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文档简介
1、小荷 1028 作文狗2.0 版本2014 寒假五级班教案全集(第 12 课)人(河马国王)(说明:以下教案文字,已经总校审阅,将由国家正式。除之实验区(校)外,转发或摘抄。)小荷作文狗教案:小荷“标点”命令写(五级 312)一、本课用时与教学阶段1、本课用时:90 分钟2、教学阶段:热一热:傻大姐作文与想象(约 15 分钟)引一引:知识与技能/计划(约 10 分钟)赏一赏:文场大练兵/例文与范作(约 10 分钟)测一测:“标点命令写”考考考/我来答答答(约 10 分钟)练一练:当场做(约 40 分钟)帮一帮:作业不求人(约 5 分钟)拓一拓:随你看不看/语言趣话二、本课名称与代号1、本课名称
2、:小荷“标点”命令写2、本课代号:五级 312三、傻大姐作文与想象略,详见课件及四、教学目的新颖形式,命令写作;根据技法,指令写作。传授知识,变换方式。注重标点,语感作文。针对汉语的特点,对学生进行“字句锤炼”和“强化语感”的训练。五、教学趣点命令写作,趣味形式,比赛氛围,快速成章。内容重要,教学必读六、练习早知道1、口头练习:傻大姐作文与想象;知识与技能/计划2、练习:“标点命令写”考考考我来答答答;“模拟一下”及当堂练笔七、教学步骤1【热一热】傻大姐作文与想象(约 15 分钟)建议着重说一说“傻大姐故事造句”,鼓励学员通过造句,扩写成百字小故事。遇到优秀时,可指导学员试着将语句“改头换面”
3、,加入“字数”、“标点”等要求,为接下来令写”做铺垫。三道想象题以及傻大姐故事造句,可根据本班情况和实际教学时间来选择,不宜全做而影响整节课的教学进度。2【引一引】知识与技能计划(约 10 分钟)围绕“标点”这个,展开。题目较多,不必全部展开,可由学员选择三条左右,集体第十题,发散学员思维,激发学员对标点、词序及语感的。3【赏一赏】文场大练兵/例文与范作(约 10 分钟)指导阅读例文雨巷。可通过提问抢答的方式,了解小荷“标点”命令写必读“五问答”。4【测一测】“标点命令写”考考考我来答答答(约 10 分钟)阅读完例文,引导学员完成是非题。完成是非题的过程,也是为学员的当堂练笔做好充分准备。是非
4、题,在的时候,可以“开火车”或抢答的形式。5【练一练】当场做(约 40 分钟)讲解作业要求,引导学生当场写作。正式比赛前,可指导学员进行“模拟一下”,巩固比赛要求。正式比赛时,老师可进行巡视,或对个别学员进行指导。比赛完成,当堂奖评。6【帮一帮】作业不求人(约 5 分钟)宣布:本课始,作业停做。总结本课,表扬积极参与者。7【拓一拓】随你看不看/语言趣话本环节略,可上可不上。教师根据本班情况,自行安排时间。八、下课的话本节课是第二次进行“命令写”比赛,很多同学表现进步,速度更快,文章更美!我提议,把最热烈的掌声送给自己!小小标点作用大!标点是这堂课的主角。也,同样一个句子,标点的位置不同,句子的意思和语感可能会发生很大的变化。希望各位同学多写短句,让文章自然又流畅。本节课开始,荷练本上的作业停做!各
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