教科版小学三年级科学下册第5课月球-地球的卫星同步练习题及答案

1、教科版小学三年级科学下册第三单元第5课月球一一地球的卫星同步练习题及答案学校 班级 姓名一、填空题。1.1969年，美国的上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。2.1609年，意大利的伽利略用望远镜观测月球，并绘制了第一幅月 面图。现在，我们用人造卫星就可以拍摄月球照片，月球表面的地形 特点是布满大大小小的.月球上既没有 也没 有生命，但月球上有丰富的 所以，现在很多 国家都在致力发展登月技术。.月球是围绕地球 时针方向运行的。.月球的体积很小，大约是地球的 .月球的引力大约是地球的 .模拟制造环形山需要的材料有托盘和 大小 不同的.模拟制造环形山的步骤：把细沙在托盘里。用大小不同的球

2、沙盘。试着撞击出大小重叠的“:。.环形山是表面最突出的一种结构。.环形山的形状大多是 形，有单个的，有几个在一起的，也有的，有的直径不足1千米，有的直径能达到几百千米。.我们可以用“法”来模拟环形山的成因。.月球是地球唯一的二、判断题。 TOC o 1-5 h z .月球跟我们的地球一样，可以种花养草。（）.月球上没有空气，因此在月球上跳跃要比在地球上跳得低。（）.月球上的环形山的大小差别不大。（）.人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程， 更是一个科学不断推进的过程。（）.月球的质量大约是地球的（）6.月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。（ ）三、选择题。.月

3、球是围绕地球运动的（）。A.行星 B. 卫星 C. 恒星.我国第一颗人造卫星的名字叫（）一号。A.牛郎B. 嫦娥 C. 织女.第一个在月球上留下足迹的人是（）的阿姆斯特朗。A.英国B. 美国 C. 法国.下列关于月球的运动轨迹的图形，正确的是（）。A.B.;、时，胆球:M *月球C.（CWj地球四、简答题。.月球和太阳在结构上有哪些不同呢？（至少写出两条）.看图概括出月球上的环形山的特点五、阅读下面的材料回答问题环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的 环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形 山

4、，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山， 有的大环形山中央有一个很深的坑穴， 如牛顿环形山，中心坑穴深达 800多米；还有的大环形山中央陡然嘉起一座山峰，叫“中央峰” 。环形山多以著名科学家的名字命名， 如哥白尼环形山、阿基米德 环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等，月球背面的 环形山中，有四座分别以我国古代天文学家名字命名：石申环形山、 张衡环形山、祖冲之环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说 为尝试飞向天空而献身的万户（实际上是旧时一种官名），而命名的 环形山，叫“万户环形山”。现在认为，大多数环形山或月坑是由流星体、 小行星和彗星撞击 而成；个别的环形山则是由火山爆发而成。通过阅读是月面上最显著的地貌特征。最大的环形山是月球 附近的,直彳5达295千米，比我国的浙江省小一点。 大多数环形山或月坑是由:小行星和撞击而成；个别的环形山则是由爆发而成。参考答案一、1.阿波罗11号2.环形山3.空气 水 矿产资源4.逆5.,6.工4967.细沙 球8.平铺 撞击 环形山9.月球10.圆 挤叠 大环套小环11.撞击12.天然卫星 二、1.x.2. x.3. x,4, V.5. x.6. X三、1.B.2,B,3,B.4.B四、1.太阳是恒星、发光