初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类排球正面双手垫球（吴贵军）

1、体育学案导学设计 年级：初中一年级 任课教师：吴贵军 课时：第三课时课题1.排球-正面双手垫球； 2.起动技术水平目标水平四课型新授课学习目标1认知目标：通过讲解与示范，学生能记住正面双手垫球的动作要领，建立正确的双手垫球动作表象。2技能目标：通过练习，80%以上的学生在中距离（男4米，女3米）的抛垫球练习中，能做到插、夹、提抬动作；通过教学，80%的学生在起动练习中，能做到准备姿势正确，步幅逐渐增大；发展速度、协调、灵敏等身体素质。3情感目标：学生在整个学习中服从指挥，在两人一组的练习中具有合作的意识与行为。课前学法指导动作要领及简图重难点重点：击球点和手部触球位置。难点：两臂伸直夹紧，提肩

2、压腕、前送和全身协调用力。常见错误及纠正、保护方法流程导学内容教师主导学生活动组织形式及执行情况时间（分）准备部分课堂常规绕场跑三、徒手操1.宣布课的内容和目标；2.组织学生绕场慢跑；3.教师引导学生进行各种徒手操练习1.明确课的内容和目标；2.学生观察、思考并跟着教师进行练习；3.学生绕场跑；4.认真进行徒手操练习，让全身各关节充分活动开1.四列横队集合；要求：快、齐、静。2.全班成两路纵队绕场跑；要求：注意力集中。3.四列横队散开；要求：精神饱满、动作协调。10基本部分手型和移动练习准备姿势：两脚站微稍宽于肩，屈膝内扣体稍前；重心向前肘自屈，目视来球神专注。跨步击球动作练习，前后左右四个方

3、位练习。垫球练习自垫球练习抛垫球练习两人对垫球练习垫球接龙学生分成四组，每组一人负责抛球和接球，其余人距离四米面向成一路纵队依次接抛球垫球给抛球人，球不落地，依次轮转，看哪组成功抛垫球次数多为胜。1.教师讲解、示范；2.组织学生进行练习；3.巡视点拨，关注学习困难学生；4.引导学生合作探究，巡视点评，参与实践；5.组织展示与评价，点拨动作要点及练习中的需改进之处；6.讲解游戏方法、规则，组织游戏。1学生观察、思考、记忆；2.学生进行以下练习；（1）准备姿势、垫球手型练习；（2）跨步观察模仿练习；听教师指挥前后左右跨步练习。（3）自己垫球练习（4）两人一组抛垫球练习；（5）展示与纠错；（6）两人

4、一组对垫球练习；3.学生积极练习、认真思考、大胆展示。4、评价技术动作掌握情况，跟谁教师提炼真确技术动作。5、参加抛垫球接龙游戏。1.讲解、示范的组织：四列横对集合，要求：积极思考，认真看教师示范。2.练习（1）、（2）的组织：四列横对散开，要求：准备姿势正确，持球准确。3.练习4）的组织：四列横对散开，一、三排向后转。要求：体会击球时的蹬地、伸臂压腕动作。1练习（4）、（5）、（6）、的组织： 说明：这几个练习的队形在形式上是一样的，只是在前后距离上有所不同。要求：练习时动作正确，游戏时，积极参与。24素质练习部分一、原地高抬腿跑要点：蹬地有力、摆动腿抬平，身体重心平稳重点：蹬地有力；难点：膝踝髋三个关节充分伸直。二、俯卧撑1.教师讲解、示范起动技术的方法；2.教师组织学生进行练习；1.学生仔细观察、认真思考；2.学生积极参与练习；组织： 结束部分1.放松练习。（1）相互敲打练习；（2）放松舞：集体舞。2.师生点评。3.收拾器材。1.讲解、示范、领做集体舞；2.归纳本节课的情况，对于整堂课进行点评；3.结合课本延伸课外知识。1.跟随教师一起翩翩起舞，使身心得到良好的恢复；2.积极参与课