初中体育与健康人教八年级 体育与健康教学内容与教学建议篮球-运传投循环练习

1、篮球教学内容篮球预计课时6单元目标1、知道篮球球性练习的方法，通过练习，提升控球能力。2、通过练习，让学生逐步掌握篮球运、传、接、投的基本技术。3、在训练中培养学生勤于观察思考的习惯，养成不怕苦，不怕累，做事持之以恒的优良品质。课时课时内容课时目标学习策略1原地球性练习；原地运球练习。通过一些练习，让学生逐步熟悉篮球的球性，能正确地进行原地运球，知道正确的手型。利用多种形式的球性练习，让学生尽快熟悉篮球的球性，形式多样，让学生在练习过程中有新鲜感。组织不同难度的教学比赛，让学生在练习过程中体验成功的快乐，增强学生学生篮的兴趣。2行进间熟悉球性，行进间运球练习。能进行行进间运球，能控制住球，尽量

2、不掉球。3双手胸前传接球，行进间运球。通过练习，让学生知道传、接球的正确手型，全身发力顺序。4行进间球性练习，行进间运球练习，投篮练习。进一步巩固提升控制球的能力。知道投篮的正确姿势，知道投篮位置的选择。5运球、传接球、投篮循环练习。利用循环练习，增强学生对篮球的控制能力。提升对篮球运动的兴趣。6篮球半场教学比赛。让学生在教学比赛中感受篮球运动的魅力，体验成功感。篮球运、传、投循环练习（八）年级人数课次地点教学内容篮球运、传、投循环练习教学目标1、通过运传投练习，逐步增强学生对球的控制能力；2、在练习中让学生体验运动的乐趣，成功的快感；3、让学生在练习中学会观察思考，养成良好的运动习惯。教学重

3、点难点1、运球时左右手的协调配合；2、传球时的翻腕动作、接球时伸臂接球回收缓冲；3、投篮时对球的力量和方向的控制，能尽量将球投进。教学过程课的内容时间组织形式开始部分准备部分基本部分结束部分一、课堂常规1、体育委员整队集合，清点人数，报告老师；2、师生问好，考勤，宣布课的内容和任务；3、检查着装，安排见习生。二、热身运动1、运球热身；全班每人一球，成一路纵队，跟随老师进行运球热身活动。2、成体操队形篮球操48拍；伸展运动体转运动体侧运动腹背运动肩绕环三、篮球运、传、投循环练习。1、老师依次讲解各练习的方法和组织形式。（并图片展示）运抢练习。2人一组一球，一人运球，一人抢球，抢到或运球失误交换进

4、行。在指定区域内进行。运球推扶标志筒练习。每人一球成一路纵队，运球依次经过标志筒，将立放的推倒，将倒放的扶起。三角传接球练习。4人一组一球，成等边三角形站立，其中一点站2人，由此开始向下一点传球，传球后跑到一下点，依次进行。投篮练习。成一路纵队保持运球，运至篮下45度投篮，男生单手投篮，女生双手投篮，然后自抢篮板球运球至队尾，依次进行。2、按老师分组，进行练习。按照要求，到达指定区域进行练习。老师各组循环巡视并进行指导。1、三角移动传接球练习。四人一组站成一个等边三角形，其中一角站2人，由2人的点向下一点传球，然后传球人跑到下一点，依次进行，可先逆时针传球，后顺时针传球。四、结束：1、放松活动，2、体委整队集合，3、课后讲评，4、清点归还器材，5、下课，师生再见。一、组织形式： ：男生 ：女生 ：老师要求：四排横队，快、静、齐。二、组织形式：1、全班成一路纵队，如图： 要求：运球慢跑行进，控制住自己的球，不随意掉落乱窜。2、体操队形： 要求：动作舒展，手指手腕控制好球，尽量不掉落，动作由慢到快。三、组织形式：1、体操队形，听老师讲解： 要求：认真听讲，积极思考。2、全班分四大组在指定区域进行练习，如图：运球推扶标志筒投篮投篮运抢球传接球要求：各组按照要