六一儿童节班会活动方案

1、第 页六一儿童节班会活动方案六一儿童节班会活动方案1A：尊敬的老师们， B：心爱的同学们，a：童年是欢乐的儿歌， b：童年是艳丽的花朵。A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！ a：在希望中，我们的节日究竟来了！ b：在期盼中，节日的号角吹响了！A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情 齐：放飞我们最美妙的盼望！ A：首先，请大家听 一段六一节介绍. B：伙伴们，多有趣的活动啊！是谁培育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多

2、地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的老师为了我们的成长和进展忘我投入，呕心沥血。 A: 我们永久不会忘却母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了很多将来的盼望 B：感谢您，尊敬的老师 A：感谢您，心爱的园丁B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步A：让我们说一声：合老师，感谢您！全场：老师，感谢您！B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：A:：六一，不仅是我们儿童欢乐的节日，而且是一道非常的应用题：B:：他要你思考、要你动脑、要你

3、计算，才能让正确的答案涌现奇妙。A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上A:：现在，要出些难题考考大家！B:第一题，A:心爱的同学们，今日全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。B：心爱的同学们，今日全世界的人都在“六一”的阳光下笑得格外甜。A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时间。B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢迎自己

4、的美满童年。B：请听诗朗诵A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告知大家一个好消息：5月31日，学校将会进行庆祝六一的活动！B:最末。让李恩哲同学来发表它的看法！A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，悄悄地飘泊。B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么欢乐的童年生活 ，多么欢乐的“六一”A:：洋溢着美满的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美妙的回忆。B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高班级的学校继续学习。A：进学校我们是含苞的花蕾，B：出母校我们是艳丽的

5、花朵，A：今日我们相聚在这里，B：明天我们共建伟大的祖国。A：放飞我们的盼望吧，我们坚信齐：明天更美妙！ 再见！六一儿童节班会活动方案2一、活动目标1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的性格得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个美满、难忘的“六一”儿童节。2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的欢乐。加强家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣扬口号和活动倡议1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信。2.宣扬口

6、号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩。3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢迎“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。三、活动预备1.布置富有庆祝气氛的环境。班级环境及全园四周环境2.以班为单位作好参与活动的预备：1前期预备：师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的积极性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。2当天预备：安排幼儿和家长的座

7、位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏顺次，保证活动顺当进行。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。四、活动安排1.活动时间：20*年6月1日上午8：0010：30。2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长。3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。5.活动负责人：6.活动主持：7.秩序维持：各班班主任讲故事时要求家长和幼儿都

8、要保持宁静。五、活动方案及详细事宜1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白。音乐开场2.升旗奏国歌。3.园长讲话，致六一贺词。4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5.幼儿讲故事竞赛。6.亲子水果拼盘制作竞赛。7.发奖。8.回各自班级品尝水果。9.活动结束。六、活动内容与要求1、幼儿讲故事竞赛1目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达技能的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。2要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。3评奖：由评委打出分数

9、决断名次。依据评分去掉分和最低分，得平均分评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。2、亲子“水果拼盘”制作竞赛1目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作技能、创新意识、合作意识、；进一步加强家长和幼儿良好的亲子之情。2内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持四周环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。3竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的顺次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长依据水果拼盘

10、的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。4评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。六一儿童节班会活动方案3主题：欢乐六一我做主时间：主持：预备工作：1、同学预备好自己的才艺节目。2、将教室布置的有节日的气氛。3、奖品假设干份。4、谜语数条、游戏假设干。活动过程：活动目的：“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中积极参加，大胆表现，充分体验节日的快乐，我班将进行“欢乐六一我做主”主题班队活动。活动安排：一、全班齐唱校歌二、支持人致开场白女：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片快乐的海洋。女：六月，是童年的摇篮；男：六

11、月，是童年的梦乡；女：六月，是童年的太阳；男：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光芒 。合：东山试验学校二3班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。三、缤纷舞台，风采展示以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。四、趣味游戏，轮番上阵1、成语接龙我最棒！2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。3、画鼻子和抢凳子游戏五、六一祝愿，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。六、齐唱歌曲假如感到美满就拍拍手七、主持人致结束语女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行；男：在六月里让我们心与心筑

12、成的爱心之屋，永久充斥着温馨；女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负；男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：*学校二3班六一活动到此结束。六一儿童节班会活动方案4一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。三、活动时间20*年6月1日星期三上午7时。四、活动地点幼儿园操场。五、参与活动范围全园幼儿及家长。六、要求一以班级为单位组织方阵。

13、呈现我园幼儿的良好风貌；老师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，欢乐成长。二1全体幼儿需要着装洁净干净、化妆后进场。2各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。3各班老师肯定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。三特别在目前春季传染病高发的状况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。七、预备工作1、做整体策划并起草活动方案。2、张贴海报，向同学家长“征询节目”。3、落实各亲子游艺项目：计划设13个活动项目，每个班级派代表参与，尽量做到班中人人参加，

14、特地老师负责。4、召开老师会议，集思广益设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。5、节目编排。八、活动程序1.园长讲话。2.嘉宾致辞。3.演出开始。演出循序另见节目单4.演出结束。中午放学，有车送回家九、组织分工总指挥：*。艺术总监：*。场记：*。舞台音响：*。安全保卫：*。保健卫生：*。十、活动预期效果营造一种温馨和谐而又激烈的气氛，让同学在这个节日中感受到的都是欢乐。让20*年的六一儿童节成为同学一个难忘的日子。十一、考前须知1、留意安全：听从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。

15、活动结束后，打扫洁净活动场所。六一儿童节班会活动方案5一、活动时间20*年*月*日。二、活动地点大操场。三、运动会目标通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动预备1.通知父母来园参与亲子活动。2.预备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、详细活动方案活动流程：一、运动员入场仪式放运动员进行曲。二、幼儿老师致欢迎词。三、领导讲话。四、主持人讲考前须知。1、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。2、请在活动过程中遵守活动规章。

16、3、在活动中请勿拥挤。4、在活动中表现棒的小伙伴可以获得我们的小礼品哦！五、主持人介绍亲子活动项目。活动一：1、游戏名称：春种秋收。2、游戏预备：小号呼啦圈、盆、沙包。3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈。4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长需要按顺次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿需要把全部的沙包都捡回去。活动二：1、游戏名称：铺地砖。2、游戏预备：呼啦圈。3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈。4、游戏玩法：跑道上预备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一

17、个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。活动三：1、游戏名称：亲子双人跑。两人三足走2、游戏预备：绳。3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈。4、游戏玩法：把小伙伴与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动四：1、游戏名称：夹球赛。2、游戏预备：小木棒篮球。3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈。4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。活动五：1、游戏名称：亲子心连心。2、游戏预备：卡片。3、参与人员：幼儿、家长。4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出

18、示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。六、活动开始七、颁奖八、育儿讲座幼儿老师九、活动结束。六一儿童节班会活动方案6一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美满、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。2、宣扬口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解

19、放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境班级环境及全园四周环境；张贴宣扬标语。2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小伙伴交往与和合作的技能；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的预备。3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。四、活动内容一活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢迎“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。2、时间：20*年5月26日至20*年6月1

20、日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。二系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛1目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。2要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；讲

21、解并描述、配乐录音良好。3评奖：依据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演员：从全部参赛的演员中评出小演员10人。2、巧手儿竞赛环保时装设计和制作竞赛1目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作技能及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。2内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成可制作一件上衣或裙子或裤子。3竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和

22、生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。4评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。B、作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出作品50件予以嘉奖。3、小能人竞赛1目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的技能。2要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要表达分工与合作，并有序地进行。3竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进

23、行玩具、物品的分类、整理竞赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。4评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖。4、巧嘴儿竞赛1目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达技能的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。2内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。总分值为10分B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装可以和爸爸、妈妈

24、共同制作随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。表演和回答下列问题各5分，总分值为10分C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答，每答对一题给1分。3竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。4评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。冠军、亚军、季军5竞赛时间：预赛可在4月5月敏捷进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园1活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到

25、“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小伙伴合作与交往的技能，并使他们体验到合作与交往的欢乐。2活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小伙伴结成对子参与“六一”游园活动。3游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。4活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参与游戏。五、活动时间安排5月25日：幼儿故事、童话剧表演；5月26日：巧手儿竞赛；5月27日：小能人竞赛；5月30日：巧嘴儿竞赛；6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能

26、人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖；“结对子”游园活动。六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。六一儿童节班会活动方案7一、活动目标为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园决断举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的聪慧来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、

27、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动预备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语追求童年、追求欢乐、追求聪慧！，五月二十三日前各班布置六一主题画展。2、以班为单位作好参与活动的预备1排练诗歌表演节目四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排；2留意收集制作环保玩具的废旧物品。纸盒及其它相应材料3每班设计一个亲子游戏或其它游戏游戏计划第九周交，并做好物品预备工作物品预备五月二十日检查。4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。5各班调动

28、家长的积极性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些才艺。3、各班做好班级内的二幼之星竞赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就预备活动奖品和礼品。5、做好主持工作预备。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地安排5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放环保宣扬资料。5月27日：环保有用的纸盒制作竞赛；5月30日：二幼之星竞赛；5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；结对子亲子游园活动四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛1目的：培育幼儿对文学作品