初中体育与健康人教八年级（2023年修订） 排球七年级排球垫球排球正面双手垫球

1、排球：正面双手抛球一、教学设计（以下内容均指单元模块，用文字概述）：（一）教材分析： 本次课所采用的教材是国家教育部根据新课程改革标准所编写的体育与健康教材中的排球教学部分。该教材对学生的能力水平要求不高，只要求学生掌握排球的基本技术动作和简单的战术配合，课程时间强度适宜，符合本学段学生的身体发育要求。 按照该教材的编写顺序，“排球正面双手垫球”是学生进行的第二次课的内容，是在学生基本了解排球运动的基础上，学习的又一单元。该技术要求学生具备手，脚，腰等关节器官的协调性，“蹬地跟腰，压腕顶肘”（二）教学目标：1.了解垫球在组织战术的作用，建立正确的技术概念。2.初步掌握双手垫球技术动作要领，基本

2、掌握垫球技术动作，在学练中提高控球能力。3.培养学生乐于学习，善于思考的学习风格与主动参与的学习行为。（三）教学重、难点重点：击球点和手臂触球的部位难点：两臂伸直夹紧，提肩压腕、前送和全身协调用力。（四）学情分析： 这个学段的学生好玩，好动，对体育运动的兴趣较高，但是由于刚刚进入青春期，身体形态发育，肌肉，神经，心肺，呼吸等系统的发育均出现快速增长，呼吸和心血管系统的功能较弱，不宜进行强度较大的身体训练，同时学生的绝对力量和耐力都较差，容易出现疲劳。（五）设计思路： 七年级排球基本技术教材主要以初步掌握基本技术中的准备姿势与移动和三个击球技术动作为主要技术传授。旨在使学生初步认识，掌握排球运动

3、的有关基础知识与技术。在学练中注重培养学生的学习兴趣，有效发展体能，培养团队意识和不怕苦的优良品质，为更好地完成排球运动项目的教学打下基础。（六）教学手段、方法： 采用讲解示范和集中纠错的教学方式，让学生进行对比学习、自主练习。教学过程中我将对正面双手垫球技术动作的重点和难点进行拆分和讲解示范，在教学过程中我还将插入学生相互学习，相互纠错共同完成学习任务的方法，让学生更快，更好的掌握排球正面双手垫球的技术动作。同时，我还将对学生掌握技术动作的情况进行统一的点评，对多数学生都出现的错误进行集中纠错，让学生掌握正确的技术动作。教 案教授年级：七年级授课教师邱云课时：第二 课时教学内容：排球正面双手

4、垫球技术动作传授教学目标：1了解垫球在组织战术时的作用，建立正确的技术动作概念。2.初步掌握双手垫球技术动作要领，基本掌握垫球技术动作，在学练中提高控球能力。3.培养学生乐于学习、善于思考的学习风格与主动参与的学习行为。教材重、难点：重点:击球点和手臂触球的部位。难点:两臂伸直夹紧，提肩压腕、前送和全身协调用力。教学进程教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场地、器材安排运动负荷开始部分课堂常规:1.师生问好2.导入新课二、快乐跑步:在老师带领下进行快乐的蛇形跑。三、排球热身操:1.伸展运动2.体侧运动3.屈膝运动4,跨步运动6.跳跃运动7.腹背运动1.体委整队向体育老师报告。2.向老师问好。

5、3.学生认真听和讲，进入角色。要求:精神饱满，情绪活跃。1.学生随老师提示练习;2.注意力集中，保持与前面同学的距离。3.口号声音响亮。动作舒张学生随指定同学口令节奏进行热身操练习球操动作舒张有力，幅度大1.检查常规。2.师生亲切问好。3老师宣布本课的内容、目标与要求。行好。页下进安排见习生。1.教师讲清方法和讲，要求。2.带领学生进行。要求学生前后保持一定的距离。示范教师在音乐伴奏下带领学生一起做排球保持操 （教师）（男生）（女生）教学进程教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场地、器材安排时间安排基本部分复习上一节课的准备姿势与移动步伐自垫球练习垫球游戏球性接力比赛一、学生在教师的指导下进

6、行集体的步伐练习学生仔细体会，积极反思。二、认真听讲，细心观察老师的动作示范，明确自垫球动作要领和要求，尝试模仿教师动作。记住要领体会动作认真练习三、在老师带领下分成人数相等的4组，认真听取老师讲解比赛规则，遵守规则，积极参与老师带领学生做准备姿势和移动步伐的练习。要求：学生认真体会技术动作。1、老师讲解示范自垫球技术动作要领。组织教学：让学生进行尝试练习（垫定位球）。老师巡视纠正。2、老师讲解自抛自垫练习技术及动作要领。组织教学：学生分区域练习。老师进行指导与纠错并要求再次练习三、垫球游戏在篮球场内，将学生分成4组，每组同学分成两队在篮球边线相对而站。老师讲解游戏规则并示范。规则：将每组学生

7、分成两队，分别站在篮球场两侧，相对而站，第一名将球放在手臂上，将球传递给对面第一名同学，然后依次传递，最先传完队获胜。如在传递过程中球落地，必须在球落地的地方重新开始。三局两胜。比赛后，第二至第四名分别双手持球放于头顶，做10、20、30个下蹲。 （女生）（老师）（男生） 要求：1.老师声音洪亮，讲解动作示范到位。2.学生仔细听讲认真练习。教学进程教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场地、器材安排时间安排结束部分集合整队放松身心：拍打手部肌肉，深呼吸调整，韧带拉伸进行课堂小结：对学生本节课学习情况进行总结，邀请学生进行成果分享布置课后作业：进行垫球练习宣布下课和收还器材在老师的口令下集合整队根据老师的提示进行放松拉伸和深呼吸调整。积极参与，分享自己的收获，还有不懂的地方认真听讲，记住作业老师再见和归还器材老师喊口令，让学生集合整队老师提示学生放松拉伸和深呼吸调整