小班语言活动示范课教案

1、小班语言活动示范课教案小班语言活动示范课教案一、活动目标(一)认知目标1.仔细观察图片上人物的动作，学习运用新词：“和”，能用完整句表达图意，发展幼儿的观察力和语言表达能力2.通过对日常生活中“我能做到”的讨论、讲述，发展幼儿思维的发散性，想像的丰富性、灵活性。(二)动作技能目标教育幼儿自己的事情自己做，培养自我服务能力。(三)情感与人格目标通过小组竞赛培养幼儿竞争意识，引导幼儿向灵活性和创造性人格特征的方向发展。二、活动准备(一)物质准备1.图片三张。2.实物投影仪。3.有关文字卡。(二)知识经验准备请幼儿练习拿两件玩具或做两件事情，并学说拿了和一一(做了)一一和一一。三、活动过程(一)引入

2、课题，幼儿自由观察，讲述图片。(教师提出观察讲述要求：图上有谁?在干什么?)(二)幼儿交流、讲述经验。1.师：你看见图片上有什么?他们在干什么?2.幼儿讲述交流，讨论：你觉得她(他)讲得怎样?3.鼓励幼儿进行具体讲述。4.幼儿完整讲述图片。以小组竞赛形式引导幼儿完整讲述图片：小欣会穿衣服和穿鞋子，小花会自己叠被子和刷牙，小丰在家里会扫地和摆筷子。(三)结合日常生活讨论、讲述：1.师：小明、小欣、小丰都会做事情。你会干什么?2.幼儿自由讨论：要求幼儿运用连词“和”讲述会干的事情。3.个别讲述。(四)讲评：讨论小结，教育幼儿自己的事情自己做。四、各领域渗透 社会：了解穿衣服、吃饭、洗脸的方法。五、

3、生活中渗透 在日常生活中培养幼儿自我服务的能力。六、环境中渗透 将图片放在语言区，配上文字卡让幼儿学习、巩固。七、家庭中渗透 请家长注意培养幼儿自我服务的能力。八、活动评价幼儿园小班语言活动教案：淘气的小猫教学目标：1.感受和体验故事中的情景。2.理解故事内容和句子奶奶坐在沙发上和小猫睡在奶奶的怀抱里。3.知道在家里不要太调皮。教学准备：1.按故事情节内容画一本大图书。2.制作小猫头像一个。教学过程：（一）引出课题，激发兴趣。1.教师：小朋友，你们猜猜，是谁来到了幼儿园？2.出示小猫头像，教师：小朋友们来跟小猫咪打个招呼吧！教师拿小猫咪给小朋友们逐个摸摸，问好。分离阅读故事，初步理解故事内容。

4、1.教师：小猫咪今天做了一件很调皮的事情。教师打开大图书，引导幼儿说出画面里的事物和情景，提问并请小朋友上来指出答案。如故事中：小猫咪钻进鞋盒，把鞋子弄了出来。小猫咪到客厅，把沙发弄脏了，把桌子上的东西弄乱了。奶奶回来，很生气。教师：小朋友们学习，奶奶生气的样子是怎样的？故事最后：小猫咪和奶奶一起收拾，奶奶坐在沙发上，小猫睡在奶奶的怀抱里。2.理解新句子，在分享阅读的过程中，多重复：奶奶坐在沙发上小猫睡在奶奶的怀抱里两个句子，让幼儿跟读。（三）从故事内容联想故事名字，并听老师完整讲述故事。1.教师盖上大图书，问：小朋友想想，这个故事应该取个什么名字呢？2.取好了名字，如淘气的小猫，教师把这个故

5、事配合图片完整地讲述一次，加深幼儿对故事的了解。（四）总结1.教师提问：小朋友们在家里能不能像小猫咪那样调皮啊？2.教师拿出小猫咪头像，说：好了，小朋友们跟小猫咪再见吧！幼儿小班语言公开课教案美丽的水果屋活动目标：1、初步理解故事情节，感受文学作品的趣味性。2、理解：摘、拉、推动词3、学习用红红的*，黄黄的*，紫紫*等来描述自己看到的水果。活动准备：PPT、各种水果图片、房子活动过程：一、观察画面，直接导入。1、（ppt）这是谁？它们怎么了？听完了故事美丽的水果屋你们就知道了。（给幼儿在听故事前设下悬念）二、分段欣赏（出示PPT）片段一：秋天的果园师：熊妈妈的果园里结满了哪些水果？谁能用好听的

6、话说说？小结：秋天到了，熊妈妈的果园里到处都是水果，绿绿的西瓜，红红的苹果，黄黄的梨，紫紫的葡萄，真是好看极了。片段二：熊妈妈和小熊摘果子运果子熊妈妈和熊宝宝在干什么？（摘水果）我们一起跟熊妈妈和熊宝宝来摘水果。（做摘的动作，边摘边说：摘一个放一个，摘一个放一个）师：熊妈妈和熊宝宝摘一个放一个，装了满满一车，熊妈妈在干什么？（拉车，做拉车的动作）熊宝宝在干什么？（推车，做推车的动作。）小结：熊妈妈和熊宝宝高兴的把一车车的水果运回了家片段三：晚上，熊妈妈和熊宝宝睡在外面，冷得发抖师：看，水果把屋子怎么样了？（塞的满满的）熊妈妈和熊宝宝没地方住，只好睡在外面了。天好黑，好冷！熊妈妈和熊宝宝冻的睡不

7、着觉，怎么办呢？片段四：美丽的水果屋师：熊妈妈和熊宝宝想出了什么好办法？（用水果盖间大房子）师出示水果屋：熊妈妈和熊宝宝的水果屋是怎么做的呀？（用红红的.苹果做屋顶，用绿绿的西瓜做墙，用黄黄的梨做门，用紫紫的葡萄做窗，盖了一间美丽的水果屋）小结：熊猫妈妈和熊猫宝宝用红红的苹果做屋顶、用碧绿的西瓜做墙、用黄黄的梨做门、用粉红的桃子做窗盖了一间美丽的水果屋。熊猫妈妈还把许多水果分给了邻居们，熊猫宝宝又请来了小兔子、小猪到家里来做客，他们围着香甜的水果屋吃着水果、跳着舞，高兴极了。好东西要大家分享。三、师幼共同讲述故事。师：这个故事好听吗？小朋友想不想也来讲一讲这个好听的故事呢？我们看着图片一起来讲一讲这个好听的故事吧！（师幼看图一起讲故事。）四、装扮：美丽的水果屋今天王老师为小朋友准备了一些屋子和水果，我请大家分成5组来装扮一下屋子。请先商量一下