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1、Word 2022年高中政治教学工作总结 2022年高中政治教学工作总结 高三政治教学工作总结 一、同学现状 高三大多数同学都勤学好问,一般都能取得明显的进步,但不足之处仍突出,主要表现在以下几个方面: 1、政治成果相对落后,基础跟不上。基础薄弱点许多,综合做题力量较差,学习上不擅长自己纠错总结。 2、学问面比较狭窄,学问点欠缺许多。 3、学习不注意科学方法,不能准时复习、巩固提高。 4、在答题习惯和学习方法上仍旧欠佳。答政治题时喜爱漫天撒网,针对性不强。 5、不善利用时间,做闲散事比较多。 6、深化讨论思索少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。 7、有时易灰心,战胜困难的士气不足,自
2、信念还需增加。 二、教学措施 1、备好每一节课。充分利用资料,深化讨论高考,保证备课质量,同时留意依据同学实际实行有效教法,保证课堂上充分让同学活动。 2、完成教学任务。重视同学的基础学问的夯实。教学中,对于基础学问,要求每个同学过关,并对过关状况做好登记。 3、精选习题,精确 定位。习题注意考察同学的思维力量,关心同学进行学问迁移。在设计习题时,尽量体现时代特点和热点,增加高考实战功能。在系统的复习过程中,我预备了适量的复习练习题,从中选出适合同学特点,题量恰当、难度适中、紧扣时事的练习题,印发给同学。并留意做完批改,做好错误率统计,并针对同学在练习过程中消失的问题做好试卷分析,备好试卷评讲
3、课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完善结合。 4、上好每一节课,讲练结合。一切围绕同学,让每一个同学动起来,让每一个同学落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课争取留10到15钟让同学做练习,培育其自立思索力量。每个章节结束后,同学完成好导与练老师集中讲解。另外,老师布置重要的主观题,同学上交并由老师批阅。对于平常的试卷,老师选择有代表性的题型进行讲解,要求同学主动送交老师面批。 5、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强同学学问的重要方法,接受同学的提问,仔细给他们讲解。对于一些上课不专心,下课却来问的同学,我也不介意,让同学把握他眼前的难题其实是最好的教育方法;对于成果优秀的同学比如严
4、聪慧、赵江等,他们会主动找老师面批作业和试卷;对于成果较差的同学,多做鼓舞,对其学习提出符合实际的要求,同样可以获得胜利的喜悦,增加学习爱好和信念。自习课期间,坚持到班级了解实情,进行个别辅导,主要精力放在关心同学答疑。 6、理论联系实际,努力结合时事背景进行教学。这样既增加了课堂的生动性,又能让同学熟识时事材料,还促进了同学分析、解决问题的力量。通过收集网上信息,充实课堂信息量。搜集一些以时事政治为背景的材料分析题,使同学紧跟时代的足音,从容迎接高考。 7、重视对同学的学法指导。对于文科同学,记忆是很重要的,合理的记忆方法很必要。让同学懂得遗忘规律,准时和不定时的复习。加强对答题方法的指导,
5、要求同学把握必要的答题方式方法。尤其是主观题,要求:审好题;表述科学;擅长用专业术语;格式规范;言简意赅;擅长回归教材等。 8、做好培优工作。针对同学的现状制定自己的培优工作,假如同学消失心理不稳定,上课不用心的现象,我都会主动找他谈话,和他沟通,让他们有效的放松自己的心情,用心投入到学习上来。对于差生,我特别地关注,常常在下课时分和他 们任凭聊聊,关怀他们的学习生活。有必要的时候,赐予方法上的指导。 9、千方百计提高自己的业务素养。学习别人的阅历,提高自己的学问素养;乐观主悦耳课,乐观参与各种政治教学教研活动;广泛读书,积累资料。 三、教学体会 1、扎实做事,精湛业务,提升素养。任何时候,都
6、要学习钻研业务,永久虚心务实;仔细敬业,做好自己的本职工作,尽心尽力。 2、要结合教学实际,敢于创新,敢于探究。 3、老师要自信,更要有一颗健康、乐观的心态。 4、老师要不断积累教学资料和教学阅历,要形成自己的学问体系和教学风格。 5、关爱自己和他人,敬重同学。不要怕同学基础差,要想同学之所想,急同学之所需,从实际动身,用真诚感动同学,用激情激励同学,用方法指导同学,用学问充实同学,用毅力推动同学,用制造转变同学。 四、工作中存在的问题和需要改进的方面 1、教法已形成定势思维,一些课教学效率不高,效果比较差。 2、对教材的讨论还要深化。许多内容,没有充分挖掘其应有的思想性,不能依据社会热点和难点,找到高考的切入点。从题目设置上看,有些题缺乏对教材内容的发挥,不能很好的进行学问迁移。 试卷面批,还是对一般同学的答疑,好像效果不是很明显。一方面是辅导的同学比较多,一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外,同学的思想和心理方面的辅导明显不够。 4、难以做到因人而教。对于上课,一部分成果好的的同学,觉得复习课效率不高,对
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