作业批改等都要规范，以自身的规范影响、要求同学。 与_中学老师沟通时间虽然很短，但对

38、我的启发很大，在今后的学科组教学中，我们会逐步将从_中学老师那里得到的珍贵阅历运用到教学当中，力争全面提高我校语文成果。 高三同学高考前的个人学习心得【篇四】 爱因斯坦有个胜利的公式：A=X+Y+Z。A代表胜利，X代表艰苦劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业胜利的三要素。学习方法就是学习效率，方法正确，学习得心应手，事半功倍。方法不当就会顾此失彼、效率低下。以前发觉有些尖子生对学习方法讲座不感爱好，这些同学到了高二和高三学习都遇到很大的困难，甚至学不下去了，这就是不重视学习方法的后果。结合我自己和所教同学的学习阅历，高考状元们的阅历来谈学习方法。对大家确定有用，盼望大家做好

39、笔记。 一、同学的困惑 1、高中的各科很难学。尤其数学和英语，而这两科最简单拉开高考成果的差距，这两科都好考高校就有90%的把握。而我校同学的入学基础普遍不好，那应当怎样抓呢？2、高中有9门科要学，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的录用掌握分数线是看总分的。那么如何在高中有限的时间内争取总分最高？3、学习很苦，厌学心情严峻，那又应当怎样提高学习爱好？4、高中要记的东西太多，记不住？比如英语单词，政治，历史，地理，生物学问。究竟有没有比较好的记忆方法？今晚就谈谈这些问题。 二、偏科如何补 案例：我的高中在四川一个乡镇上一所一般中学度过的。高一时许多科目出现问题，最难的是数学。高一上半期考试总

40、分100分拿了37分。到后面，越学越吃力了。真正开头补是从高三上学期开头的。高三数学突飞猛进，最终高考总分150考了121分。高三是两极分化的时期，高三开学初有一个男生进展热头很猛，好几次考试总分比我多40多分，他也特别自信，但是他没有笑到最终，高考总分应届生中我最高，仅少于班上的复读生2分。我为什么能胜利呢？ 大家想不想了解我是怎样自己补习数学的呢？我想：我为什么数学会比别人差？由于我的基础差，现在许多东西看不懂。那我就去补基础，高一时没学会，我现在是以高三的智力还学不会，没道理。基础抓上来了，不就可以赶上那些好成果了吗？久的账太多，许多东西要抓，难度又大，一本书一下搞不懂，我一章应当可以搞

41、懂吧。毛.说：伤敌十指，不如断其一指。好，我就各个击破。于是我开头投入大量的时间来学数学。教育主任讲过：数学和英语是高考中最简单拉开差距的科目。只要有一门偏科，就很难考上。我看准了：只要我的数学抓上去，胜利的机会就很大。于是我开头看高一数学第一章：函数。一个小节一个小节突破，书上的练习题全部做完，包括很基础，很弱智的题全部做，快不得，一快就没有效果。高三上学期第四周，一个同学发觉我还在做第一章的基础题，还不是单元练习，很惊讶地问：你还在看这里？我说：是啊，我不懂嘛，但是我已经知道该怎样补数学了。接着我就看了一本练习册。北京市海滨区老师进修学校出的，很好，对我的提高很大，主要就是靠这本书，选好资

42、料也是一个关键。这本书例题经典，题也配得好。然后，我再拿出高一时的试卷，重新做。我保存了以前的资料，这个资料对我来说就是最好的资料。我很惊讶地发觉以前自己竟然连基本概念也不懂，我知道自己进步很大。假如还不懂，就说明复习没有效果，还要调整。我对数学的爱好越来越高了。我已经很自信了，由于我知道怎样补弱科了，我不怕别人跑在我的前面，我有信念赶上他们，甚至超过他们，由于我从中把握了补习差科的方法，而他们不知道。 我高中换了四个数学老师。高一一个，高二上学期换了一个全校共认最厉害的数学老师，高二下学期又换了一个年轻老师。高三又换老师了，这次是老老师，教法旧，例题也很陈旧，教学水平很一般。我就感慨：老师很

43、好，但是我的数学成果一塌糊涂，老师不好，我是数学却学得很好。 思索：从这个例子我们可以得出哪些结论？ 1、成果好的同学一样会遇到许多问题，关键是怎样解决它。 2、弱科完全可以补上去，并不是一件苦痛的事，苦中有乐。其实：英语，数学都可以很快突破上去。只要你满意三个条件：抓好基础、留意方法和投入大量的时间。你英语能学好，但数学不好。说明你不笨，只是说明你还没有找到数学的学习方法。英语和数学相比，哪一个更难？数学，由于它强调的是规律思维力量。而英语懒人是学不好的，要大量的听说读写译。 3、最好不好有弱科，有偏科现象要准时补，为什么？它会用掉你大量的时间，影响其它科目的学习。 4、文科生数学好，就占廉

44、价。理科生英语好，就占廉价。为什么？由于文科生一般数学不好，理科生一般英语不好。只要你看准这一点，你就胜利。 5、学习关键在于自己。自己占90%的作用，老师只占10%的作用。有些人成果跟不上去了，就开头怀疑老师不行了，老师教得不好。而没有想到是自己的学习方法没有进步，没有调整造成的。 6、我们知道爱好是最好的老师。感爱好的科目，学起来不累，效果又好。有的同学说：我对英语，数学没有一点爱好啊！其实：爱好是可以培育的。某个科目成果进步了，自然就有爱好了，苦中有乐，这是别人体会不到的。 7、我发觉理科关键在于培育理解力量，数学学得精，物理，化学很简单抓上去。由于理科学习的方法是共同的，数学是理科中最

45、有代表性的学科。 高三同学高考前的个人学习心得【篇五】 此次有机会到衡水中学参观学习，感谢领导对我的关怀。此次外出学习对我冲击较大，工作六年以来结合自己的点滴，对此次外出学习心得做以下总结。 一、对衡水一中外观感受 老旧的大门，几栋教学楼，体育馆，操场，学校中应有的设备，相比xx高还略显差。但除此之外，校内中的文化气息是xx高所不能比的，至于其它学校，本人没有去过不太清晰，校内中名家、名人题字，历年河北省文理状元，清华、北大录用同学，国外闻名高校宣扬页遍布校内，学校食堂大液晶显示屏每天新闻播报。进入教学区，历次模拟考试分数段（相当震撼，没想过名校如此之强），高三教学楼内的种种宣扬，使自己一看就

46、有一种想拼的感觉，各班班级文化建设让我对文化建设有了深一层次的熟悉。全校同学跑操，女生不留长发，同学不带手机，包括同学上楼，让我看到了学校铁的纪律，彻底而坚决的执行力，这是初到衡水中学，让我浅层次的对该校的了解。 二、关于王金战、李先辉讲话的几点感悟 上学期读了一本王金战编写的书，感觉挺有意思，留在教室，闲来无事，翻看几页，但真正听完此次讲座，让我明白此人能从老师队伍中走出来成为大家，的确有他的高人之处，而且深不行测。 关于他的讲话有几点熟悉：1、做听从的老师，做勤奋的老师，做主动的老师，做创新的老师，做有使命的老师，在才智金字塔里我感觉我仍是处于金字塔的底层，由于自己从没想过自己要做一个什么

47、型的老师。2、强别人一点，别人嫉妒你，强别人一截，别人敬佩你，强别人一大截别人学习你。在同龄人中，我始终不温不火，有优势有略势，现在认真想来，的确是一个人目标不明确，侥幸心理太多。3、就业，职业，事业，对于老师行业，王金战老师让我对目前的现状有了清醒的熟悉，老师是做事业的，当成就业是对老师的污辱，当成职业是对自己的不负责，只把自己当成一个教书匠。4、对于高考录用，我个人没有讨论过高考录用动向，也没有指导同学往哪个方向进展，但通过这次学习，我定会讨论该方面东西，充分把握国家招生思路，学校办学思路。 关于高三班级主任李先辉，05年毕业于河北师范高校，对于他我是带着学习的态度去听的，如此年轻如何成为

48、如此重要的角色，听完他的报告，我有这么几点感悟：1、.、活力贯穿始终。2、自信，有魄力（高三种种关于老师的机制）。3、实干、细心（班级工作种种策略，班级管理的种种细节）。关于李先辉所作报告由于内容较多，我在逐块细化，在此不过多分析，此次学习回来，定要将学习所得付诸实施。 三、关于高三数学备考及观课感受 听高三数学备课组组长讲座，第一感觉，此老师.不够，讲座不太精彩，但听后深思，收获甚大。从所听内容上看，平凡，从所讲理论上，宏大。只说衡中落实到位，但未想他们的老师付出如此之多，把多个简洁的东西上升为理论，而且让大多数人信服，这是一个浩大的工程，必需合众人之力才能完成，我们做不到的事可是别人却做到

49、了，这就是差距。 听高三一节习题课，询问他们老师关于备考状况。其实他们学校做的跟我们做的差不多，可是当我在教室认真观看后，我发觉我们跟他们无从比起。衡中数学给同学订的资料是属于自主做的，真正在教学中使用的是老师自己编写的页子，这个页子初看不怎么样，但经过我仔细分析，我发觉一张页子上的东西在我们学校可能一个月都见不全，针对性如此之强令人佩服，此次学习这个对我的冲击是最大的，想想我校开发的一案三单，有用性、针对性差了许多。 听完高三，听高一的课，高中三年走向看高一。高一才是基石，首先在高一教学楼上看高一的同学明显不如高三稳健，在课堂上，老师采纳的模式也是以讲为主，以练为主，同学动手也没有传奇中的多

50、，但同学特别的专注，课堂动静结合很好。 关于教研，我主听高一，若是高一同学能始终受一种正确引导，何愁学校不兴，高一数学教研，第一，总结所讲内容、上过的课、精彩部分共享，忽视点集体想方法补上，难点想出对应解决方法，一套下来积累的东西可不是用分数衡量的。其次，关于新课，新课如何上，统一教案，统一作业，上课发挥个人特长，但必需遵循主导看法，不执行就是不合格。这是此次学习的些许肤浅感受，再次感谢学校对我们青年老师的关怀，让我们对于外界有了进一步的熟悉，开阔了我们的眼界，拓宽了我们的思维。 高三同学备考期间的学习阅历心得.(5篇) 每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对接触的事物产生的一些内心的想法和

51、自己的理解谓之“心得体会”。心得体会是每一个同学必需经受的写作训练，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。我们写心得体会时需要留意哪些问题呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“高三同学备考期间的学习阅历心得.”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 高三同学备考期间的学习阅历心得.【篇一】 高三应当这么过 本以为六月八日下午英语考试结束铃响起的一刹那自己会无比感动，却不曾想自己走出考场的时间竟是如平常出校门一般安静，仿佛是考完了平常的考试。回想高三这一年的学习生活，各种酸甜苦辣尽在自己心中，冷暖自知。 进入高三之前，内心始终对高三悄悄的有所小期盼，觉得为目标努力拼搏的一年肯定是特别充

52、实也特别有干劲的。真正步入了高二上升三的暑假，家长给自己报名了一个暑期补习班，每周课程的学习强度更甚于学校，才真正有了原来这就是高三的实感。 高三这一年，说长不长，说短不短。一年转瞬即逝，而我们在这一年的时间里，有过失败有过胜利，有过哀痛有过欢乐，经受了很多高一高二从未经受过的事儿，当然也成长了许多。抱负和信念在高三交融，幻想与情感在高三汇合，这不仅仅是一段回忆，更是关乎将来关乎幻想关乎整个人生，所以高三对于我真的是很重要的一年。 在学习的过程中，我觉得预习是很重要的，虽说高三是始终在复习高中学过的内容，但是我认为在老师复习之前，我们要先做好这一部分的预习，这样才能准时发觉自己究竟是哪里记不太

53、清，哪里学得不够好，这样才能在其次天老师讲的时候，着重听这一部分的内容，也更便利整理出自己的问题，从而准时问老师，准时将自己的薄弱点填实。究竟高三就是一个不断找到错误，不断修正错误的过程。 在语文学习中，我认为积累是特别重要的。比如，一些作文的素材，可以按大事类型分类整理起来，也可以在后面标注这一素材适合用在哪种论点上；再比如，一些文学常识或者古文的加点字，通过积累都是可以让自己更有文化素养并为自己加分的。 在语文试卷中，做好选择题也是非常重要的，一般来说选择题占二非常左右，若是能把这二非常都拿下，那么成果也必定不会太差，成果不够好的同学可以追上其他同学，而成果比较好的同学也可以与他人拉开差距

54、。另外就是，现代文阅读，古文阅读，诗歌鉴赏，作文，这些都是同等重要不行偏废的。 在英语学习中，我个人认为多背单词和词组非常重要，假如能将高考英语词汇手册中百分之九五的单词都背会，看懂英语卷子就没有特殊大的问题，那么英语成果自然也能提高。多背词组，可以在翻译和作文中起到很大的作用，一般来说翻译能做好的人，作文肯定也能写好。作文是需要在保证没有语法错误的基础上增加文章的文学颜色，这样才能得到高分。 在高三一年的阅历积累中，我认为英语整理错误类型是特别重要的，由于英语题目变化性很强，但是只要把握住不同类型的不同考点，做好错题积累就能更好的把握这些考点。 而数学呢，始终是我比较弱项的学科。成果也是起伏

55、波动比较大，所以高三在数学这个学科还是关注比较多的。虽然最终高考的时候也是数学没有发挥好，但是在高三一年学习数学的过程中也是有蛮多心得的，我觉得还是比较有成果，也是有效果的。首先，我觉得学习数学要做到的是不畏惧数学，我高一高二的时候就由于数学不好，很可怕数学，但其实这样只会让你的数学成果越来越差，相反我们要带着一颗觉得自己肯定能学好数学的心，努力钻研，细心打磨，这样我们的数学肯定会渐入佳境。 其次，我觉得数学有一本错题本是特别有必要的，当整理了错题以后你会发觉，其实你许多题目错的类型甚至错的地方都是一样的，但是还是会在不同的题目中摔相同的跤。所以整理错题，将错题再做一遍，考试之前再提示一遍自己

56、会简单在什么地方犯错的话，就可以在重要的考试中避开重复许多相同的错误。 数学遇到有自己无法解答的问题，也要准时问老师和同学，这点还是很重要的，数学问题不解决的话，只会越积越多，然后就从小问题变成大问题了。 另外，做数学卷的时候，遇到做了一段时间做不出来的，肯定要准时跳过，先把后面会做的都做完了，再去思索不会做的题目，千万不要在一道题上太卡久，铺张了后面做题的时间，导致卷子来不及做完，这一点在做数学的时候要特殊记得。 还有高三最让我有切身体会的一点就是，千万不要由于一模或者二模成果考得很好就掉以轻心，觉得自己高考也肯定能考好，稳进抱负的学校与专业了。究竟一模二模的考试内容和难易程度还是与高考有肯

57、定区分的。而且若是在一模二模之后觉得自己考很好，放松了对自己的要求，学习不及以前那么仔细，那么也是会影响你整个的学习过程以及最终的临场发挥的。无论什么时候，都务必要记得这样一个道理，你若原地踏步，而别人却在进步，那么你肯定就会退步。 还要给自己树立好目标，要有短期的小目标，也要有长期的大目标以及最终的抱负高校目标。然后每天早上可以问一问自己昨天学到了什么记住了什么，今日预备去学什么去记什么，明晰这些小目标以后，每天为自己加油打气，信任自己，并且不要气馁，不要放弃。等你考完，就会发觉，过去这一年你所做的一切，你将青春献上的高三，都是那么的有意义。 最终，想送给全部的高三学子和全部为幻想努力奋斗的

58、人这样一句话：Thelifetomorrowwillbetheresultofyourattitudeandchoicetoday. 个人认为其实高三应当这么过 1假如再过一次高三，我最想做的几件事，是什么？ 写日记，把自己奋斗的点点滴滴都记录下来，以后这些珍贵的记忆可以在自己最低落的时候激励自己。 上一节毕业班会课，我们班级在高三最终一节班会课上没有开毕业班会，觉得有些惋惜，假如再过一次高三，想体验一次毕业班会，全班同学可以聚在一起，回忆我们高三这一年的心路历程和各种或好玩或辛酸之事，这都会成为我们将来人生中特殊美妙的回忆。 认仔细真做错题集，把自己做错的题抄写下来或剪下来收集成册，把高三努

59、力的成果保留下来。 2高三这一年，我最得意的两件事又是什么？ 有许多本自己记的满满当当并且整整齐齐的笔记本，以后翻阅笔记本的时候回忆起来肯定觉得很有成就感。 高三并没有始终死读书，在学业之余，也看了许多课外书，无论是学科类的书或是比较轻松的书，都让我学到了很多课本中无法吸取的学问，增加了自己的阅历，开阔了眼界。 高三同学备考期间的学习阅历心得.【篇二】 我和同事赴深圳、番禺、广州等地的中学参观学习，我深感不虚此行，收获多多。此行既放松了心情还学到了先进的训练教学管理阅历及新的高考信息。我盼望这种活动多举办，让每一位老师都有外出学习、见识世面、接受新事物的机会。下面就我参与的广东高考命题总结会谈

60、一点体会，说的不对的地方，请老师们批判指正。 一、高考的改革 20 xx年广东高考改革为新的模式，由原来的3+X+基础改为3+文综（政、史、地三科合卷，各科各100分，共300分）或3+理综（理、化、生三科合卷，各科各100分，共300分）。新的高考方案体现了训练的公正性、可比性。 二、高考命题总结及猜测 11月13日在广州珠江宾馆参与了广东20 xx年高一般高考命题总结会。省招行考试院的卢羡文副院长和招办主任石俊作了20 xx年高考命题的总结及20 xx年高考命题猜测的说明。我主要谈一下命题的熟悉，命题说明，20 xx年高考命题以考试大纲说明为命题的依据，备考的依据。按广东考试大纲确定了20