小学分校骨干、星级、新秀教师认定和考核方案

1、 小学分校骨干、星级、新秀教师认定和考核方案为全面推进我校教育教学改革，进一步确立教学的中心地位，全 面提高我校教师的师德修养、课堂教学水平，坚持 以人为本，主动发 展”的宗旨，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教 师素质和创新精神的新型教师队伍，为各个层面教师的持续发展奠定 基础。特拟定个骨干教师、星级教师、新秀教师认定和考核方案：一、认定范围：在本校从事教育教学工作的在编在岗专任教师。二、认定条件：【骨干教师】（一）应具有本科及其以上的学历。（二）应具有中级及以上的专业技术职务，任本学科教学时间不 少于六年。（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突 出的成绩；或

2、在指导学生课外活动中获区级（含区级）以上等第奖。（四）应具有良好的教学素养，能积极参与有关教学改革与研究， 教学效果较好。（五）能结合教育教学实际开展课题研究，撰写有质量的论文。（六）在学校教育教学改革探索中起积极示范作用，在本学科领 域起到引领作用。（七）如在教育教学工作中表现突出，获得市级一等奖以上，可 破格考虑。【星级教师】（一）应具有大专及其以上的学历。（二）任本学科教学时间不少于六年。（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突 出的成绩；或在指导学生课外活动中获区级（含区级）以上等第奖。（四）应具有良好的教学素养，能积极参与有关教学改革与研究, 教学效果较好。（五）能结

3、合教育教学实际开展课题研究，撰写有质量的论文。【新秀教师】（一）应具有大专及其以上的学历。（二）任本学科教学时间为五年以内。（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突 出的成绩。（四）应具有良好的教学素养，教学效果较好。（五）能结合教育教学实际参与并开展课题研究。三、认定办法和程序：（一）校骨干教师、星级教师、新秀教师每三年认定一次；(二)采用“个人申报、教研组或年级组推荐、学校审定”相结 合的方式，校骨干教师、星级教师、新秀教师名单应在校内张榜公示 三个工作日后，上报区教育局人事科备案。四、待遇享受：180教师待遇从申报审核通过的当年当月起享受，为期三年，骨干教 师每月奖励36

4、0元，星级教师每月奖励270元，新秀教师每月奖励 元，均为学期考核后发放。一旦调离本校，即停止享受校待遇。五、职责与要求：1、师德与素养：认同学校的办学理念与办学目标，提升对职业幸 福感与价值感的认识与理解。善于倾听，尊重学生人格，平等公正对 待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。培养学生良好品行，激 发学生创新精神，促进学生全面发展。与学生、家长进行有效沟通， 融入学校精神与工作氛围，与同事合作交流，分享经验和资源，共同 发展。崇尚科学精神，树立终身学习的理念，潜心钻研业务，勇于探 索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。2、实践与体验:【骨干教师】每学年至少上一节校级公开示范课。每学年至

5、少带一名徒弟。每学期听课不少于20课时，评课不少于5课时每学期精读一本教学专著并撰写读书笔记。每学年完成一篇较高质量的教育教学论文。（6） 每学年在学校教研组或备课组集体备课中担任主讲 2次以上（7）每学年撰写骨干教师工作总结，主动配合学校对骨干教师的 考核。【星级教师】：（1）每学年至少上一节校级公开示范课。（2）每学期听课不少于18课时。（3）每学期精读一本教学专著并撰写读书笔记。（4）每学年完成一篇较高质量的教育教学论文。（5） 每学年在学校教研组或备课组集体备课中担任主讲 1次以上（6）每学年撰写星级教师工作总结，主动配合学校对星级教师的 考核。【新秀教师】：（1）每学期至少上一节研讨课。（2）每学期听课不少于15课时。（3）每学期精读一本教学专著并撰写读书笔记。（4）积极参与校级课题的研究，有良好效果。（5）每学年撰写新秀教师工作总结，主动配合学校对新秀教师的 考核。六、组织与保障：1、学校鼓励并支持骨干教师、星级教师和新秀教师参加与本专业 相关的高一层次的学