初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类羽毛球正手挑球

1、七年级体育课羽毛球正手挑球教案授课班级：初一.2班 授课人数：27人 授课时间：周一第7节 教学内容复习正手发高远球。2、学习正手挑球。教学目标认知目标：通过本课学习，学生能了解正手挑球的动作要领及动作的基本练习方法。技能目标：通过学习，80%的学生能够掌握正手挑球的技术动作并能运用；同时发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。情感目标：培养同学们合作意识、协作能力及社会适应能力，养成良好的锻炼习惯。教学重难点重点：前臂的内旋发力击球。难点：全身的协调发力。顺序课的内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度开始部分课堂常规：1.集合整队，清点人数。2.师生问好， 宣布课的内 容、要求。强调安全及

2、注意事项。检查服装， 安排见习生。教师语言 要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、安排见习学生。4、讲解站姿并纠正。1、学生站两列横队。2、学生认真听讲。 3、听从指挥注意力集中。集合做到静、齐、快。认真听教师讲解。抬头挺胸背打直。 2较小准备部分游 戏：数字抱团。游戏方法：教师令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”或其他数字时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”。3、专项准备活动。1、宣布游戏名字及讲解规则。2、组织学生进行游戏。3、组织学生做徒手体操（头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、弓步压腿、仆步压腿、膝绕环、踝

3、腕关节运动） 4*8拍1、认真听老师讲解游戏规则及看游戏示范。2、跟随口令一起做徒手操。1、积极参加游戏。2、要听从指挥。3、学生认真练习。4、充分活动各个关节。1、教师要适当引导。 6一般顺序课的内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度基本部分一、复习正手发高远球动作练习二人一组进行练习。二、学习正手挑球技术。正手挑球的动作要领：正手握拍举在胸前。右脚向右前跨出一大步，左脚在后，侧身向右，重心在右脚上。同时右臂向后摆，自然伸腕，使球拍后引。然后以肘关节为轴，屈臂内旋，并握紧球拍，用食指及手腕的力量，将球向前上方击出。一、组织复习正手发高远球。1、组织学生复习正手发高远球。2、提醒学生注意动作

4、要领。二、学习正手挑球。1、讲解正手挑球的动作要领。2、示范正手挑球3、组织学生进行无球练习。4、组织学生进行抛球与挑球的练习。5、循环指导与纠错。6、再次练习。1、学生认真听老师讲解动作方法和要领2、在老师的组织下进行模仿练习3、当遇到疑问时及时向老师提出4、在教师的组织下进行无球练习5、进行固定球的练习（一人抛球另一人挑球，两人一组，没人10次后交换）6、认真听老师的纠错，对纠错后的动作再次练习1、动作规范舒展，控制好击球的时间和节奏，保持正确的握拍姿势，突出手腕外展旋转内收的发力，注意握球姿势。2、保持正常的课堂秩序，不要争先恐后追逐打闹，不能练习与该技术以外的技术。3、认真体会正手挑球

5、的动作要领，突出手腕爆发力，出球弧度高、线路直，使每个球基本能打到羽毛球双打后发球线与底线之间。* * * * * * * * * * * * *21较强 基本部分三、游戏：搬运羽毛球接力。（方法：全班同学分成9人一组的3个小组，每个羽毛球半场站1组学生进行比赛。每组将摆在羽毛球单打边线上的6个羽毛球搬到另一边的单打边线上，先运完者获胜，剩余两者做5次蹲起。)1、创造情景，调动学生参与体育游戏的积极性。2、鼓励学生要勇敢，充分发挥想象。3、讲解游戏规则，指导学生注意安全。4、老师正确评定胜负，进行及时的表扬和奖惩。1、认真听讲游戏的要求和规则。2、学生分组进行比赛,比比哪组最先完成比赛。3、以高涨的情绪进行比赛。4、输者做蹲起5次。1.安静，遵守课堂纪律，认真听老师讲解游戏规则。2.遵守游戏规则，注意安全。3、老师要时刻注意学生安全情况。4、听从老师口令，放出口令在跑，不要抢跑。* 8强顺序课的内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度 结束部分 放松活动。学生自评，老师评价。小结，表彰鼓励，布置课后练习。老师引导学生放松。老师评价。下课。学生在教师的引导下放松