Unit 1Lesson 2 Many Faces One Picture 课前预习单（含答案）

1、Unit 1 Me and My Class Lesson 2 Many Faces, One Picture【学习目标】1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。2.能够理解对话内容，完成课本上的习题。【学习过程】Step 1: 自主学习-明确目标 自学文本1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。2. 对照课本后面Unit 1 Lesson 2单词表跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。3. 独立认真地预习（第4页）面的课文。要求：阅读课文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。4. 完成书中5页的

2、练习题Step 2: 自学检测-在线测学 质疑思学1. 学生独立完成导学案上的自学检测。2. 学生在线上提交客观题的答案。3. 对照正确的答案对错题进行反思，质疑。通过自学完成下列任务：自学检测题读一读，译一译1. Li Ming and Wang Mei are looking at their photos for the class picture.2. Thats a good picture of you, Wang Mei.3. You are wearing traditional clothes.4. You look like a dancer.5. I agree with

3、 you.6. Can you lend me your marker?Step3: 自展提升-合作探究 展示交流通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问【知识探究】1. Li Ming and Wang Mei are looking at their photos for the class picture.look 是不及物动词，故其后常用介词at, 意为“看”。1) I looked at the dog. 我注视着那只狗。2) What are you looking at? 你在看什么？2. Thats a good picture of you, Wang Mei.a

4、picture of Wang Mei 指的是照片上的人是王梅。而Wang Meis picture 指的是照片属于王梅，而照片上不一定是王梅。例如： There are two pictures of me on the wall.墙上挂着我的两幅照片。(照片上的人是我）The students pictures are in the bag.学生们的照片在袋子里。（照片属于学生们所有，但照片上的人不一定是他们自己）3. You are wearing traditional clothes.wear 动词，“穿着” ，与它近义的有：put on， dress， in。put on意思是“穿

5、上”， 强调动作。dress意思是“给某人或自己穿衣服”。常用结构：dress sb./oneselfin 表示“穿着”的状态， 与wear意思相同， 但只能与be一起作谓语，常接表示颜色或服装的词。Were all wearing new clothes. 我们都穿着新衣服。Put on your coat, Jack. 穿上你的外套，杰克。Mum is dressing my little sister. 妈妈正给我的小妹妹穿衣服。She is in red. 她穿着红衣服。*另外，wear除表“穿衣”外，可表“戴（帽或眼镜等）”He was wearing a hat.他戴着一顶帽子。D

6、oes your sister wear glasses? 你妹妹戴眼镜吗？4. You look like a dancer.look like 与be likelook like “看起来像”，强调外貌；be like “像”，强调性格。The girl looks like her father, but she is like her mother very much. 这个女孩看起来像她爸爸，但是性格很像她妈妈。5. I agree with you.agree意为“同意；赞成”，作不及物动词，其后可接名词、代词、动词不定式或that从句作宾语。agree的常用结构：(1)agree

7、 with sb.指“同意某人(的观点或意见)”。e.g. I quite agree with her. 我相当同意她的话。(2) agreeto指“同意、赞同某一计划、建议、提议、安排、条件等”。e.g. Theysaidtheycouldntagreetosuchstrictterms他们说他们不同意这样苛刻的条件。(3)agreeon (doing) sth用于表示“（双方或多方）在某事或某方面取得一致意见”。 e.g.Can we agree on a price?我们能不能商定一个价格？(4)agree to do sth. 意为“同意做某事”。e.g. My mother agr

8、eed to buy a dress for me.我妈妈同意给我买一条裙子。6. Can you lend me your marker?lend 与borrowlend “借出”，常用于lend sth. to sb. (把某物借给某人);borrow “借入”，常用于borrow sth. from sb.（从某人处借某物）注意：选择用lend还是borrow，要看动词与主语的关系。My bike is broken. Can I borrow yours?Sorry, I lent it to Mary.【分组活动】Work in groups.Describe what you ne

9、ed when you make a class picture. What should you do to make it eye-catching? Fill in the mind map and discuss with your classmates.Step 4: 自评巩固-自主测评 当堂巩固1. 独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成）2. 线上提交当堂测评客观题答案。3. 对照上传的解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。4. 在线下在纸质学案上订正。5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。【随堂检测】一、单选1.Please _ the blackboard.A. look at B. look like C. look for2. The girls like _ beautiful dresses.A. wear B. wears C. to wear3. Yesterday Li Lin_ his umbrella to me. So I didnt get wet.A. borrowed B. lent C. lend完成句子你看起来这么年轻。You _ _ young.2. 王梅看起来像一个演员。Wang Mei _ _ an ac