班主任工作的心得简短5篇

1、班主任工作的心得简短5篇假如把班级比作一艘船，班主任就是船长，这直接影响到船的方向。关于班主任工作的心得简短该怎么写的呢？下面给大家带来班主任工作的心得简短，希望大家喜爱!班主任工作的心得简短1今年我担任的是一班级的语文带班主任，自从参与工作以来，我一直在师德上严格要求自己，为人师表，热爱同学，尊重同学，争取让每一个同学都能享受到最好的教育，努力做一个合格的老师，兢兢业业，任劳任怨，不敢有丝毫的马虎。以后的工作我会一如既往。在教学上，我会主动向有经验的老师请教，利用网络资源学习先进的教学方法，考虑同学年龄特点和接受力量仔细上好每一节课，使同学真正喜爱语文并学好语文，针对同学年龄特点和接受力量，

2、备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学尊重和信任的老师。孩子们的安全是重中之重，在本学期内，我将会全力协作学校做好安全工作，对同学的安全工作常抓不懈。一班级的小同学，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师按时提示。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对同学进行特地的安全教育。同时，我还将充足利用各种渠道与家长进行联系沟通，进行沟通，增加家长的安全意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好同学的安全工作。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐烦与爱心的去灌溉我的同学，做到心安理得。班主任工作的心得简短2在

3、教育工作中，班主任的作用非常重要，假如班级比作一艘船的话，那么班主任便是这艘船的船长，直接影响到这艘船行驶的方向。我担任班主任的时间并不太长，但是从实际经验以及理论当中，对于班主任工作有一些浅薄的熟悉和一些经验，跟大家共享一下。1、不要吝啬对同学的爱。爱是溶化剂，爱是桥梁。要想让同学爱你，首先你应当付出你的爱。为了做到这点，我把关爱浸透到平常。我从不吝啬我的爱。比方：帮同学整理衣领，拍拍同学的头，同学生病时温顺的目光，关切的话语，递上的一杯热水。天气变了，我会按时提示同学添加衣物，留意用火、用电安全。平常和同学们一起聊天，玩游戏，让他们感受到我的爱。我是老师也是好友，我的关爱发自心底，出自真诚

4、。爱是阳光，给人暖和；爱是甘霖，滋润心田。当你尽情挥洒你的爱，付出你的爱时，让同学感受到你发自内心的爱的时分，同学也会爱你的。2、常常换位思索。人与人之间要相互理解，信任，并且要学会换位思索，这是人与人之间交往的根底：相互宽容、理解，多去站在别人的角度上思索。比方：同学上课说话、搞小动作的事。同学是活生生的人，独立的人，有独特的人。小同学刚好是爱说爱动的年龄，上课说话，搞小动作是再正常不过的事情了，只要在老师目光的表示下，或在老师语言，动作的提示下，按时掌握自己的行为，并能好好听课，完全是可以的。比方作业：有个别同学的作业不能按时上交，我也是能够理解的，由于他们正处于爱玩爱忘的年龄，所以我答应

5、他在一天之内补上，老师不会批判的。只要从事教育，就要终生面对差异，面对不尽人意的事情，一味的埋怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢？面对我们无法转变的现状，我们唯有能转变的就是自己的心态，多转变自己，少埋怨环境，以主动的角色面对生活。人不能要求环境来顺应自己，只能让自己顺应环境。先顺应环境，才能转变环境。做到多转变自己，选择主动的心态去对待。比方冲突：同学之间发生吵架，甚至打架的现象，在学校生活中，经常发生，我是比拟理解的，有人的地方就有冲突，大人之间还会有冲突和争吵，更何况小同学们呢？所以遇到这种事情不要一味的批判指责，可以先了解冲突发生的原因，经过，正确引导同学熟悉到自身的错误，并能够按时改

6、正。同时要考虑到同学的自尊心，这才是解决冲突的关键，让同学能够感受到老师的尊重和爱!3、以身作则，为人师表。小同学具有很强的向师性，老师要留意自己的言行，尤其是班主任，他的一举一动都会直接影响同学的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育同学。首先班主任要从自身做起，应为人师表，严于律己，要同学做到的，首先要做到。比方：要求同学要早10分钟到达学校，进入班级，我每天都会提前半个小时来到学校。每节课也都会提前到班里去做一些上课的准备，长此以往，同学都会提前一分钟进班，为下一节课做准备。在其他方面更是如此，老师做什么，同学就会学着做什么，所以要

7、合理的利用同学的这一特点，正确引导同学，培育他们的思想和行为!4、因材施教，因人而异。同学脾气秉性各不相同，我大致用“三三三”制来描述。既三分之一同学在学，三分之一同学在看，三分之一同学在捣蛋。也就是通常说的好中差三类同学，要通过观看熟识他们的脾气秉性，管理才能有的放矢。好同学要正面引导，多激励。中等生要培育自信，帮他们找到目标，差生要求要降低，表扬不要吝啬语言，但批判也要严肃。比方：我们班有一名男同学，性格特别鲜亮，学习，做事特别仔细，但是，当小脾气爆发时，夸赞的，批判的都听不进去。所以每次我都会先安抚好他的心情，然后去激励他，肯定他，布置给他的任务会完成的非常棒!不同的人有不同的要求，有不

8、同的教育方法，要因人而异，因材施教。将同学的长处放大，特长充足发挥。5、和家长亲密协作。教育由社会，学校，家庭三部分组成的，对于环境我们无法去转变，家庭和学校要协作起来，共同帮忙同学成长，假如家庭教育也放弃的话，只剩学校教育是渺小的，无助的，也是可悲的。家长会上我就说：家长老师的目标是全都的，因此共同管理孩子是双方的责任，不要以为把孩子放在学校家长就什么也不用做了。在校老师负责，在家家长负责。老师对孩子的处理家长要理解要支持。老师伸出一双手，家长伸出一双手，这样人多力量大，共同托举起孩子的人生，将来不是更好吗？我们班的同学家长对此也很认同，也主动协作，家校联系也非常好，我也会将同学在学校的活动

9、，发送到家长群，让家长了解同学在学校的情况，同时有问题主动主动的跟家长沟通沟通。6、按时总结，完善自我。老师要转变传统的教学方式和角色。老师要成为同学学习的组织者、参与者、帮忙者、引导者、促进者，成为课程的研讨者、开发者、决策者；必需把握新的专业要求与技能：学会关爱，学会理解，学会宽容，学会赐予，学会共享，学会选择，学会鼓励、学会合作，学会“IT”，学会创新；在工作中不断完成自我更新的专业进展。教育是一项充满挑战性的工作，老师要不断地完善自我，只有当你不断自我教育的时分，你才能教育好别人。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，主动探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽

10、快提高。有一天我会完成做一名“胸中同学，目中同学”的老师的梦。班主任工作的心得简短3班级文化是老师和同学在学习、工作和生活过程中所拥有的价值观、信仰、看法和行为准则。健康向上的班级文化能使每一位同学对将来充满信念，充满向往，能使同学富有责任感和主动性，能使老师和同学、同学和同学、同学与家长之间自由、畅通沟通，能使同学快乐地接受教育，能激发同学的进取精神，弘扬班级正气，使班级管理效能最大化。多年的实践使我熟悉到，建设健康向上的班级文化的关键是营造班级良好的言论气氛。班级言论是班级成员认同的潜在规章，具有无形的同化作用和约束作用，对同学的思想、情感、看法和行为产生潜移默化的作用。近几年，在营造班级

11、言论气氛方面我做了一些尝试和探究，获得了很好的效果。所带班级呈现出既团结紧急，又严格活泼，既有统一意志，又心情舒服的气氛，同学们感觉在这样的班级里学习、生活有心理安全感。班级是他们的精神家园。（一）思想引领。针对同学思想不成熟、是非不清、不能正确对待表扬和批判、缺乏责任心等现象，我从根源入手，借助班会、团会、家长会、运动会、艺术节、篮球竞赛、老师节、国庆节等时机，采纳宣讲、商量、沟通、主题活动等形式，在情感、看法、价值观、做人处事等方面进行思想引领。一提出了“四、五、六方略”，即，做到四个学会：学会做人、学会选择、学会学习、学会处事；增加五种意识：责任意识、效率意识、竞争意识、合作意识、创新意

12、识；具备六大精神软件：自尊心、自信念、责任心、进取精神、学习爱好、良好习惯。二提出了三个“重要”：方向比努力重要、情商比智商重要、力量比学问重要。三提出了三个“有效”：最有效的教育是自我教育，最有效的学习是自主学习，最有效的管理是自我管理。（二）行为、习惯引领。播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。教育的目的就是培育良好的习惯，良好的习惯是同学健康成长的基石。为了使同学有章可循，有据可依，除了用自身典范引领外，我还和同学们共同制定了行为准则，即，身体健康，心理健康；方向正确，目标明确；团结文明，关系和谐；看法仔细，心态良好；生活俭朴；情趣高雅；纪律自觉

13、，学习主动；自尊自爱，自信自强。（三）精神激励。同学是具有独立独特的人，是进展中的人，每个人都具有向善向好的心理，都有得到认可和赏识的需求。在同学成长的过程中，难免会犯这样或那样的错误，因此我努力做到善待、宽容同学，给同学改正的时机，同时睁大眼睛去发现同学的闪光点和进步，尤其对中下同学。并通过接纳、关爱、关注、赏识、赞美、激励、表扬等方式给同学输入精神的养分，让同学体验进步、胜利的欢乐。（四）心理疏导。让每个同学欢乐成长、欢乐学习是我的美妙愿望，在工作中我发现，由于来自各方的学习压力及成长中夹杂的莫名懊恼，同学常显现愁闷、厌学、孤独、早恋等心理。针对这些问题，我通过个别沟通、文体活动、专题讲座

14、等帮忙同学排忧解难、走出逆境，引导同学用主动、健康、阳光般的心态面对一切。班主任工作的心得简短420XX年的2月份我通过黑龙江省老干部高校公开聘请，来到省老干部高校担任班主任一职。说心里话，刚刚接手工作时，我是既冲动又忐忑担心。由于从来过去没有接触过这方面的工作，太多的不确定因素让我有些紧急。而学校方面却想的很周全，在开学之前进行了班主任岗位培训，每一级的领导都做了详实的工作布置，并让老班主任们沟通了工作经验，让我们新班主任们对工作有了初步的熟悉。同时又布置老班主任在交接工作时进行现场的指导，为尽快顺应班主任工作打下了一个良好的根底。班主任工作是学校最根底的工作，我们是学员、任课老师和学校之间

15、沟通的桥梁，所以，我上班之初就把这项工作定位于做好老年教育工作中的效劳工作。在工作中我也始终秉承这个原则，学员们大多年龄偏大，难免记忆力不好，我在上课的前一天在班级微信群里发布提示上课信息；随堂录学习的视频发到班级微信群；在班级微信群提示上课需要用的物品；在详情上让学员们感受到在黑龙江省老干部高校学习是开心而欢乐的。学员对任课老师在教学方面的想法只要与我沟通，我都会按时的反映给任课老师，供任课老师参考，为更好的教学提供力所能及的帮忙。学校下发的各项规章制度，我都会第一时间下发给学员们，让学员们遵守学校的各项规章制度，营造良好的学习环境，没有规则不成方圆，只有每个人都努力做好自己，相信我们的学校

16、会越来越好!在黑龙江省老干部高校工作的一年中我受益匪浅，与优秀的团队在一起工作，让自己有了提升的时机；与优秀的学员们在一起，学到许多优秀的品质，最为感动的是在生活中对美妙事物的执着追求，体会到了坚持的力量。一年的工作即将结束，在工作中我可能做的不是尽善尽美，但肯定是尽心尽力。在今后的工作中仍旧以校训：持学持行修身修为做为行动的指南。也相信自己会更加努力地做好班主任这项工作。班主任工作的心得简短5在班主任工作中，我秉承的一贯原则是先育人再教书，通过师生的共同努力，让同学不断的完善自己，成为一个有责任感，知感恩的人。在开学之初，我给同学开的第一个班会主题就是：转变。一、重视对同学的激励与疏导，多关

17、爱同学复习生面对高考都有不同程度的压力，我在工作中教育同学辩证的看待过程中的考试结果，要把目光放长远，同学内心没有那么强盛，尤其是根底较差的同学，更需要老师的关怀与激励。面对同学成果的起伏，我会按时找同学谈心，帮忙他们从过喜或过悲中走出来，以主动平和的心态应对平常的每一个环节，主题班会、视频、文章等，都是教育激励同学很好的素材，尽力把工作做细。二、做好学法指导我依据同学的详细情况，帮忙其确定首先需要解决的弱势学科，指导落实学习方案，让每天每周的学习有针对性，利用好方案本及问题记录本、错题重做本。更重要的是坚持对这些进行检查落实。在这个过程中，我不断的强化反复、重做、根底的重要性，告知同学千万别贪多。我还会选择在每一个阶段，成果有明显进步的同学，让他们进行经验沟通，让同学取长补短