冀教版小学三年级数学上第七单元生活中大数教学计划_第1页
冀教版小学三年级数学上第七单元生活中大数教学计划_第2页
冀教版小学三年级数学上第七单元生活中大数教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 页冀教版小学三年级数学上第七单元生活中大数教学计划 第七单元生活中的大数教学计划 本单元“生活中的大数”，这部分内容除万以内数的认识和感受大数以外，还有近似数的概念以及万以内数加、减法的估算和解决问题等。素材的选择都是生活中熟识的事物和问题，是名符其实的生活中的大数。认识万以内的数，是同学适应社会生活必需的重要的数学知识，也是同学建立初步数感的重要材料。由于在二班级下学期已认识了1000以内的数，数的读、写，数的组成，数的大小比较等都有了肯定的知识基础，本册第二单元也已学习了三位数的加、减法。同时，同学在生活中对万以内的数以及数的应用也有了不同程度的提高。所以教材充分利用同学原有的认知水平

2、和生活阅历，选择商品价钱、购物等素材，鼓舞同学在自主学习活动中，完成本单元知识的学习。教材编排特点1将同学的生活阅历作为认识数的基础，本单元的标题为“生活中的大数”，表达了数与生活的亲密联系。由于数的范围的扩大，本单元一开始就列举了一些生活中的大数，作为学习本单元内容的重要资源和必备基础。教学时，老师让同学亲自找一找生活中的大数并进行沟通，使同学充分感受大数的意义。2组织同学进行多种多样的数学活动。，如让同学数一数、写一写、比一比、估一估、说一说等活动，使同学通过大量的感性阅历形成表象，并进一步体会数的意义。本单元教材设计了多种情境，在焦灼有趣的活动中，激发同学剧烈的求知欲。3着重培育同学的估

3、算技能。教材安排了加减法的估算，使同学进一步理解估算和计算的不同意义，感受估算在生活中的应用，提升同学的生活阅历。单元教学目标1结合现实素材感受数的意义，能认、读、写万以内的数，知道万以内数的组成；初步学会用万以内的数表示生活中的事物。2初步学会用万以内的数描述现实生活中的简约现象，能选择合适的近似数描述生活中的事物。3能结合详细状况，选择合适的信息解决简约的实际问题，能进行简约的加减法估算，能表达解决问题及估算的过程和结果。4能用已有知识和阅历自主学习新知识，了解可以用数描述生活中的某些现象，感受数学与生活的亲密联系。教学重点1万以内数的读法和写法。万以内数的组成。感受一万的实际意义。认识计数单位“千”“万”，并了解单位间的关系。理解并熟记万以内数位顺次。2掌控万以内数的大小的比较方法，能正确比较两个数的大小。3初步学会用万以内的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论